Examination of Arabic Speaking Skills Self-Efficacy Perceptions of Arabic Language and Literature Department Students
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi Fatih KILIÇ Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
Dergi Adı KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
Dergi ISSN 2148-8940
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 04-2021
Kabul Tarihi 29-04-2021 Yayınlanma Tarihi 29-04-2021
Cilt / Sayı / Sayfa 8 / 1 / 86–100 DOI 10.30900/kafkasegt.909981
Makale Linki http://dx.doi.org/10.30900/kafkasegt.909981
UAK Araştırma Alanları
Arap Dili ve Edebiyatı
Özet
Bu araştırmanın amacı Kafkas Üniversitesinde öğrenim gören Arap Dili ve Edebiyatı Bölümüöğrencilerinin konuşma becerisi öz yeterlik algılarının incelenmesidir. Tarama modelinin kullanıldığıaraştırmaya basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle belirlenmiş 200 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veritoplama aracı olarak Yeşilyurt (2015) tarafından geliştirilen “Arapça Konuşma Becerisine İlişkinÖzyeterlik Algısı Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek tek boyutlu olup Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı,91’dir. Bu araştırma kapsamında hesaplanan güvenirlik katsayısı .85’tir ve buna göre kullanılan ölçekgüvenilirdir. Veri analizi için parametrik olmayan testlerin, Mann Whitney U testi ve Wilcoxon işaretlisıralar testi bulgularına göre ilgili bölüm öğrencilerinin konuşma öz yeterlik algılarının yaş ve sınıfdüzeyine göre değişmediği, cinsiyet ve akademik ortalamaya göre anlamlı olarak değiştiği tespitedilmiştir. Çalışma sonunda sonuçlara dayalı önerilerde bulunulmuştur.
Anahtar Kelimeler