The Effect of a Developed REACT Strategy on the Conceptual Understanding of Students: "Particulate Nature of Matter"
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Arzu KİRMAN BİLGİN
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Türkiye
Karadeniz Teknik Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Journal of Turkish Science Education |
| Dergi ISSN | 1304-6020 Scopus Dergi |
| Dergi Tarandığı Indeksler | ERIC |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 01-2017 |
| Cilt No | 14 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 65 / 81 |
| DOI Numarası | 10.12973/tused.10199a |
| Makale Linki | https://eric.ed.gov/?q=arzu+kirman+bilgin&id=EJ1344561 |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |