Explorations to Overcome Socio-Economic Barriers in Learning and Thinking: A Flipped Classroom Study
Yazarlar (2)
Ahmet Mutlu Öz
Doç. Dr. Nesli KALA Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Science Insights Education Frontiers
Dergi ISSN 2644-058X
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 09-2023
Cilt / Sayı / Sayfa 18 / 1 / 2759–2783 DOI 10.15354/sief.23.or391
Makale Linki http://dx.doi.org/10.15354/sief.23.or391