The Effects of the Authentic Learning Approach with A Course Management System (MOODLE) on Students’ Mathematics Success and Online Authentic Learning Self-Efficacy
Yazarlar (3)
Hüseyin Uzunboylu
Türkiye
Türkiye
Murat Tezer
Girne Üniversitesi, Türkiye
Girne Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Ezgi Pelin YILDIZ Kafkas Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Educational Research and Reviews | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 11-2020 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 15 / 11 / 679–689 | DOI | 10.5897/ERR2020.4087 |
| Makale Linki | https://academicjournals.org/journal/ERR/edition/November_2020 | ||