| Araştırma Alanı | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 | Toplam |
| Organik Kimya | 101 | 29 | 29 | 58 | 33 | 250 |
| Matematiksel Analiz | 42 | 51 | 48 | 62 | 2 | 205 |
| Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet Tarihi | 24 | 33 | 39 | 51 | 6 | 153 |
| Anorganik Kimya | 40 | 33 | 33 | 49 | 9 | 164 |
| Örgütsel Davranış | 18 | 49 | 40 | 53 | 3 | 163 |
| Fen Bilgisi Eğitimi | 20 | 50 | 21 | 37 | 12 | 140 |
| Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı | 43 | 32 | 40 | 25 | 3 | 143 |
| Teorik Kimya | 36 | 11 | 34 | 44 | 6 | 131 |
| Güney-Batı (Oğuz) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları | 15 | 45 | 39 | 33 | 2 | 134 |
| Spektroskopi | 28 | 40 | 28 | 28 | 8 | 132 |
| Yapı Malzemeleri | 13 | 34 | 35 | 16 | 3 | 101 |
| Din Sosyolojisi | 21 | 10 | 27 | 22 | 7 | 87 |
| Cebir ve Sayılar Teorisi | 27 | 29 | 24 | 23 | 1 | 104 |
| Matematik Eğitimi | 6 | 37 | 14 | 14 | 0 | 71 |
| Türk Dünyası Çalışmaları | 20 | 12 | 17 | 26 | 14 | 89 |
| Arap Dili ve Edebiyatı | 3 | 19 | 30 | 23 | 4 | 79 |
| Fiziksel Kimya | 17 | 9 | 24 | 31 | 2 | 83 |
| Türkçe Eğitimi | 21 | 22 | 16 | 18 | 3 | 80 |
| Biyokimya | 18 | 27 | 13 | 19 | 6 | 83 |
| Rus Dili ve Edebiyatı | 27 | 17 | 16 | 15 | 6 | 81 |
| Stratejik Yönetim | 4 | 26 | 23 | 27 | 3 | 83 |
| Eğitim Programları ve Öğretim | 11 | 22 | 22 | 22 | 2 | 79 |
| Dijital Dönüşüm | 8 | 11 | 14 | 33 | 9 | 75 |
| Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi | 11 | 12 | 11 | 17 | 3 | 54 |
| Uygulamalı Matematik | 17 | 13 | 14 | 24 | 2 | 70 |
| Yunan ve Roma Dönemi | 18 | 19 | 9 | 18 | 4 | 68 |
| Polimer Bilimi | 16 | 8 | 23 | 19 | 2 | 68 |
| Kuzey-Batı (Kıpçak) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları | 13 | 16 | 10 | 21 | 0 | 60 |
| Muhasebe Etiği | 8 | 10 | 16 | 22 | 8 | 64 |
| İnsan Kaynakları Yönetimi | 1 | 9 | 19 | 31 | 1 | 61 |
| Topoloji | 17 | 17 | 13 | 14 | 0 | 61 |
| Moleküler Biyoloji | 5 | 7 | 13 | 16 | 9 | 50 |
| Tüketici Davranışları | 8 | 17 | 4 | 21 | 9 | 59 |
| Uluslararası Siyaset | 20 | 8 | 8 | 19 | 3 | 58 |
| Adli Muhasebe | 10 | 12 | 10 | 19 | 7 | 58 |
| Resim | 9 | 12 | 14 | 16 | 0 | 51 |
| Gastronomi ve Mutfak Sanatları | 1 | 7 | 13 | 16 | 4 | 41 |
| Sağlık İşletmeleri Yönetimi | 8 | 2 | 25 | 19 | 0 | 54 |
| Yerel Yönetimler | 7 | 9 | 5 | 23 | 5 | 49 |
| Kafkas Dilleri ve Edebiyatları | 9 | 14 | 13 | 15 | 1 | 52 |
| Eski Önasya Tarihi | 14 | 7 | 10 | 18 | 3 | 52 |
| Uyuşmazlık Çözümü | 5 | 10 | 13 | 14 | 9 | 51 |
| Osmanlı Tarihi | 6 | 7 | 14 | 23 | 0 | 50 |
| Eski Anadolu Tarihi | 5 | 7 | 11 | 24 | 2 | 49 |
| Eğitim Yönetimi | 20 | 4 | 14 | 4 | 1 | 43 |
| Müzikoloji | 19 | 9 | 13 | 8 | 0 | 49 |
| İngiliz Dili ve Edebiyatı | 7 | 16 | 10 | 12 | 3 | 48 |
| Fen Bilgisi Eğitimi | 6 | 3 | 13 | 18 | 2 | 42 |
| İletişim Araştırmaları | 15 | 15 | 8 | 9 | 0 | 47 |
| Arap Dili, Edebiyatı ve Belagatı | 29 | 10 | 1 | 1 | 3 | 44 |
| Pazarlama İletişimi | 7 | 8 | 6 | 16 | 9 | 46 |
| İç Kontrol | 7 | 9 | 10 | 13 | 7 | 46 |
| Biyoloji Eğitimi | 9 | 13 | 14 | 9 | 0 | 45 |
| Osmanlı Tarihi | 12 | 10 | 6 | 16 | 1 | 45 |
| Moleküler Genetik | 5 | 16 | 4 | 8 | 3 | 36 |
| Çevre Yönetimi | 3 | 10 | 7 | 18 | 6 | 44 |
| Eğitim Programları ve Öğretim | 25 | 6 | 0 | 8 | 0 | 39 |
