img
img
The Effect of Verbal Working Memory Intervention on the Reading Performance of Students with Specific Learning Disabilities  
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet OKUR Dr. Öğr. Üyesi Mehmet OKUR
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Veysel Aksoy
Anadolu Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Behavioral Sciences
Dergi ISSN 2076-328X Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Dergi Grubu Q2
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 03-2025
Cilt No 15
Doi Numarası 10.3390/bs15030356
Makale Linki https://doi.org/10.3390/bs15030356