img
img
img
Dr. Öğr. Üyesi Asil DERİN

Dr. Öğr. Üyesi Asil DERİN

  • Dede Korkut Eğitim Fakültesi
  • Özel Eğitim
  • Görme Engelliler Eğitimi
Yöksis Akademik
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Araştırma Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Doktora, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Dr), 2021, 2024
Kayıt Yok
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim
2025-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Dede Korkut Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Derin, A., Er, E., Küçükoğlu, A. (2025) "Program esnekliği ve çevikliği bağlamında erken uyarı sistemi: Sistematik derleme", Yükseköğretim Dergisi, (0) [ESCI]  
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2025) "Curriculum Leadership in Higher Education: A Scale Development Research", Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online), 8 (3) pp. 357-379 [] Link DOI  
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2025) "Yükseköğretimde program yetkinliği: Bir ölçek geliştirme çalışması", Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 14 (3) pp. 462-484 [] Link DOI   
Derin, A. (2020) "Sınıf öğretmenleri ile sınıf öğretmeni adaylarının sosyal beceri öğretimine ilişkin bilgi düzeylerinin karşılaştırılması", Electronic Turkish Studies, 15 (2) pp. 1101-1120 [] Link DOI  
Derin, A., Altunay, B. (2020) "Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Türkiye’deki Görme Engelliler Ortaokullarında Gerçekleşebilme Düzeyleri", Turkish Studies - Social Sciences, 15 (3) pp. 1275-1300 [] Link DOI  
Derin, A. (2020) "Öğretmen adaylarının sosyal beceri öğretimine ilişkin bilgi düzeylerinin incelenmesi", Electronic Turkish Studies, 15 (1) pp. 413-428 [] Link DOI  
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Derin, A., Altunay, B. (2022) "Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Türkiye’deki Görme Engelliler İlkokullarında Gerçekleşebilme Düzeyleri", EDUCATIONE, 1 (2) pp. 279-300 Link  
Derin, A., Er, E. (2021) "Rehber Öğretmenleri ile Rehber Öğretmen Adaylarının Özel Eğitimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerine İlişkin Öz-Yeterlik Algı Düzeylerinin İncelenmesi", Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi/EDUCATIONE, 4 (2) pp. 26-44 Link  
Mutlu, H., Derin, A., Macit, Z.B. (2021) "İlkokul Çocuklarının Korkuları: Bir Durum Çalışması", Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi/EDUCATIONE, 4 (2) pp. 1-12 Link  
Derin, A. (2025) "Eğitimde fırsat eşitsizliği: Yükseköğretime erişim sorunsalı", Abant 4. Uluslararası Güncel Akademik Çalışmalar Kongresi , Bolu, Türkiye, (Ocak 2025) 
Derin, A. (2025) "Yükseköğretimde akreditasyon sorunsalı: Akreditasyon fabrikaları", Abant 4. Uluslararası Güncel Akademik Çalışmalar Kongresi , Bolu, Türkiye, (Ocak 2025) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Yükseköğretimde program çevikliği: Bir ölçek geliştirme çalışması", 9. Uluslararası BİLTEK Bilimsel Araştırmalar ve Güncel Gelişmeler Kongresi , Hakkari, Türkiye, (Aralık 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Yükseköğretimde program esnekliği: Bir ölçek geliştirme çalışması", 9. Uluslararası BİLTEK Bilimsel Araştırmalar ve Güncel Gelişmeler Kongresi , Hakkari, Türkiye, (Aralık 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Yükseköğretimde program liderliği: Bir ölçek geliştirme çalışması", 11. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi , Samsun, Türkiye, (Aralık 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Yükseköğretimde program yetkinliği: Bir ölçek geliştirme çalışması", 11. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi , Samsun, Türkiye, (Aralık 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Fiziksel ve dijital alanlar arasındaki çizgilerin bulanıklaştığı yeni bir dünyada: Program esnekliği", 9. Uluslararası BİLTEK Bilimsel Araştırmalar ve Güncel Gelişmeler Kongresi , Hakkari, Türkiye, (Kasım 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Günümüz VUCA dünyasında proaktif bir strateji olarak program çevikliği: Geleneksel bir derleme", 11. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi , Samsun, Türkiye, (Kasım 2024) 
Derin, A., Er, E., Küçükoğlu, A. (2024) "Program esnekliği ve çevikliği bağlamında erken uyarı sistemleri: Sistematik derleme", 9. Uluslararası BİLTEK Bilimsel Araştırmalar ve Güncel Gelişmeler Kongresi , Hakkari, Türkiye, (Kasım 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Toplumun geleceğini şekillendirecek bilginin inşası ve çağın gerektirdiği yüksek nitelikli insan gücünün yetiştirilmesi noktasında: Program yetkinliği", 12. Uluslararası İstanbul Bilimsel Çalışmalar Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Kasım 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Yükseköğretim ekosisteminin geliştirilmesi noktasında: Program liderliği", 12. Uluslararası İstanbul Bilimsel Çalışmalar Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Kasım 2024) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Yükseköğretimde program yetkinliği, liderliği, esnekliği ve çevikliği: Bir yapısal eşitlik modellemesi", 11. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi , Samsun, Türkiye, (Kasım 2024) 
Derin, A. (2024) "Özel eğitim öğretmenlerinin yetiştirilmesine ilişkin program önerileri: Ayrı, bütünleşik ve birleşik program modellerine eleştirel bir bakış", 14. Uluslararası Başkent Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimleri Kongresi , Ankara, Türkiye, (Ekim 2024) 
Derin, A. (2024) "Yükseköğretim sisteminde üstün zekalı/yetenekli öğrenciler: Programların yeniden yapılandırılması için öneriler", 3. BİLSEL Uluslararası Turabdin Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi , Mardin, Türkiye, (Ekim 2024) 
Derin, A. (2024) "Yükseköğretimde esnek bir değerlendirme süreci olarak açık kitap/kaynak sınav(lar)ı", Munzur 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Tunceli, Türkiye, (Ekim 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen yükseköğretim öğrencileri için kapsayıcı eğitim ortam(lar)ı", Munzur 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Tunceli, Türkiye, (Eylül 2024) 
Derin, A. (2024) "Hiçbir üstün zekalı/yetenekli öğrenci geride kalmasın: 21. Yüzyıl ve ötesindeki yeni dünya düzeninde üstün zekalı/yetenekli öğrencilerin eğitimi", 3. BİLSEL Uluslararası Korykos Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi , Mersin, Türkiye, (Eylül 2024) 
Derin, A. (2024) "Özel gereksinimleri olan öğrenciler için kapsayıcı program reformları: Küresel bir bakış", 14. Uluslararası Başkent Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimleri Kongresi , Ankara, Türkiye, (Eylül 2024) 
Derin, A. (2024) "Üstün zekalı/yetenekli öğrencilere yönelik eğitimsel uygulamaların incelenmesi", International Education Congress 2024 , Diyarbakır, Türkiye, (Eylül 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen yükseköğretim öğrencileri için evrensel tasarıma dayalı öğrenme ilkeleri doğrultusunda kapsayıcı eğitim ortamlarının oluşturulması: uygulamaya yönelik öneriler", 4. Uluslararası Turabdin Kongresi , Mardin, Türkiye, (Ağustos 2024) 
Derin, A. (2024) "Özel gereksinimleri olan öğrencilerin eğitim programlarına engelsiz/açık erişimlerini kolaylaştırmak: Olası fırsatlar ve seçenekler", 14. Uluslararası Başkent Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimleri Kongresi , Ankara, Türkiye, (Ağustos 2024) 
Derin, A. (2024) "Üstün zekalı/yetenekli öğrencilerin yükseköğretim sistemine geçişi", 3. BİLSEL Uluslararası Korykos Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi , Mersin, Türkiye, (Ağustos 2024) 
Derin, A. (2024) "Yükseköğretimde görme yetersizliğinden etkilenen öğrenciler için kapsayıcı eğitim programı", 10. Uluslararası Artemis Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Bükreş, Romanya, (Ağustos 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen üniversite öğrencilerinin kapsayıcı çevrim içi öğrenme ortamlarına dahil edilmelerine ilişkin stratejiler", 5. BİLSEL Gordion Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Ankara, Türkiye, (Haziran 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen yükseköğretim öğrencilerinin kapsayıcı çevrim içi öğrenme ortamlarına erişebilirliği: E-erişilebilirlik", 4. Uluslararası Turabdin Kongresi , Mardin, Türkiye, (Haziran 2024) 
Derin, A. (2024) "Üstün zekalı/yetenekli öğrenciler için program tasarımı: Uygulamaya yönelik öneriler", 4. BİLSEL Uluslararası Gordion Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Ankara, Türkiye, (Haziran 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen öğrencilerin yükseköğretim sistemine geçişi", 10. Uluslararası Artemis Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Bükreş, Romanya, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen üniversite öğrencileri için yardımcı teknolojiler: Uygulamaya yönelik öneriler", 10. Uluslararası Artemis Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Bükreş, Romanya, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen yükseköğretim öğrencileri için kapsayıcı eğitim uygulamaları: Olası zorluklar ve fırsatlar", 3. Uluslararası Palestra Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Üsküp, Makedonya, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Özel eğitim programlarında okul dışı öğrenme faaliyetlerinin yeri ve önemi", 5. BİLSEL Uluslararası Ahlat Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Bitlis, Türkiye, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Üstün zeka/yetenek her zaman bir avantaj mı? Beklenmedik başarısızlık olgusu", 3. BİLSEL Uluslararası Turabdin Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi , Mardin, Türkiye, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Yükseköğretim düzeyinde üstün zekalı/yetenekli öğrencilerin eğitimi", 4. Uluslararası Topkapı Bilimsel Araştırmalarda Güncel Gelişmeler Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Yükseköğretimde açık kitap/kaynak sınav(lar)ı: Olası fırsatlar ve zorluklar", 3. Uluslararası Palestra Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Üsküp, Makedonya, (Mayıs 2024) 
Derin, A. (2024) "Büyük balık-küçük gölet etkisi: Üstün zekalı/yetenekli öğrencilerin akademik benlik algısı", Cumhuriyet 13. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Ankara, Türkiye, (Nisan 2024) 
Derin, A. (2024) "Görme yetersizliğinden etkilenen öğrencilerin üniversite yaşamına uyumları", Karadeniz 17. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Rize, Türkiye, (Nisan 2024) 
Derin, A., Er, E., Küçükoğlu, A. (2024) "Öğretmen eğitiminde mentörlük: Araştırma ve uygulamaya yönelik çıkarımlar", 12. Uluslararası İstanbul Bilimsel Çalışmalar Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Nisan 2024) 
Derin, A., Er, E., Küçükoğlu, A. (2024) "Deneyimsel öğrenme kuramı ve eğitime yansımaları", 12. Uluslararası İstanbul Bilimsel Çalışmalar Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Mart 2024) 
Derin, A. (2024) "Özel gereksinimleri olan öğrenciler için kapsayıcı eğitim programlarının tasarlanması ve uygulanması: Olası zorluklar ve fırsatlar", 14. Uluslararası Başkent Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimleri Kongresi , Ankara, Türkiye, (Mart 2024) 
Er, E., Derin, A., Küçükoğlu, A. (2024) "Rehber öğretmenlerin/psikolojik danışmanların mesleki kimlik sorunsalı: Öğretmen mi yoksa psikolojik danışman mı ya da her ikisi mi?", 2. Bilim Teknoloji Kültür Sanat Spor Eğitim Kongresi , Bakü, Azerbaycan, (Mart 2024) 
Küçükoğlu, A., Derin, A. (2023) "Metaforlarla yükseköğretim: Lisansüstü eğitim sürecine atfedilen anlamlar üzerine bir inceleme", 11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Aydın, Türkiye, (Aralık 2023) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2023) "Öğretmenlerin perspektifinden program yeterliği: Bir metafor analizi araştırması", 11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Aydın, Türkiye, (Aralık 2023) 
Küçükoğlu, A., Derin, A. (2023) "Yenilikçi ve girişimci üniversite bağlamında program çevikliği", 11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Aydın, Türkiye, (Aralık 2023) 
Kaya, H.İ., Er, E., Kılıç, A.D. (2022) "Eğitim Fakültesindeki Hizmet Kalitesinin Öğrenci Memnuniyetine Göre İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Derin, A., Küçükoğlu, A. (2022) "Güncel ve Eğitimsel Bir Perspektiften Erken Uyarı Sistemi: Sistematik Derleme", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Kaya, H.İ., Kılıç, A.D., Er, E. (2022) "Kapsayıcı Eğitim Perspektifiyle Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Özel Öğrenme Güçlüğünden Etkilenen Çocuklara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Kaya, H.İ., Kılıç, A.D. (2022) "Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlilik Algılarının İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Kaya, H.İ., Kılıç, A.D. (2022) "Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı ve Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Kılıç, A.D., Küçükoğlu, A. (2022) "Uygulama Öğretmenleri Mentorlük Yeterliliğinin ve Öğretmen Adayları Beklentilerinin İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Derin, A., Altunay, B. (2019) "2012 ve 2018 yılı oyun, fiziki etkinlikler ve bağımsız hareket dersı̇ öğretı̇m programlarının karşılaştırılması", Ankara Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A., Altunay, B. (2019) "2013 ve 2018 yılı beden eğitimi, spor ve bağımsız hareket dersı̇ öğretı̇m programlarının karşılaştırılması", Ankara Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Ankara, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A., Diken, İ.H. (2019) "Erken çocukluk dönemindeki özel eğitim ı̇htiyacı olan çocuklarda geçiş süreci ve hizmetleri: Literatür incelemesi", İKSAD 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Erzurum, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A. (2019) "Erken çocukluk dönemindeki özel eğitim ihtiyacı olan çocukların oyun temelli değerlendirilmesi", AL-Farabi 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Erzurum, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A. (2019) "Görme yetersizliğinden etkilenen okul öncesi dönemdeki çocukların tanılanmış oyun özellikleri", İKSAD 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Erzurum, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A. (2019) "Okullarda yaşanan problem davranışlara bir yanıt olarak: Okul çaplı olumlu davranış desteği yaklaşımı ve müdahaleleri", AL-Farabi 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Erzurum, Türkiye, (Aralık 2019) 
Fırat-Durdukoca, Ş., Derin, A. (2019) "Öğretmen adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi", İKSAD 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Erzurum, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A. (2019) "Öğretmen adaylarının sosyal beceri öğretimine ı̇lişkin bilgi düzeylerinin incelenmesi", 29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Aydın, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A. (2019) "Sınıf öğretmenleri ve sınıf öğretmen adaylarının sosyal beceri öğretimine ilişkin bilgi düzeylerinin karşılaştırılması", 29. Uluslararası Katılımlı Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Aydın, Türkiye, (Aralık 2019) 
Derin, A., Melekoğlu, M.A. (2018) "Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerde not tutma becerilerinin geliştirilmes", 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Eskişehir, Türkiye, (Aralık 2018) 
Derin, A., Melekoğlu, M.A. (2018) "Özel öğrenme güçlüğü ve/veya dikkat eksikliği/aşırı hareketlilik bozukluğu olan öğrencilerde öz düzenleme stratejileri̇", 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Eskişehir, Türkiye, (Aralık 2018) 
Derin, A., Altunay, B. (2017) "Beden eğitimi ve spor dersı̇ öğretı̇m programı kazanımlarının Türkı̇ye’dekı̇ görme engellı̇ler ortaokullarında gerçekleşebı̇lme durumlarına ı̇lı̇şkı̇n öğretmen görüşlerı̇", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri (ICES-UEBK 2017) , Antalya, Türkiye, (Aralık 2017) 
Derin, A., Altunay, B. (2017) "Oyun ve fı̇zı̇kı̇ etkı̇nlı̇kler dersı̇ öğretı̇m programı kazanımlarının Türkı̇ye’dekı̇ görme engelliler ı̇lkokullarında gerçekleşebı̇lme durumlarına ı̇lı̇şkı̇n öğretmen görüşlerı̇", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri (ICES-UEBK 2017) , Antalya, Türkiye, (Aralık 2017) 
Derin, A., Altunay, B. (2017) "Oyun ve fiziki etkinlikler, beden eğitimi ve spor dersleri kapsamında yer alan öğretim programları kazanımlarına yönelik öğretmen görüşleri", 3. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Kongresi , Roma, İtalya, (Aralık 2017) 
Derin, A., Altunay, B. (2016) "Türkiye’deki görme engelliler ilkokullarında görev yapan görme engelliler öğretmenlerinin oyun ve fiziki etkinlikler dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi", Özel Eğitimde Öğretmen Eğitimi, Mesleki Eğitim ve Spor (ELMİS 2016) Kongresi , Konya, Türkiye, (Aralık 2016) 
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
430.
79055 araştırmacı içinde
Temel Alan
254.
11191 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
68.
930 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79055
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11191
YÖKSİS Bilim Alanı Eğitim Bilimleri 930
Anahtar Kelimeler Eğitim Programları ve Öğretim
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 0 5 15 10 50 125 30 85 85 197 50
Araştırma Alanı - 510 . 546 . 538 . 513 . 419 . 590 . 554 . 516 . 367 . 430 .
Temel Alan - 342 . 327 . 328 . 286 . 212 . 362 . 281 . 304 . 175 . 254 .
Bilim Alanı - 135 . 109 . 116 . 82 . 66 . 129 . 92 . 83 . 43 . 68 .
Anahtar Kelime (1) - 58 . 53 . 65 . 46 . 28 . 61 . 44 . 43 . 16 . 25 .
Toplam Yayın 0 1 3 2 9 5 2 8 3 40 4
Toplam Makale 0 0 0 0 0 3 2 1 0 0 3
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 0 3 2 1 0 0 2
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 2 0 1 2 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 2 0 1 2 0 0
Toplam Bildiri 0 1 3 2 9 0 0 6 1 40 1
Bildiri (Uluslararası) 0 1 3 2 9 0 0 6 1 39 1
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0