img
Türkçe Öğretmenlerinin Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Becerilerini Kullanma Düzeylerine İlişkin Görüşleri  
Yazarlar
Doç. Dr. Selma ERDAĞI
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli ulusal dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dergi ISSN 2148-8940
Dergi Tarandığı Indeksler sobiad
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 07-2017
Cilt No 4
Sayı 2
Sayfalar 10 / 18
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş