Comparative Effects of Argumentation and Laboratory Experiments on Metacognition, Attitudes, and Science Process Skills of Primary School Children
Yazarlar (3)
Dr. Öğr. Üyesi Jale KALEMKUŞ
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Şule Bayraktar
Ordu Üniversitesi, Türkiye
Sabahattin Çiftçi
Necmettin Erbakan Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Journal of Science Learning | ||
| Dergi ISSN | 2624-6568 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ERIC | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2021 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 4 / 2 / 113–122 | DOI | 10.17509/jsl.v4i2.27825 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.17509/jsl.v4i2.27825 | ||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |