Analysis of Mathematics Teacher Candidates' Metacognitive Regulation Skills in the Context of Problem-posing Activity
Yazarlar (3)
Duygu Taşkın
Düzce Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Ebru SAKA
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Cumhuriyet International Journal of Education | ||
| Dergi ISSN | 2147-1606 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 09-2023 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 12 / 3 / 653–672 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dx.doi.org/10.30703/cije.1248414 | ||
