| Yazarlar |
Doç. Dr. Ebru SAKA
Kafkas Üniversitesi, Türkiye |
Dr. Öğr. Üyesi Mükremin DURMUŞ
Kafkas Üniversitesi, Türkiye |
| Özet |
| Bu çalışmada sınıf öğretmeni adaylarının problem çözmeye yönelik inançlarını ve metaforik algılarını incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin bir arada kullanıldığı karma desen modeli kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları74’ü 3. sınıf, 83’ü 4. sınıf olmak üzere 157 sınıf öğretmeni adayından oluşmaktadır. Çalışmanın nicel boyutunda “Matematiksel Problem Çözmeye İlişkin İnanç Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmanın nitel boyutunda ise, uygulanan ölçeğin ardından öğretmen adaylarının “Problem çözme… gibidir… Çünkü…” şeklindeki ifadeyi tamamlamaları istenmiştir.Nicel verilerin analizinde istatistiksel teknikler kullanılmıştır. Nitel verilerin analizindeise içerik analizi yönteminden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre öğretmenadaylarının problem çözmeye yönelik inançlarının orta düzeyde olduğu, problem çözmeye yönelik inancın cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre farklılaşmadığı belirlenmiştir. Bununla birlikte matematik başarı algısı ile problem çözme inancı arasında pozitifyönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Sınıf öğretmeni adaylarının problemçözmeye yönelik oluşturdukları metaforlar ise bilişsel ve duyuşsal açıdan problem çözmeolmak üzere iki tema altında toplanmıştır. Ayrıca sınıf öğretmeni adaylarının büyük kısmının problem çözmenin bilişsel yönüne vurgu yaptıkları, problem çözmenin yaşam becerisiolduğu, çaba, emek ve deneyim gerektirdiği ve zor olduğu yönünde algıya sahip olduklarıbelirlenmiştir. Çalışmanın sonuçlarından hareketle öğretmen adaylarına problem çözmenin önemli, değerli ve uğraşmaya değer olduğu fikrinin kazandırılması önerilmektedir.Ayrıca ileride yapılacak çalışmalarda öğretmen adaylarına farklı düşünme becerilerineyönelik eğitim verilerek problem çözme inancı ve problem çözmeye yönelik algılarındakideğişimin incelenmesi önerilmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayımlanan tam makale |
| Dergi Adı | EKEV AKADEMİ DERGİSİ |
| Dergi ISSN | 1301-6229 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 01-2021 |
| Sayı | 85 |
| Sayfalar | 129 / 150 |
| Doi Numarası | 10.17753/Ekev1794. |
| Makale Linki | http://www.ekevakademi.org/Makaleler/1607714724_08%20Ebru%20SAKA-Mukremin%20DURMUS.pdf |
| Atıf Sayıları | |
| TRDizin | 1 |
