Relationships between Turkish Eighth-Grade Students' Oral Reading Efficacy, Reading Comprehension and Achievement Scores on a High-Stakes Achievement Test
Yazarlar (7)
Mustafa Yıldız Gazi Üniversitesi, Türkiye
Pınar Kanık Uysal Ordu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Huzeyfe BİLGE Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Yavuz Saka Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Timothy Rasinski
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Reading Psychology
Dergi ISSN 1521-0685 Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler ESCI
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 07-2019
Kabul Tarihi Yayınlanma Tarihi 19-05-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 40 / 4 / 329–349 DOI 10.1080/02702711.2018.1555363
Makale Linki http://dx.doi.org/10.1080/02702711.2018.1555363