Relationships between Turkish Eighth-Grade Students' Oral Reading Efficacy, Reading Comprehension and Achievement Scores on a High-Stakes Achievement Test
   
Yazarlar (7)
Mustafa Yıldız Gazi Üniversitesi, Türkiye
Pınar Kanık Uysal Ordu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Huzeyfe BİLGE Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Alissa Patricia Wolter
Yavuz Saka Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Timothy Rasinski
Makale Türü Özgün Makale (ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı READING PSYCHOLOGY
Dergi ISSN 0270-2711 Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler ESCI
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 01-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 40 / 4 / 329–349 DOI 10.1080/02702711.2018.1555363
Makale Linki http://dx.doi.org/10.1080/02702711.2018.1555363