img
img
img

Tezler > Sündüs YERDELEN > Tez Detayı

Öğrencilerin fen bilimleri dersindeki eleştirel düşünme eğilimlerinin yapılandırmacı sınıf ortamı algıları ve üstbilişsel özdüzenleme stratejileri ile yordanması
Tez Türü Yüksek Lisans
Ülke Türkiye
Kurum/Üniversite Atatürk Üniversitesi
Enstitü Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Anabilimdalı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Tez Onay Yılı 2017
Öğrenci Adı ve Soyadı Bircan Dökmecioğlu
Tez Danışmanı Sündüs YERDELEN