img
img
English Vocabulary Learning Strategies of Secondary School Students in Private Schools: The Sample of Kars Province   
Yazarlar (2)
Batuhan Çınar
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Gencer ELKILIÇ Prof. Dr. Gencer ELKILIÇ
Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Özet
Bu çalışmanın amacı Türkiye’nin Kars İli’ndeki özel okullarda ortaokul öğrencilerinin İngilizce öğrenirken kullandığı kelime öğrenim stratejilerini ortaya çıkarmaktır. Bu çalışmada öğrencilerin kullandıkları kelime öğrenme stratejilerinin; cinsiyete, sınıfa, okula, İngilizce dersine karşı tutuma ve ailede İngilizce bilen birinin var olup olmadığına göre değişip değişmediği incelenmiştir. Araştırma 2018-2019 eğitim-öğretim yılı birinci dönemde, Kars ve Kafkas Üniversitesi Kalkınma Vakfı Özel İlkokulu-Ortaokulu (KAKÜV), Çözüm Akademi Ortaokulu, Bahçeşehir Koleji ve Çelik Başarı Koleji’nde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 153 6. sınıf, 173 7. sınıf, 140 8. sınıf olmak üzere 4 özel okuldaki toplam 466 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerin 242’si erkek, 224’ü ise kızdır. Araştırmada ölçme araçları olarak, 5 maddeden oluşan“Demografik Anket” ve Kocaman (2014) tarafından geliştirilen, 32 maddeden oluşan “Yabancı Dilde Kelime Öğrenme Stratejileri Ölçeği” kullanılmıştır. Sonuçlara göre kelime öğrenim stratejileri kullanımı cinsiyete, sınıfa, okula, İngilizce dersine karşı tutuma ve ailede İngilizce bilen birinin var olup olmadığına göre anlamlı olarak değişmektedir. Strateji kullanım sıklığının kız öğrencilerde erkek öğrencilere göre daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Sonuçlara göre öğrencilerin en sık kullandığı kelime edinim stratejileri hafıza, duyuşsal ve sosyal stratejiler, en az kullandıkları ise telafi, bilişsel ve üstbilişsel stratejilerdir.
Anahtar Kelimeler
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale
Makale Alt Türü Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale
Dergi Adı Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dergi ISSN 1307-5500
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 12-2019
Sayı 24
Sayfalar 353 / 365
Doi Numarası 10.9775/kausbed.2019.041
Makale Linki https://www.kafkas.edu.tr/dosyalar/sobedergi/file/2420Son/620C396zel20Okullardaki20Ortaokul20C396C49Frencilerinin20KullandC4B1C49FC4B120C4B0ngilizce20Kelime20C396C49Frenme20Stratejileri20Kars20C4B0li20C396rneC49Fi.pdf