Tarih Öğretimi ve Çoklu Zeka Kuramı (Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri)
Yazarlar (32)
Prof. Dr. Tuğba Belenli Gazi Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ayten Kiriş Avaroğulları Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Mustafa Safran
Diğer (Kurumlar, Hastaneler Vb.), Türkiye
Diğer (Kurumlar, Hastaneler Vb.), Türkiye
Prof. Dr. Ahmet Şimşek İstanbul Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Zihni Merey Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Akif Pamuk Marmara Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ahmet Doğanay Çukurova Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Tuğba Yelken Mersin Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu Karadeniz Teknik Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Erkan Dinç Uşak Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Mustafa Öztürk Erciyes Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Neval Akça Berk Çukurova Üniversitesi, Türkiye
Dursun Dilek Sinop Üniversitesi, Türkiye
Ramazan Alabaş Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Bahri Ata Gazi Üniversitesi, Türkiye
Şerifnaz Gülin Karabağ Gazi Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Fatma Gültekin Aksaray Üniversitesi, Türkiye
Gülçin Dilek Sinop Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Yasin Doğan Adıyaman Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Bülent Akbaba Gazi Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. İbrahim Sarı Dumlupınar Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Hasan Işık Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Tuba Şengül Bircan Çankırı Karatekin Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Hüseyin Köksal Gazi Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Adnan Altun Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Banu Çulha Özbaş Dokuz Eylül Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Sezai Öztaş Kırklareli Üniversitesi, Türkiye
Selahattin Kaymakcı Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Kerem Çolak Karadeniz Teknik Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Şahin Oruç Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Nadire Emel Akhan Akdeniz Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Özgür AKTAŞ Kafkas Üniversitesi, Türkiye
| Bölüm Adı | Tarih Öğretimi ve Çoklu Zeka Kuramı | ||
| Kitap Adı | Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri | ||
| Bölüm Sayfaları | 54-62 | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Ders Kitabı | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2011 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-605-5895-15-0 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | İstanbul |
| UAK Araştırma Alanları |
Tarih Eğitimi
|
||
