The views and course practices of science teachers on the psychological resilience of students with learning disabilities
Yazarlar (5)
Prof. Dr. Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Devrim ERGİNSOY OSMANOĞLU Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Tufan İNALTEKİN Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Arzu KİRMAN BİLGİN Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Selma ERDAĞI Kafkas Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | British Journal of Special Education | ||
| Dergi ISSN | 0952-3383 Dergi Bilgileri (2025) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 03-2025 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 52 / 1 / 58–69 | DOI | 10.1111/1467-8578.12562 |
| Makale Linki | https://nasenjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/1467-8578.12562 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Fen Bilgisi Eğitimi
|
||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |