img
Evaluation of Students’ Use of Visual Learning Representations in Science Classes: A Case Study from Turkey  
Yazarlar
 Tufan İNALTEKİN Tufan İNALTEKİN
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
 Volkan GÖKSU Volkan GÖKSU
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Journal of Education in Science, Environment and Health
Dergi ISSN 2149-214X
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 07-2019
Cilt No 5
Sayı 2
Sayfalar 244 / 265
Doi Numarası 10.21891/jeseh.541917
Makale Linki http://dergipark.org.tr/doi/10.21891/jeseh.541917