Üniversite Öğrencileri Arasında Epilepsi Hastalarına Yönelik Tutumlar Ve Damgalamaya Yönelik Görüşler
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Zümrüt AKGÜN ŞAHİN Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Gül PARLAK Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Şafak AYDİN Kafkas Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2791-9722 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Index Copernicus | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2022 |
| Kabul Tarihi | 21-07-2022 | Yayınlanma Tarihi | 30-12-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 7 / 3 / 731–742 | DOI | 10.47115/jshs.1095186 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2339710 | ||
| Özet |
| Amaç Bu araştırmada, sağlık alanında öğrenim gören öğrencilerin epilepsi hastalarına yönelik tutumları ve damgalamaya yönelik görüşleri değerlendirildi. Farklı akademik değişkenler ve sosyo-demografik özellikler ile tutum puanları ve damgalama puanları arasındaki ilişki araştırıldı. Yöntem Kesitsel tipteki bu araştırma 15 Mart-15 Haziran 2021 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırma evrenini Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören toplam 674 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak literatürden yararlanılarak oluşturulan Öğrenci Bilgi Formu ile Epilepsiye Yönelik Toplumun Tutum Ölçeği (PATE) ve Epilepsi Damgalama Ölçeği (ESS) kullanılmıştır. Bulgular Öğrencilerin; %79.6’sı epilepsinin nörolojik bir hastalık olduğunu, %59.2’si epilepsiye kafa travmalarının sebep olduğunu, % 40.5’i epilepsi konusunda bilgileri okuldan öğrendiğini, %47.8’i epilepsi nöbetine müdahale konusunda bilgisinin olduğunu ifade etmiştir. Öğrencilerin PATE Ölçeği alt boyut puan ortalamaları (genel alan:10.00±3.67, kişisel alan 15.39±2.01) ile ESS puan ortalamalarının (32.49±7.96) düşük olduğu, epilepsiye yönelik tutumlarının olumlu olduğu ve damgalamadıkları belirlenmiştir. Öğrencilerin epilepsiye yönelik olumlu tutum puanları arttıkça damgalama puanlarının azaldığı görülmüştür (p<0.000). Sonuç Hastaların epilepsi konusunda bilgi alacağı en güvenilir kaynak sağlık personelidir. Bu nedenle sağlık alanında öğrenim gören öğrencilerin bilgi düzeylerinin artırılmasına yönelik ders müfredatlarında değişiklik ve düzenlemelerin planlanması önerilmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 1 |