img
img
img

Tezler > Sündüs YERDELEN > Tez Detayı

Öğrencilerin fen bilimleri dersindeki eleştirel düşünme eğilimlerinin yapılandırmacı sınıf ortamı algıları ve üstbilişsel özdüzenleme stratejileri ile yordanması
Tez Türü Yüksek Lisans
Ülke Türkiye
Kurum/Üniversite Atatürk Üniversitesi
Enstitü Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Anabilimdalı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Tez Onay Yılı 2017
Öğrenci Adı ve Soyadı Bircan Dökmecioğlu
Tez Danışmanı Sündüs YERDELEN

Paylaş