| Para Politikası | 9 | 2 | 11 | 13 | 8 | 43 |
| Türk-İslam Sanatları Tarihi | 1 | 11 | 6 | 14 | 1 | 33 |
| Uluslararası Kurumlar | 1 | 7 | 12 | 12 | 10 | 42 |
| Atom, Molekül ve Lazer Fiziği | 18 | 13 | 6 | 4 | 0 | 41 |
| Teknoloji ve Yenilik Yönetimi | 3 | 6 | 9 | 19 | 4 | 41 |
| Finansal Piyasalar ve Kurumlar | 12 | 17 | 6 | 2 | 3 | 40 |
| Küreselleşme ve Çok Uluslu Şirketler | 10 | 12 | 4 | 14 | 1 | 41 |
| Hücre Biyolojisi | 8 | 6 | 17 | 8 | 1 | 40 |
| Malzeme Tasarım ve Davranışları | 1 | 6 | 9 | 16 | 6 | 38 |
| Yapay Zeka | 7 | 11 | 16 | 0 | 5 | 39 |
| Girişimcilik | 0 | 17 | 8 | 14 | 0 | 39 |
| Yapay Zekâ Teknolojileri ve Yönetimi | 3 | 11 | 7 | 13 | 5 | 39 |
| Üretim Teknolojileri | 4 | 7 | 9 | 17 | 1 | 38 |
| Okul Öncesi Eğitimi | 15 | 4 | 4 | 10 | 3 | 36 |
| Betonarme Yapılar | 6 | 14 | 10 | 6 | 2 | 38 |
| Gelişme Ekonomisi | 6 | 7 | 10 | 11 | 3 | 37 |
| Para-Banka | 12 | 3 | 11 | 9 | 2 | 37 |
| Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri | 3 | 8 | 7 | 13 | 5 | 36 |
| Matematik Eğitimi | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 16 |
| Örgütsel Davranış | 22 | 12 | 0 | 0 | 0 | 34 |
| Bitki Morfolojisi ve Anatomisi | 3 | 2 | 5 | 19 | 0 | 29 |
| Özel Yetenekliler Eğitimi | 3 | 4 | 13 | 12 | 2 | 34 |
| Politik Ekoloji | 6 | 1 | 3 | 18 | 5 | 33 |
| Dijital İş Yönetimi | 1 | 1 | 8 | 19 | 4 | 33 |
| Enerji Ekonomisi | 3 | 4 | 10 | 12 | 3 | 32 |
| Büyüme | 7 | 2 | 10 | 10 | 3 | 32 |
| İnsan Kaynakları Yönetimi | 15 | 12 | 4 | 1 | 0 | 32 |
| Egzersiz ve Spor Psikolojisi | 4 | 3 | 12 | 11 | 1 | 31 |
| Tarihi Kuzey Doğu Türk Dili (Harezm, Kıpçak, Çağatay) | 4 | 3 | 14 | 8 | 1 | 30 |
| Haberleşme | 7 | 11 | 10 | 1 | 3 | 32 |
| Finansal Muhasebe | 4 | 5 | 6 | 13 | 3 | 31 |
| Disiplinler Arası Sanat | 4 | 8 | 16 | 3 | 0 | 31 |
| Çok Kıstaslı Karar Verme | 6 | 6 | 7 | 7 | 5 | 31 |
| Müzik Eğitimi | 11 | 7 | 6 | 4 | 0 | 28 |
| Bölgesel Çalışmalar | 23 | 5 | 1 | 1 | 0 | 30 |
| Yeni Türk Dili (Eski Anadolu, Osmanlı, Türkiye Türkçesi) | 8 | 11 | 5 | 5 | 0 | 29 |
| Okul Öncesi Eğitimi | 1 | 9 | 14 | 5 | 0 | 29 |
| Davranışsal Finans | 9 | 11 | 5 | 1 | 3 | 29 |
| Türkiye Sahası Türk Halk Bilimi | 2 | 10 | 7 | 8 | 2 | 29 |
| Elektrik Tesisleri | 8 | 4 | 7 | 7 | 3 | 29 |
| Yerleşim Arkeolojisi | 5 | 6 | 7 | 9 | 2 | 29 |
| Moleküler Biyoloji | 3 | 10 | 12 | 3 | 1 | 29 |
| Analitik Kimya | 4 | 4 | 4 | 11 | 6 | 29 |
| Hizmet Pazarlaması | 7 | 10 | 1 | 6 | 4 | 28 |
| Nükleer Fizik | 7 | 12 | 4 | 4 | 1 | 28 |
| Moda ve Giyim Tasarımı | 8 | 8 | 4 | 7 | 0 | 27 |
| Tiyatro Kuramı | 11 | 10 | 2 | 4 | 0 | 27 |
| İslam Hukuku | 0 | 5 | 5 | 6 | 3 | 19 |
| İşaret İşleme | 9 | 11 | 3 | 2 | 1 | 26 |
| Hidroloji | 9 | 1 | 6 | 9 | 0 | 25 |
| Isı Transferi | 1 | 12 | 6 | 5 | 1 | 25 |
| İş Sağlığı ve Güvenliği | 5 | 8 | 6 | 6 | 0 | 25 |
| Ekoloji | 3 | 6 | 7 | 8 | 0 | 24 |
| Biyokimya | 5 | 4 | 7 | 4 | 4 | 24 |
| Hadis | 9 | 8 | 0 | 7 | 0 | 24 |
| Seramik | 5 | 6 | 5 | 6 | 2 | 24 |
| Stratejik Yönetim | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | 24 |
| Biyoteknoloji | 1 | 10 | 6 | 6 | 1 | 24 |
| Film Eleştirisi | 3 | 10 | 1 | 6 | 4 | 24 |
| Nanoteknoloji | 15 | 0 | 5 | 1 | 2 | 23 |
| Tasavvuf | 5 | 2 | 6 | 4 | 0 | 17 |
| Alman Dili ve Edebiyatı | 4 | 7 | 7 | 3 | 2 | 23 |
| Biyoteknoloji | 1 | 3 | 6 | 10 | 3 | 23 |
| Bitki Sistematiği | 1 | 2 | 6 | 14 | 0 | 23 |
| Eğitim Yönetimi | 3 | 4 | 6 | 8 | 1 | 22 |
| Uluslararası Ticaret | 2 | 1 | 4 | 15 | 0 | 22 |
| Türkiye Dışındaki Türk Halk Bilimi | 3 | 6 | 4 | 7 | 0 | 20 |
| Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | 14 |
| Jeopolitik | 0 | 0 | 3 | 16 | 3 | 22 |
| Osmanlı Sahası Klasik Türk Edebiyatı | 12 | 3 | 1 | 1 | 5 | 22 |
| İslam Siyasi ve Medeniyet Tarihi | 3 | 5 | 3 | 8 | 3 | 22 |
| Yorum-Dramatik Yazarlık | 4 | 9 | 6 | 2 | 0 | 21 |
| Spor Yönetimi ve Politikası | 1 | 1 | 7 | 12 | 0 | 21 |
| Fransız Dili ve Edebiyatı | 2 | 2 | 2 | 5 | 6 | 17 |
| Kentsel Arkeoloji | 2 | 6 | 6 | 6 | 1 | 21 |
| Geoteknik | 9 | 2 | 3 | 6 | 1 | 21 |
| Eklemeli İmalat | 3 | 2 | 4 | 7 | 5 | 21 |
| Tarih Eğitimi | 4 | 3 | 2 | 7 | 0 | 16 |
| Triboloji | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 20 |
| Türkiye Sahası Türk Halk Bilimi | 5 | 3 | 6 | 3 | 3 | 20 |
| Enflasyon | 2 | 1 | 7 | 6 | 4 | 20 |
| Film Çalışmaları | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 20 |
| Elektromanyetik, Mikrodalga ve Anten Teknolojileri | 0 | 1 | 9 | 4 | 6 | 20 |
| Spor Yönetimi | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 15 |
| Oyunculuk-Reji | 2 | 6 | 7 | 5 | 0 | 20 |
| Konjonktür Dalgalanmaları | 5 | 2 | 5 | 7 | 1 | 20 |
| Heykel | 1 | 6 | 5 | 7 | 0 | 19 |
| Yoğun Madde Fiziği | 6 | 4 | 4 | 4 | 1 | 19 |
| Mimarlık Tarihi | 0 | 5 | 2 | 11 | 1 | 19 |
| Mimari | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 19 |
| Kelam | 3 | 4 | 2 | 7 | 3 | 19 |
| Uluslararası Politik İktisat | 0 | 1 | 4 | 14 | 0 | 19 |
| Fizik Eğitimi | 3 | 7 | 2 | 6 | 1 | 19 |
| Biyomedikal | 1 | 1 | 9 | 5 | 2 | 18 |
| Nümizmatik | 0 | 8 | 3 | 5 | 3 | 19 |
| Genetik | 1 | 1 | 6 | 9 | 2 | 19 |
| Arap Dili ve Belagatı | 2 | 0 | 4 | 5 | 6 | 17 |
| Erken Tunç Çağ | 1 | 9 | 3 | 3 | 2 | 18 |
| Enzim ve Mikrobiyal Biyoteknoloji | 1 | 2 | 1 | 6 | 9 | 19 |
| Fiziksel Uygunluk | 0 | 0 | 6 | 11 | 1 | 18 |
| Denetim | 1 | 3 | 6 | 2 | 6 | 18 |
| Tezhip | 3 | 5 | 1 | 4 | 1 | 14 |
| Genel Fizik | 7 | 3 | 4 | 4 | 0 | 18 |
| Kompozit Malzemeler | 2 | 4 | 3 | 7 | 2 | 18 |
| Pazarlama Araştırmaları | 0 | 3 | 0 | 8 | 6 | 17 |
| Enerji | 1 | 9 | 4 | 3 | 0 | 17 |
| Sınıf Eğitimi | 2 | 2 | 4 | 7 | 0 | 15 |
| Bürokrasi | 2 | 1 | 2 | 12 | 0 | 17 |
| Mikrobiyoloji | 2 | 4 | 7 | 4 | 0 | 17 |
| Mali Tablo Analizi | 3 | 3 | 0 | 5 | 6 | 17 |
| Dijital İletişim | 2 | 7 | 6 | 2 | 0 | 17 |
| Hayvan Sistematiği | 1 | 3 | 7 | 6 | 0 | 17 |
| Yeni İletişim Teknolojileri | 4 | 6 | 6 | 1 | 0 | 17 |
| Yunan ve Roma Tarihi | 0 | 2 | 6 | 8 | 1 | 17 |
| Eğitim Teknolojileri | 14 | 2 | 1 | 0 | 0 | 17 |
| Konfeksiyon Teknolojisi | 4 | 3 | 6 | 2 | 2 | 17 |
| Liderlik ve Gönüllülük | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 16 |
| Gelişme Ekonomisi - Makro | 10 | 1 | 0 | 5 | 0 | 16 |
| Ortaçağ Arkeolojisi | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 16 |
| İlköğretim Matematik Eğitimi | 4 | 10 | 0 | 2 | 0 | 16 |
| İslam Hukuku | 7 | 3 | 1 | 0 | 0 | 11 |
| İngiliz Dili Eğitimi | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 14 |
| Türk-İslam Sanatları Tarihi | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 16 |
| Finansal Olmayan Raporlama | 0 | 0 | 0 | 10 | 6 | 16 |
| İklim ve Su Politikaları | 3 | 6 | 2 | 4 | 1 | 16 |
| Turizm İşletmeciliği | 2 | 7 | 2 | 2 | 3 | 16 |
| İngilizce Mütercim Tercümanlık | 3 | 2 | 3 | 6 | 2 | 16 |
| Yenileşme Tarihi | 0 | 3 | 7 | 5 | 0 | 15 |
| Dijital Pazarlama | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 15 |
| Eğitim Politikaları | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 15 |
| Avrupa Tarihi | 0 | 1 | 5 | 9 | 0 | 15 |
| Elektrokimya | 2 | 1 | 4 | 8 | 0 | 15 |
| Hayvan Fizyolojisi-Ekofizyolojisi | 1 | 1 | 6 | 5 | 2 | 15 |
| Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi | 1 | 0 | 1 | 12 | 0 | 14 |
| Tefsir | 0 | 4 | 5 | 2 | 0 | 11 |
| Entomoloji | 2 | 1 | 5 | 7 | 0 | 15 |
| Hava Kirliliği ve Kontrolü | 0 | 1 | 0 | 8 | 5 | 14 |
| Kırılma Mekaniği | 1 | 5 | 7 | 1 | 0 | 14 |
| Müslüman Türk Devletleri ve Toplumları Tarihi | 0 | 1 | 5 | 5 | 3 | 14 |
| Malzeme Fiziği | 5 | 3 | 4 | 2 | 0 | 14 |
| Spor Sosyolojisi | 0 | 0 | 10 | 3 | 1 | 14 |
| Siyasal Akımlar | 0 | 2 | 1 | 4 | 7 | 14 |
| İktisat Politikaları | 0 | 0 | 8 | 5 | 1 | 14 |
| Gastronomi | 6 | 5 | 3 | 0 | 0 | 14 |
| Yapay Zeka | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 13 |
| Hareket ve Beceri Öğretimi | 0 | 0 | 6 | 6 | 1 | 13 |
| Yüzey Kimyası | 1 | 0 | 4 | 8 | 0 | 13 |
| Spektroskopi | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 13 |
| Mikrobiyoloji | 1 | 3 | 1 | 6 | 2 | 13 |
| Sinema ve Estetik | 1 | 6 | 1 | 1 | 4 | 13 |
| Asya Tarihi | 0 | 1 | 4 | 3 | 4 | 12 |
| Sahne Tasarımı | 8 | 0 | 1 | 3 | 0 | 12 |
| Fiziksel Aktivite ve Sağlık | 8 | 1 | 0 | 3 | 0 | 12 |
| Mimari Tasarım | 0 | 0 | 1 | 7 | 4 | 12 |
| Ekonomik Coğrafya | 3 | 2 | 5 | 2 | 0 | 12 |
| Türk Siyasal Hayatı | 7 | 2 | 2 | 1 | 0 | 12 |
| Din Eğitimi | 1 | 4 | 1 | 6 | 0 | 12 |
| Hadis | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 12 |
| Enerji | 4 | 2 | 0 | 3 | 2 | 11 |
| Bakteriyoloji | 0 | 2 | 0 | 4 | 5 | 11 |
| Siyasi Düşünce Tarihi | 0 | 1 | 2 | 2 | 6 | 11 |
| Geometri | 3 | 0 | 3 | 3 | 2 | 11 |
| Takı ve Aksesuar Tasarımı | 0 | 1 | 4 | 6 | 0 | 11 |
| Güney-Doğu (Yeni Uygur/Özbek) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları | 0 | 2 | 0 | 9 | 0 | 11 |
| Uyarlanmış Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | 11 |
| Beden Eğitimi ve Oyun | 2 | 7 | 1 | 0 | 1 | 11 |
| Spor Felsefesi ve Etiği | 0 | 0 | 7 | 3 | 1 | 11 |
| Termodinamik | 1 | 7 | 1 | 1 | 0 | 10 |
| Antrenman Bilimi | 1 | 2 | 4 | 3 | 0 | 10 |
| Eski Türk Dili (Orhun, Uygur, Karahanlı) | 3 | 2 | 3 | 2 | 0 | 10 |
| Öğretim Tasarımı | 5 | 1 | 2 | 0 | 2 | 10 |
| Hellenistik Dönem | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 10 |
| Tekstil Tasarımı | 0 | 0 | 4 | 6 | 0 | 10 |
| Uluslararası Güvenlik | 4 | 4 | 1 | 1 | 0 | 10 |
| Arkaik Dönem | 5 | 0 | 1 | 3 | 0 | 9 |
| Uluslararası İlişkiler Kuramları | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 9 |
| Siyaset Sosyolojisi | 5 | 0 | 1 | 0 | 3 | 9 |
| Göç Sosyolojisi | 1 | 5 | 0 | 3 | 0 | 9 |
| Orta Çağ Kentleri | 0 | 2 | 1 | 5 | 1 | 9 |
| Sosyal Bilgiler Eğitimi | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 9 |
| Halı-Kilim ve Dokuma | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 7 |
| Turizm Planlaması | 0 | 3 | 1 | 3 | 2 | 9 |
| Selçuklu Tarihi | 1 | 1 | 4 | 3 | 0 | 9 |
