GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK NİYETİNE ETKİSİ: GİRİŞİMSEL ÖZ-YETKİNLİĞİN ARACI ROLÜ
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Gökhan KERSE Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Mustafa Babadağ Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Yağmur KERSE Kafkas Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dergi ISSN 1305-7774
Dergi Tarandığı Indeksler Ebsco, Index Copernicus
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 12-2017
Cilt / Sayı / Sayfa 4 / 29 / 633–656 DOI
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3581639
UAK Araştırma Alanları
Örgütsel Davranış
Özet
Bu araştırmanın amacı girişimcilik eğitiminin, girişimcilik niyetine etkisini ve bu etkide girişimsel öz-yetkinliğin aracı rolünü belirlemektir. Araştırmanın örneklemini bir üniversitenin meslek yüksekokulu son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Bu üniversitede bulunan farklı bölümlerdeki öğrencilere farklı eğitimciler tarafından girişimcilik eğitimi verilmiştir. Verilen ders sonucunda öğrencilerin eğitime ilişkin düşünceleri, özyetkinlikleri ve girişimci olma niyetleri anket tekniğiyle tespit edilmiştir. Araştırmada analizler SPSS ve AMOS programlarıyla yapılmıştır. Araştırma sonucunda girişimcilik eğitiminin girişimcilik niyetini etkisinde girişimsel özyetkinliğin tam aracı rol üstlendiği görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 28

Paylaş