Topluma dayalı tıp eğitimi deneyiminin mesleki becerilerin öğrenimi ve hasta merkezli yönelim üzerine etkisinin araştırılması

Proje Ekibi (14)

Dr. Öğr. Üyesi Fatih KARA Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Projedeki Rolü: Yürütücü

Prof. Dr. Serpil CAN Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Soner BİTİKTAŞ Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

İsa YEŞİLYURT
Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Emine BARAN DENİZ Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Doğan İLİŞ Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi İhsan TOPALOĞLU Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Doç. Dr. İsmail GÜLER Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Doç. Dr. Eray ATALAY Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Doç. Dr. Ersin MUHAFİZ Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Hilal BEDİR UYGUN Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Samet KIRAT
Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Hacer PAŞAOĞLU YAĞCI Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Handenur TUNÇ ÖZÜN Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Proje Türü	Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi
Proje No	2024-TS-13
Proje Sahibi Kurum	Kafkas Üniversitesi
Proje Durumu	Devam Ediyor
Başlangıç Tarihi	13-03-2024
Bitiş Tarihi	12-03-2027
Proje Konusu
Anahtar Kelimeler	topluma dayalı eğitim, hasta merkezli yönelim, hasta-hekim yönelim ölçeği

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları