img
The Scale for Student Arrangement in Traditional Classrooms: Validity: and Reliability Study (SSATC)  
Yazarlar
Doç. Dr. İkram ÇINAR
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Humanity & Social Sciense Journal
Dergi ISSN 1818-4960
Dergi Tarandığı Indeksler Google Scholar
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 02-2006
Sayfalar 1 / 6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş