Investigation of Child Assessment in Preschool Education Using Nominal Focus Group Technique
 
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Ali İbrahim Can GÖZÜM Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Sabri GÜNGÖR Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı International Online Journal of Educational Sciences
Dergi ISSN 1309-2707
Dergi Tarandığı Indeksler H. W. Wilson
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 03-2021
Cilt / Sayı / Sayfa 13 / 1 / 238–257 DOI 10.15345/iojes.2021.01.020
Makale Linki https://iojes.net/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=8c317a9f-9649-4774-91e2-280942bcd095.pdf&key=46561
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Investigation of Child Assessment in Preschool Education Using Nominal Focus Group Technique

Paylaş