img
Explorations to Overcome Socio-Economic Barriers in Learning and Thinking: A Flipped Classroom Study  
Yazarlar
Ahmet Mutlu Öz
Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Nesli KALA Dr. Öğr. Üyesi Nesli KALA
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Science Insights Education Frontiers
Dergi ISSN 2644-058X
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 09-2023
Cilt No 18
Sayı 1
Sayfalar 2759 / 2783
Doi Numarası 10.15354/sief.23.or391
Makale Linki http://dx.doi.org/10.15354/sief.23.or391