Measuring Teacher Engagement: Development of the Engaged Teachers Scale (ETS)
Yazarlar (3)
Türkiye
Prof. Dr. Sündüs YERDELEN
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Frontline Learning Research |
| Dergi ISSN | 2295-3159 Scopus Dergi |
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 12-2013 |
| Cilt No | 1 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 33 / 52 |
| DOI Numarası | 10.14786/flr.v1i2.44 |
| Makale Linki | http://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/44 |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |