| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2010, 2015 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim (Yl) (Tezli), 2005, 2008 |
| Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2001, 2005 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2010, 2015 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim (Yl) (Tezli), 2005, 2008 |
| Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2001, 2005 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, ÜDS, 76, 2009-ÜDS İ, 2009 |
| Seminer, 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı, çevrim içi, 07-02-2022, 11-02-2022 |
| Seminer, 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı, çevrim içi, 07-10-2022, 16-10-2022 |
| Seminer, 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı, Çevrim içi, 12-05-2021, 16-05-2021 |
| Seminer, 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı, çevrim içi, 06-03-2021, 11-03-2021 |
| Kurs, "Temel ve Uygulamalı Bilimlerde Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi", Karadeniz Teknik Üniversitesi, 28-08-2014, 30-08-2014 |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi |
| 2023-, Doçent, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Türkiye |
| 2010-2016, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Türkiye |
| 2005-2010, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| 2022-2023, Eğitime Giriş, Lisans |
| 2022-2023, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2021-2022, bilimsel muhakeme becerileri, Lisans |
| 2021-2022, Fen Bilimlerinde Eğitimde Bütünleştirilmiş Beceri Öğretimi, Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık |
| 2021-2022, FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAŞAM BECERİLERİ EĞİTİMİ II, Yüksek Lisans |
| 2021-2022, FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAŞAM BECERİLERİ EĞİTİMİ I, Yüksek Lisans |
| 2021-2022, kariyer Planlama ve Geliştirme, Lisans |
| 2021-2022, Ekonomi ve Girişimcilik, Lisans |
| 2021-2022, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2020-2021, FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAŞAM BECERİLERİ EĞİTİMİ I, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAŞAM BECERİLERİ EĞİTİMİ II, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, Eğitime Giriş, Lisans |
| 2020-2021, Fen ve Teknoloji Konularının Günlük Hayattaki Yeri, Lisans |
| 2020-2021, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2020-2021, Kariyer Planlama ve Geliştirme, Lisans |
| 2020-2021, Ekonomi ve Girişimcilik, Lisans |
| 2019-2020, Ekonomi ve Girişimcilik, Lisans |
| 2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2019-2020, FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAŞAM BECERİLERİ EĞİTİMİ II, Yüksek Lisans |
| 2019-2020, FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAŞAM BECERİLERİ EĞİTİMİ I, Yüksek Lisans |
| 2019-2020, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2019-2020, Eğitime Giriş, Lisans |
| 2019-2020, Öğretimde İlke ve Yöntemler, Lisans |
| 2018-2019, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2018-2019, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2018-2019, Fen ve Teknoloji Konularıın Günlük Hayattaki Yeri, Lisans |
| 2018-2019, Fen Bilimleri Eğitiminde Yaşam Becerileri Eğitimi II, Yüksek Lisans |
| 2018-2019, Fen Bilimleri Eğitiminde Yaşam Becerileri Eğitimi I, Yüksek Lisans |
| 2018-2019, Yaşam Becerilerini Kazandırma ve Değerlendirme, Lisans |
| 2018-2019, Girişimcilik, Lisans |
| 2017-2018, Fen ve Teknoloji Konularının Günlük Yaşamdaki Yeri, Lisans |
| 2017-2018, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2017-2018, Fen Bil. Öğr. ve Lab. Uyg. II, Lisans |
| 2017-2018, Fen Bil. Öğr. ve Lab Uyg. I, Lisans |
| 2016-2017, Eğitim Araştırmalarında Nicel Araştırma Yöntemleri, Yüksek Lisans |
| 2016-2017, Eğitim Bilimlerine Giriş, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A., Özmen, H., Çakıroğlu, O., Çoruhlu, T.Ş., Tatlı, Z., Akbulut, H.İ., Gülay, A., Dada, Ş.D., Çelenk, G. (2024) "Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Fen Bilimleri Derslerinde Yaşam Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Akademisyen Önerileri", Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 16 (30) pp. 255-281 [TR Dizin] DOI 
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N., İNALTEKİN, T., Nas, S.E., Çoruhlu, T.Ş., Akbulut, H.İ., YERDELEN, S. (2023) "Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi", Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, (0) DOI
|
|
Değer, T., İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Investigating the Effectiveness of Life Skills Training Guide on Pre-service Science Teachers’ Development of Professional Knowledge Regarding Entrepreneurship Skills", Bonoi Science Advancement and Education LLC, 15 (2) pp. 2325-2353 DOI
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Akbulut, H.İ. (2023) "Examining The Instructional Decision Making Process Of Preservice Science Teachers", Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 36 (1) pp. 1-22 [TR Dizin] DOI 
|
|
Bekar, Ş.N., Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Investigation of the Effect of Life Skills Education Guidebook on the Development of Professional Knowledge Regarding Communication Skills", Anadolu Universitesi Egitim Bilimleri Enstitusu Dergisi, 13 (0) DOI
|
|
İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2022) "Investigation of Preferred Teaching Pedagogies of Preservice Science Teacher Through Individual and Team Studies", International Journal of Contemporary Educational Research, 9 (4) pp. 797-814 DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N. (2022) "Using Case-Based Science Scenarios to Analyze Preservice Teachers’ Analytical Thinking Skills", Kuramsal Eğitimbilim, 15 (4) pp. 867-883 DOI
|
|
Alkan, Ş., Cengiz, C., KİRMAN-BİLGİN, A. (2022) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleğe Özgü Yaratıcılıklarının Gelişiminin İncelenmesi: Boylamsal Bir Araştırma", Science Education and Research Association, 10 (2) pp. 299-320 [TR Dizin] DOI
|
|
Bekar, Ş.N., KİRMAN-BİLGİN, A., Nas, S.E. (2022) "Investigation of the Effect of Life Skills Education Guidebook on Pre-service Science Teachers' Use of Communication Skills", Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 19 (2) pp. 405-428 [TR Dizin] DOI
|
|
Akbulut, H.İ., KİRMAN-BİLGİN, A. (2022) "Determination of Pre-Service Science Teachers Professional Knowledge on Decision-Making Skills", Educational Academic Research, 45 (0) pp. 1-10 [TR Dizin] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Çoruhlu, T.Ş. (2022) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Takım Çalışması Becerileri Üzerine Mesleki Bilgilerinin Tespit Edilmesi", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 79-98 [TR Dizin]
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., İNALTEKİN, T. (2022) "Investigating the Effectiveness of Integrated Entrepreneurship Education", TED EĞİTİM VE BİLİM, 47 (0) pp. 139-160 [SSCI] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Çoruhlu, T.Ş. (2021) "Fen bilgisi öğretmen adaylarının takım çalışması becerisini kullanabilme durumlarının belirlenmesi", Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, (2) pp. 482-498 [TR Dizin] DOI
|
|
KALA, N., KİRMAN-BİLGİN, A., SUNGUR-ALHAN, S. (2021) "Akademisyenler ve Öğretmenler Arasındaki İletişimin Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitimine Yansımalarının İncelenmesi", Cumhuriyet International Journal of Education, (2) pp. 579-600 [TR Dizin] DOI
|
|
Alaca, M.B., KİRMAN-BİLGİN, A., Nas, S.E. (2021) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İletişim Becerisini Kullanma Durumlarının İncelenmesi", Trakya Eğitim Dergisi, (2) pp. 603-621 [TR Dizin] DOI
|
|
KALA, N., KİRMAN-BİLGİN, A. (2020) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Analitik Düşünme Becerisi ile İlgili Mesleki Bilgilerinin Belirlenmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 18 (2) pp. 21-40 [TR Dizin] DOI
|
|
Alaca, M.B., Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A. (2020) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İletişim Becerisi ile İlgili Mesleki Bilgilerinin Belirlenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40 (40) pp. 853-875 [TR Dizin] DOI
|
|
Samancı, B., İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2020) "Identifying the prospective science teachers’ understanding towards entrepreneurial skills", Cypriot Journal of EducationalSciences, 15 (4) pp. 699-726 Link DOI
|
|
KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S., KİRMAN-BİLGİN, A. (2019) "Akademisyen ve Öğretmen Perspektifinden Türkiye deki Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitiminin İncelenmesi", Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 116 (1) pp. 1277-1307 [TR Dizin] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S. (2019) "EĞİTİM FAKÜLTESİ VE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ARASINDAKİ İŞ BİRLİĞİ SÜRECİNİN İNCELENMESİ", Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (33) pp. 1-32 [TR Dizin] DOI
|
|
İNALTEKİN, T., Samancı, B., KİRMAN-BİLGİN, A. (2019) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Becerisine Yönelik Mesleki Bilgilerinin Tespit Edilmesi", OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, (20) pp. 1025-1054 [TR Dizin] DOI
|
|
İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2019) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Uygulamalı Girişimcilik Eğitiminden Yansımalar: İş Planlarının İncelenmesi", FMGT, 2 (3) pp. 196-212 Link
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Yiğit, N. (2019) "REACT STRATEJİSİNİN KAVRAMSAL ANLAMA ÜZERİNE ETKİSİ: MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ÜNİTESİ", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (52) pp. 550-572 [TR Dizin] Link
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Bektaş, B.T. (2018) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ”Su Bağlamı” Üzerine Düşüncelerinin Tespit Edilmesi", ondokuz mayıs üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, 37 (2) pp. 35-55 [TR Dizin] Link DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Yiğit, N. (2018) "Öğrencilerin Fiziksel ve Kimyasal Değişme Kavramları İle Bağlamları İlişkilendirme Durumlarının İncelenmesi", Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 14 (1) pp. 289-319 [TR Dizin] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Yiğit, N. (2017) "Investigation of Effectiveness of Teaching Materials Based on REACT Strategy on Revelation of the Relationship between \"Density\" Concept and Contexts", Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (2) pp. 495-519 [TR Dizin] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Yiğit, N. (2017) "Öğrencilerin Maddenin Tanecikli Yapısı Konusu ile Bağlamları İlişkilendirme Durumlarının İncelenmesi", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (1) pp. 303-322 [TR Dizin] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Yürükel, F.N.D., Yiğit, N. (2017) "The Effect of a Developed REACT Strategy on the Conceptual Understanding of Students: "Particulate Nature of Matter"", Journal of Turkish Science Education, 14 (2) pp. 65-81 Link DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Nas, S.E., Çoruhlu, T.Ş. (2017) "THE EFFECT OF FIRE CONTEXT ON THE CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF STUDENTS: "THE HEAT-TEMPERATURE", European Journal of Education Studies, 3 (5) pp. 339-359 Link DOI
|
|
Nas, S.E., Çoruhlu, T.Ş., KİRMAN-BİLGİN, A. (2016) "The effect of fire context on the conceptual understanding of students: expansion-contraction", Educational Research and Reviews, 11 (21) pp. 1973-1985 DOI
|
|
Çoruhlu, T.Ş., KİRMAN-BİLGİN, A., Nas, S.E. (2016) "The Effect of Enriched Learning Environments on the Conceptual Understanding of Students: Erosion and Landslide", Journal of Education and Training Studies, 4 (10) pp. 248-260 DOI
|
|
Arslan, S., Taşkın, D., KİRMAN-BİLGİN, A. (2015) "Adidaktik Öğrenme Ortamlarında Bireysel ve Grup Çalışması Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi", BİLMAT, 6 (1) pp. 47-67 [TR Dizin] Link
