Relationships between Turkish Eighth-Grade Students' Oral Reading Efficacy, Reading Comprehension and Achievement Scores on a High-Stakes Achievement Test
Yazarlar (7)
Prof. Dr. Mustafa Yıldız Gazi Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Pınar Kanık Uysal Ordu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Huzeyfe BİLGE Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Alissa Patricia Wolter
Prof. Dr. Yavuz Saka Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Timothy Rasinski
| Makale Türü |
Özgün Makale
(SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | READING PSYCHOLOGY | ||
| Dergi ISSN | 0270-2711 Dergi Bilgileri (2019) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2019 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 19-05-2019 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 40 / 4 / 329–349 | DOI | 10.1080/02702711.2018.1555363 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.1080/02702711.2018.1555363 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Türkçe Eğitimi
|
||