Sınıf öğretmenlerinin çoklu zeka kuramına ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
 
Yazarlar (4)
Ceyhun Ozan Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Adnan Taşgın Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Erdal Bay Gaziantep Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Halil İbrahim KAYA Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 07-2013
Cilt / Sayı / Sayfa 11 / 3 / 301–322 DOI
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş