Measuring Teacher Engagement: Development of the Engaged Teachers Scale (ETS)
Yazarlar (3)
Klassen M Robert
Türkiye
Prof. Dr. Sündüs YERDELEN
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Durksen Tracy
Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Frontline Learning Research | ||
| Dergi ISSN | 2295-3159 Scopus Dergi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 12-2013 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 1 / 2 / 33–52 | DOI | 10.14786/flr.v1i2.44 |
| Makale Linki | http://journals.sfu.ca/flr/index.php/journal/article/view/44 | ||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |