Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar (6)
Prof. Dr. Dilek Acer Çakar Türkiye
Prof. Dr. Kaan Zülfikar Deniz Ankara Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Nergiz Teke Bartın Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Baş Bartın Üniversitesi, Türkiye
Emine Kılınçcı
Yabancı Kurumlar, Türkiye
Yabancı Kurumlar, Türkiye
Arş. Gör. Nur AKSOY Kafkas Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Pamukkale University Journal of Education | ||
| Dergi ISSN | 1301-0085 Dergi Bilgileri (2022) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2022 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 16-02-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | – / 56 / 1–34 | DOI | 10.9779/pauefd.961254 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.9779/pauefd.961254 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Okul Öncesi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu araştırmanın amacı, Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği’nin (EÇSODÖ) geliştirilmesi ve geçerlik-güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu maksimum çeşitlilik örnekleme yoluyla belirlenen toplam 312 okul öncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Öncelikle Temel Bileşenler Analizi (TBA) daha sonra Doğrulayıcı Faktör Analizleri (DFA) yapılmıştır. Güvenirlik analizleri için de Cronbach alfa iç tutarlılık güvenirliği hesaplanmıştır. Analizler sonucunda ölçeğin 38 madde ve 5 faktörden oluştuğu belirlenmiştir. Faktörler toplamda %52.13 oranında ortak varyansı açıklamıştır. Analizler sonucunda ölçeğin uyum indeks değerleri (RMSEA=.076, S-RMR=.025, GFI=.67, AGFI=.63, NFI=.79, NNFI=.89, CFI=.90, IFI=.90) incelendiğinde GFI, AGFI, NFI değerleri zayıf uyuma karşılık gelirken NNFI, CFI, IFI’ nın iyi uyuma karşılık geldiği görülmektedir. Cronbach alfa iç tutarlık katsayıları sırasıyla .86, .84, .74, .66 ve .84 olarak belirlenmiştir. Bu doğrultuda geçerli ve güvenilir bir ölçek elde edilmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
| erken çocukluk | sınıf ortamı | ortam değerlendirme | geçerlik | güvenirlik |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |