| Yazarlar (3) |
Mustafa Aksoğan
Malatya Turgut Özal Üniversitesi, Türkiye |
Dr. Öğr. Üyesi Fatih KALEMKUŞ
Kafkas Üniversitesi, Türkiye |
|
Oğuzhan Özdemir
Fırat Üniversitesi, Türkiye |
| Özet |
| Bu araştırmanın amacı Bilgisayar ve Öğretimi Teknolojileri Eğitimi dışında kalan ve ağırlıklı olarak bilgisayar programlama dersleri alan bölüm öğrencilerinin eğitsel yazılım geliştirme öz-yeterlilik algılarını ölçmektir. Bu amaç doğrultusunda 2018-2019 eğitim-öğretim yılında üç farklı devlet üniversitesinde öğrenim gören 372 öğrenciye ulaşılmıştır. Verilerin toplanması için Aşkar ve Dönmez’in (2004) geliştirdiği “Eğitim Yazılımı Geliştirme Öz-Yeterlilik Algısı Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, öğrencilerin eğitsel yazılım geliştirme aşamalarında proje yönetimi ve öğretim tasarımı aşaması için kendilerini yeterli gördükleri buna karşı eğitsel yazılım tasarlamada animasyon tasarımı, ses ve video birimi aşamasında kendilerini yetersiz gördükleri belirlenmiştir. Bunların yanı sıra eğitsel yazılım geliştirme öz-yeterlik algısının cinsiyet değişkenine göre erkek öğrenciler, öğrenim gördüğü bölüme göre yazılım mühendisliği öğrencileri, öğrenim gördüğü sınıf düzeyine göre 3. sınıf öğrencileri lehine anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Ayrıca daha önce eğitsel yazılım geliştirme aşamasında görev alan öğrencilerin görev almayan öğrencilere göre ölçeğin tüm aşamalarında kendilerini daha yeterli gördükleri belirlenmiştir. Araştırma sonuçları doğrultusunda programlama ağırlıklı eğitim veren bölümlerde, öğrencilerin yazılım geliştirme süreçlerinde aktif bir şekilde yer almalarını sağlayacak faaliyetlerin yapılması önerilebilir. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi |
| Dergi ISSN | 2146-7862 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | SOBIAD, Türk Eğitim İndeksi, idealonline, arastirmax |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 12-2020 |
| Cilt No | 11 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 46 / 58 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/59088/789860 |
