img
From Professional Knowledge to Practice: The Effect of Academic Counseling Model Based on Academic-Teacher Collaboration on Pedagogical Content Knowledge  
Yazarlar
Dr. Öğr. Üyesi Nesli KALA
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Selcan SUNGUR ALHAN
Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SCOPUS dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Science Education International
Dergi ISSN 2077-2327
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 12-2023
Cilt No 34
Sayı 4
Sayfalar 312 / 322
Doi Numarası 10.33828/sei.v34.i4.7
Makale Linki http://dx.doi.org/10.33828/sei.v34.i4.7