Identifying the prospective science teachers’ understanding towards entrepreneurial skills
  
Yazarlar (3)
Berrin Samancı Türkiye
Doç. Dr. Tufan İNALTEKİN Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Arzu KİRMAN BİLGİN Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Cypriot Journal of EducationalSciences
Dergi ISSN 1305-905X Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 08-2020
Cilt / Sayı / Sayfa 15 / 4 / 699–726 DOI 10.18844/cjes.vvii.5052
Makale Linki https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1266884.pdf
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Identifying the prospective science teachers’ understanding towards entrepreneurial skills

Paylaş