| Tefsir | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Uluslararası Lojistik | 0 | 2 | 1 | 5 | 1 | 9 |
| Katılım ve Yönetişim | 2 | 0 | 5 | 1 | 1 | 9 |
| Kütle Transferi | 2 | 2 | 2 | 3 | 0 | 9 |
| Yönetim ve Maliyet Muhasebesi | 0 | 5 | 0 | 3 | 1 | 9 |
| Uluslararası Finans | 3 | 0 | 3 | 1 | 2 | 9 |
| Siyaset Sosyolojisi | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 8 |
| Yeni Kamu Yönetimi | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 8 |
| Kentleşme Politikaları | 2 | 3 | 1 | 2 | 0 | 8 |
| Sürdürülebilir Turizm | 2 | 1 | 0 | 3 | 2 | 8 |
| Halkla İlişkiler | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 6 |
| Akışkanlar Mekaniği | 0 | 1 | 3 | 3 | 1 | 8 |
| Yarı İletkenler | 2 | 0 | 3 | 2 | 1 | 8 |
| Ayırma İşlemleri | 1 | 5 | 0 | 2 | 0 | 8 |
| Veri Bilimi ve Analitiği | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 8 |
| Kitle İletişimi | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 8 |
| Ulaşım ve Trafik | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 8 |
| Kurumsal Yönetişim | 2 | 2 | 3 | 0 | 1 | 8 |
| Slav Dili ve Edebiyatı | 7 | 0 | 1 | 0 | 0 | 8 |
| Beslenme ve Egzersiz | 1 | 5 | 0 | 1 | 1 | 8 |
| İslam Mezhepleri | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 4 |
| Enerji Politikaları | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 8 |
| Elektrik Enerjisi ve Güç Sistemleri | 0 | 2 | 4 | 1 | 1 | 8 |
| Biyomekanik | 2 | 3 | 0 | 2 | 1 | 8 |
| Din Psikolojisi | 1 | 5 | 0 | 1 | 1 | 8 |
| Optik, Fotonik, Fiber Optik | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 8 |
| Film Yapım-Yönetimi | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 5 |
| Katı Cisimler Mekaniği | 1 | 2 | 0 | 4 | 1 | 8 |
| Türk Dış Politikası | 0 | 1 | 3 | 4 | 0 | 8 |
| Yöneylem Araştırması | 2 | 0 | 3 | 2 | 1 | 8 |
| Kıyı Bilimleri ve Mühendisliği | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| Veri Analitiği | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 7 |
| Kent Tarihi | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 7 |
| Fiziksel Uygunluk | 3 | 3 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| Algoritmalar ve Hesaplama Kuramı | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 7 |
| Dil Kullanım Bilimi | 0 | 1 | 0 | 4 | 0 | 5 |
| Kültürel ve Doğal Miras | 3 | 0 | 3 | 1 | 0 | 7 |
| Siyasal Akımlar ve Siyasal Düşünce Tarihi | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Optimizasyon ve Etkinlik Analizi | 0 | 1 | 4 | 2 | 0 | 7 |
| Akuatik Toksikoloji | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 7 |
| Diplomasi Tarihi | 0 | 1 | 1 | 5 | 0 | 7 |
| Çocuk ve Genç Refahı | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 6 |
| Optimizasyon ve Teknikleri | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 6 |
| Klasik Batı Müziği (Yorumculuk) | 0 | 3 | 1 | 2 | 0 | 6 |
| Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık | 1 | 2 | 1 | 2 | 0 | 6 |
| Finansal Bilgi Yönetimi | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 6 |
| Yapay Zeka | 5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| Egzersiz ve Spor Psikolojisi | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| İdare Hukuku | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | 6 |
| Psikolojik Danışmanlık Eğitimi | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 6 |
| Oyun Kuramı | 5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| Yerleşme Coğrafyası | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 6 |
| Zemin Mekaniği | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 |
| Plazma Fiziği | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 5 |
| Siyasi Düşünce Tarihi | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 |
| Otel İşletmeciliği | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 |
| Din Felsefesi | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 |
| Grafik Tasarımı | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 5 |
| Özel Yetenekliler Eğitimi | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 |
| Halk Dansları | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Mimarlıkta Estetik | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 5 |
| İllüstrasyon | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 5 |
| Kronik Hastalıklar ve Egzersiz | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Dans ve Koreografi | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Egzersiz ve Spor Fizyolojisi | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 5 |
| Süper İletkenler | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Bilgisayar Sistem Yapısı ve Donanımı | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Osmanlı İktisat Tarihi | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 4 |
| Güvenlik Yönetimi | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 4 |
| Depreme Dayanıklı Mimari Tasarım | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 |
| Orkestra Şefliği | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Eğitim Felsefesi | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Bitki Fizyolojisi | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 |
| Sosyal Tarih | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 4 |
| Toplumsal Cinsiyet | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 4 |
| Siyaset Felsefesi | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 4 |
| Anayasa ve Siyasal Kurumlar | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 |
| Yapay Öğrenme | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Türk ve İslam Düşünce Tarihi | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 4 |
| Kent Tarihi | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 4 |
| Türk Halk Müziği (Yorumculuk) | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Siyasal Akımlar | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 4 |
| İstihdam | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 |
| Turizm Pazarlaması | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| Mimarlık Tarihi | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| Minyatür | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 3 |
| Mimarlıkta Bilişim ve Bilgi Teknolojileri | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 |
| Radyofizik | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Eğitim Tarihi | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| Ürün ve Marka Yönetimi | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 |
| Biyoenformatik | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Fransızca Karşılaştırmalı Edebiyat | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 |
| Spor Tarihi | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| Sosyal Bilgiler Eğitimi | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 |
| Muhasebe Teorisi | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| Cilt | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 |
| Rekreasyon | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Deprem | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 |
| Çocuk Gelişimi Eğitimi | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 |
| Muhasebe Tarihi | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| Sporda Yetenek Belirleme ve Yönlendirme | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 3 |
| Ulaştırma Yapıları Mühendisliği | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 |
| Yönetim Psikolojisi | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Rusya Tarihi | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| Ulaşım Planlaması | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 |
| İç Mimari Tasarım | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Sağlıklı Yaşlanma ve Egzersiz | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 |
| Askeri Tarih | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 |
| Matematik Eğitimi | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Finansal Tahmin ve Modelleme | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Nüfus Coğrafyası | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Uygulamalı Jeofizik | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| Veri Madenciliği | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Mekânsal Psikoloji ve Davranış Çalışmaları | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 |
| Mimari Yapılarda Dayanıklılık, Hasar, Bakım ve Onarım | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 |
| Havacılık Yönetimi | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Nanoteknoloji | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| Sosyal Tarih | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| Uluslararası Muhasebe | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| Kentsel Politika | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| Kamu Güvenliği | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| Deprem | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| Yerel, Yöresel, Kırsal ve Geleneksel Mimari | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 |
| Teşkilat Tarihi | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 |
| Terörizm | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| Bilgisayarlı Görme ve Görüntü İşleme | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 |
| Kurumsal İletişim | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| Eğitim Psikolojisi | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Eski Kumaş Desenler | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| Bütçe ve Mali Planlama | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Okul Öncesi Eğitimi | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| Halkla İlişkiler Yöntem ve Araçları | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| Parazitoloji | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| Özel Eğitim | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Niteliksel Yöntemler | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Isı Transferi | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Maliye Kuramı | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Ticaret Hukuku | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Teşkilat Tarihi | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Makine Teorisi ve Dinamiği | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Türkiye Dışı Türk Halk Bilimi | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Termodinamik | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| İslam Tarihi | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Müzik Teorileri | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Koruma, Yenileme ve Restorasyon | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| İşletme Finansı | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Tahıl Teknolojisi | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Malzeme Bilimi ve Teknolojileri | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Gıda Mikrobiyolojisi | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Biyoenformatik | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Gıda Kimyası | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Akışkanlar Mekaniği | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Yapay Öğrenme | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Alevilik ve Bektaşilik Araştırmaları | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Bulanık Mantık | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Egzersiz ve Sporda Beslenme | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Yönetim Psikolojisi | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Tekstil Teknolojisi | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Matematiğin Temelleri ve Matematiksel Mantık | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Sosyal Teori | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Kontrol Teorisi ve Uygulamaları | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Klasik Batı Müziği (Bestecilik) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Sesbilimi | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Kumaş Teknolojisi | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Amerikan Edebiyatı | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Maliye Politikası | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Biyoenformatik | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Makine Öğrenmesi | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Sporcu Beslenmesi | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Kurumsal Sosyal Sorumluluk | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Makine Öğrenmesi | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Biçimbilimi | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Ebru | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Mimarlıkta Yapı ve Yapım Teknolojileri/ Sistemleri | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Parazitoloji | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Elektronik | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 417 Kayıt | 1.878 | 1.922 | 1.966 | 2.516 | 623 | 8.905 |