img
img
img

Akademisyenler > Sündüs YERDELEN > Yayın Detayı

Investigating the change in prospective science teachers’ self-efficacy beliefs and the sources of this change during the teaching practice course   
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Sündüs YERDELEN Prof. Dr. Sündüs YERDELEN
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Yasemin Taş
Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Aslıhan Osmanoğlu
Türkiye
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü ESCI dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Frontiers in Education
Dergi ISSN 2504-284X
Dergi Tarandığı Indeksler ESCI
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 08-2024
Cilt No 9
Doi Numarası 10.3389/feduc.2024.1427513
Makale Linki http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2024.1427513
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Investigating the change in prospective science teachers’ self-efficacy beliefs and the sources of this change during the teaching practice course

Paylaş