An investigation of relations between pre-service teachers’ metacognition skill levels and their critical thinking situations
 
Yazarlar (2)
Özden Demir Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Halil İbrahim KAYA Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Dergi ISSN 2148-239X Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler EBSCO
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 03-2015
Cilt / Sayı / Sayfa 5 / 1 / 35–68 DOI 10.14527/pegegog.2015.003
Makale Linki http://www.pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/pegegog.2015.003