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Nas, S.E., Akbulut, H.İ. (2014) "Öğretmen Adaylarının Çözünürlük Konusuna Yönelik Alternatif Kavramlarının Belirlenmesi", Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27 (2) pp. 371-392 [TR Dizin] DOI
|
|
Yiğit, N., KİRMAN-BİLGİN, A. (2013) "Fen ve Teknoloji Dersi Proje Çalışmalarının Sınıflandırılması ve Bilimsel Süreç Becerileri Kazanımları Açısından İncelenmesi", TÜRK FEN EĞİTİMİ DERGİSİ, 10 (3) pp. 137-158 [TR Dizin] Link
|
|
Arslan, S., Taşkın, D., KİRMAN-BİLGİN, A. (2013) "Geometri Dersinde Adidaktik Öğrenme Ortamları Uygulamaları", BAYBURT ÜNİVESİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 8 (2) pp. 1-12 Link
|
|
ERGİNSOY-OSMANOĞLU, D., ERDAĞI, S., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2024) "Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrenci Araştırmalarının Bibliyometrik Haritalaması", BİTEKSEK 2024 , Bakü, Azerbaycan, (Haziran 2024)
|
|
ERGİNSOY-OSMANOĞLU, D., KİRMAN-BİLGİN, A., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., İNALTEKİN, T. (2023) "Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler İçin Psikolojik Dayanıklılık Destekli Girişimcilik Etkinlikleri Çalıştayı", BİTEKSEK 2023 , Antalya, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Altınkaynak, F., Bilgin, O. (2023) "Öğretmenlerin Girişimcilik İle İlgili Algılarının İncelenmesi", BİTEKSEK 2023 , Antalya, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
İşbaralı, M., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ BECERİ ÖĞRETİMİ DESTEKLİ ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN İLİŞKİLENDİRME YAPABİLMELERİ ÜZERİNE ETKİSİ", 15. UFBMEK 2023 , Kars, Türkiye, (Eylül 2023)
|
|
İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrencileri Anlama Bilgisine Yönelik Mesleki Bilgilerinin Tespiti", 15. UFBMEK 2023 , Kars, Türkiye, (Eylül 2023)
|
|
Yunusoğlu, T., Yavaş, S., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Ortaokul öğrencilerinin Sirke Bağlamı Kapsamında Analitik Düşünme Becerilerinin İncelenmesi", 15. UFBMEK 2023 , Kars, Türkiye, (Eylül 2023)
|
|
ERGİNSOY-OSMANOĞLU, D., İNALTEKİN, T., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., ERDAĞI, S., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Psikolojik Dayanıklılık Destekli Üreten Nesil Etkinlikleri Çalıştayı", 15. UFBMEK 2023 , Kars, Türkiye, (Eylül 2023)
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N. (2022) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Canlıları Tanıyalım Konusuna Yönelik Tasarladıkları Materyallerdeki Alternatif Kavramaların Belirlenmesi", 14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ (UFBMEK 2021) , Türkiye, (Ocak 2022)
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., İNALTEKİN, T. (2021) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavram Öğretimi Üzerine Tasarladıkları Etkinliklerin Uygunluklarının İncelenmesi", FMGTE 2021 , Türkiye, (Eylül 2021)
|
|
Değer, T., İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2021) "The Effect of Teaching Based on Life Skills Training Guide on The Development of Entrepreneurship Professional Knowledge of Science Teacher Candidates", IC-ED 2021 , Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Eylül 2021)
|
|
İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2019) "Examination of Lesson Plans of Science Teacher Candidates Designed according to REACT Strategy", FMGTE 2019 , (Nisan 2019)
|
|
İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2019) "Reflections on Applied Entrepreneurship Education of Pre-Service Science Teachers: An Analysis of Business Plans", FMGTE 2019 , (Nisan 2019)
|
|
KALA, N., KİRMAN-BİLGİN, A. (2018) "Fen Bilimleri Konularının Günlük Hayattaki Yeri Dersinin Öğretmen Adaylarının Kavram ile Bağlam İlişkisini Oluşturabilmeleri Üzerine Etkisi", ERPA International Congresses on Education , Türkiye, (Ekim 2018)
|
|
Himmetoğlu, E., KİRMAN-BİLGİN, A., YERDELEN, S. (2018) "Determination of Pre-Service Science Teachers’ Knowledgeabout Creative Thinking Skill", 6.uluslararası eğitim programları ve öğretim kongresi , (Eylül 2018)
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S. (2017) "An Analysis Of Science Teachers Opinions Regarding Professional Development Needs", ICES-UEBK 2017 26th International Conference on Educational Sciences , Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
|
|
Yiğit, N., KİRMAN-BİLGİN, A. (2016) "REACT Stratejisine Göre Geliştirilen Öğretim Materyallerinin Yoğunluk Kavramının Gelişimi Üzerine Etkisi", 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Eylül 2016)
|
|
Çoruhlu, T.Ş., Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A. (2016) "Yer Kabuğundaki Yer Altı ve Yer Üstü Suları Konusunda Geliştirilen Rehber Materyallerin Etkililiğinin Değerlendirilmesi", 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Eylül 2016)
|
|
Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A., Taşkın, D. (2015) "Öğrencilerin Günlük Hayat Olaylarını Nedenleri ile açıklayabilmelerinde Yangın Bağlamının Etkisi", Third İnternational Instructional Technologies & Teacher Education , Türkiye, (Aralık 2015)
|
|
Çoruhlu, T.Ş., KİRMAN-BİLGİN, A., Bektaş, B.T. (2015) "Orta Öğretim Öğrencilerinin Yeraltı Yerüstü Suları Fosil Doğal Anıt Konularında Sahip Oldukları Kavram Yanılgılarının İncelenmesi", 3. Uluslar arası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu , (Eylül 2015)
|
|
Çoruhlu, T.Ş., Nas, S.E., Akbulut, H.İ., KİRMAN-BİLGİN, A. (2014) "5e Modeline Uygun Kavram Yanılgılarını Gidermeye Yönelik Materyallerin Geliştirilmesi Erozyon Ve Heyelanın Yer Kabuğuna Etkisi Örneği", 11. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ , Trabzon, Türkiye, (Eylül 2014)
|
|
Yiğit, N., KİRMAN-BİLGİN, A. (2014) "Maddenin Tanecikli Yapısı Konusuna Yönelik Tasarlanan REACT Öğretim Modelinin Etkiliğinin İncelenmesi", 11. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ , Adana, Türkiye, (Eylül 2014)
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., Alev, N., Yiğit, N., Akdeniz, A.R. (2011) "Teachers Views about the Primary Curriculum Regarding In Service Training Variable", WCES , (Nisan 2011)
|
|
Bakırcı, H., KİRMAN-BİLGİN, A., Şimşek, A. (2011) "The Effects of Simulation Technique and Worksheets on Formal Operational Stage in Science and Technology Lessons", WCES , (Nisan 2011)
|
| Kayıt Yok |
|
KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "4C Becerileri ve Fen Bilimleri Derslerinde Öğretimi", Kitap: 21. Yüzyılda Fen Bilimleri Öğretimi ve Öğretmenler, Ankara/Türkiye : Pegem AKADEMİ
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., ERDAĞI, S. (2023) "Üreten Nesiller Kılavuzu Kültürel Ürünler Etkinlikleri", Kitap: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN ÜRETEN NESİLLER KILAVUZU, Ankara/Türkiye : Vizetek
|
|
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Üreten Nesiller Kılavuzu Peynircilik Etkinlikleri", Kitap: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN ÜRETEN NESİLLER KILAVUZU, Ankara/Türkiye : Vizetek
|
|
Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A. (2023) "Üreten Nesiller Kılavuzu Seracılık Etkinlikleri", Kitap: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN ÜRETEN NESİLLER KILAVUZU, Ankara/Türkiye : Vizetek
|
|
İNALTEKİN, T., KİRMAN-BİLGİN, A. (2022) "Girişimciliğin ölçülmesi ve değerlendirilmesi", Kitap: FEN BİLİMLERİNDE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİ VE 5. - 6. - 7. - 8. SINIF BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ ÖRNEK ETKİNLİKLER, İstanbul/Türkiye : EFEAKADEMİ YAYINLARI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A. (2022) "Bağlam Temelli Öğrenme ve Yaşam Becerileri", Kitap: Fen bilimlerinde yaşam becerileri eğitimi, : Pegem Akademi
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A. (2021) "Bütünleştirilmiş Beceri Öğretimi", Kitap: KURAMDAN UYGULAMAYA 21. YÜZYIL BECERİLERİ VE ÖĞRETİMİ, Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti.
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A. (2021) "Projede Amaç ve Hedefler Nasıl Yazılmalıdır?", Kitap: Proje Geliştirme ve Yönetimi, : Pegem Akademi
|
|
Ayvacı, H.Ş., Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A. (2020) "Fen öğretiminin tarihçesi, fen öğretiminin amacı ve temel ilkeleri", Kitap: Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, : Pegem Akademi
|
|
Ayvacı, H.Ş., Nas, S.E., KİRMAN-BİLGİN, A. (2020) "Güncel fen öğretim programlarının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler", Kitap: Fen Öğretim Programları, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
| Kayıt Yok |
| (Uluslararası - Kitap) FEN BİLİMLERİNDE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİ VE 5. - 6. - 7. - 8. SINIF BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ ÖRNEK ETKİNLİKLER, 2022, Editör |
| (Ulusal - Kitap) Fen Bilimlerinde Yaşam Becerileri Eğitimi, 2019, Editör |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Van Yüzüüncü Yıl Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi, 2017 |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kafkas Üniversitesi
|
2019 - 2024 | 16 |
Sibel Er Nas
Trabzon Üniversitesi
|
2014 - 2024 | 16 |
|
Tülay Şenel Çoruhlu
Trabzon Üniversitesi
|
2014 - 2024 | 10 |
Kafkas Üniversitesi
|
2017 - 2023 | 9 |
|
Nevzat Yiğit
Trabzon Üniversitesi
|
2011 - 2019 | 9 |
|
Hava İpek Akbulut
Trabzon Üniversitesi
|
2014 - 2024 | 6 |
Kafkas Üniversitesi
|
2017 - 2021 | 4 |
Kafkas Üniversitesi
|
2023 - 2024 | 4 |
Kafkas Üniversitesi
|
2023 - 2024 | 3 |
Kafkas Üniversitesi
|
2023 - 2024 | 3 |
|
Duygu Taşkın
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2013 - 2015 | 3 |
Kafkas Üniversitesi
|
2018 - 2023 | 2 |
|
Selahattin Arslan
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2013 - 2015 | 2 |
|
Hakan Şevki Ayvacı
Trabzon Üniversitesi
|
2020 | 2 |
|
Burçin Turan Bektaş
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2015 - 2018 | 2 |
|
Berrin Samancı
-
|
2019 - 2020 | 2 |
|
Merve Bahar Alaca
-
|
2020 - 2021 | 2 |
|
Şeyma Nur Bekar
-
|
2022 - 2023 | 2 |
|
Tuğçe Değer
-
|
2021 - 2023 | 2 |
|
Canan Cengiz
-
|
2022 | 1 |
|
Hasan Bakırcı
Yüzüncü Yıl Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Alper Şimşek
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Nedim Alev
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Orhan Çakıroğlu
-
|
2024 | 1 |
|
Şenay Delimehmet Dada
-
|
2024 | 1 |
|
Zeynep Tatlı
-
|
2024 | 1 |
|
Haluk Özmen
-
|
2024 | 1 |
|
Ahmet Gülay
-
|
2024 | 1 |
|
Göksel Çelenk
-
|
2024 | 1 |
|
Ali Rıza Akdeniz
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Erhan Himmetoğlu
-
|
2018 | 1 |
|
Faruk Altınkaynak
-
|
2023 | 1 |
|
Fatma Nur Demircioğlu Yürükel
-
|
2017 | 1 |
|
Murat İşbaralı
-
|
2023 | 1 |
|
Onur Bilgin
-
|
2023 | 1 |
|
Sevcan Yavaş
-
|
2023 | 1 |
|
Şenem Alkan
-
|
2022 | 1 |
|
Tuba Yunusoğlu
-
|
2023 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78393 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9582 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Fen Bilgisi Eğitimi | 430 |
| Anahtar Kelimeler | Fen Bilgisi Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 25 | 44 | 75 | 45 | 90 | 125 | 137 | 230 | 167 | 17 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 447 . | 458 . | 473 . | 499 . | 455 . | 406 . | 492 . | 391 . | 434 . | 294 . |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 304 . | 303 . | 280 . | 302 . | 249 . | 218 . | 257 . | 151 . | 229 . | 170 . |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 84 . | 95 . | 62 . | 87 . | 57 . | 50 . | 57 . | 21 . | 50 . | 47 . |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 73 . | 76 . | 55 . | 72 . | 49 . | 39 . | 39 . | 14 . | 39 . | 36 . |
| Toplam Yayın | 3 | 4 | 5 | 4 | 7 | 5 | 8 | 9 | 12 | 2 |
| Toplam Makale | 1 | 2 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 7 | 4 | 1 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| Toplam Bildiri | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 3 | 0 | 6 | 1 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 1 | 0 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 2 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 1 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
