| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Journal of History School | ||
| Dergi ISSN | 1308-5298 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2017 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-01-2017 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 10 / 32 / 955–971 | DOI | 10.14225/Joh1172 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.14225/Joh1172 | ||
| Özet |
| Globalleşen dünyada teknoloji her alanda hızla ilerleyerek yaşantımızı derinden etkilemiştir. Teknolojinin bu değişim ve gelişimi, iletişim teknolojilerinin de tekamülüne neden olarak iletişimin her alanda sayısallaşmasına neden olmuştur. Böylece gerek sosyal hayat, gerekse medya ve medya uzantılı eğitim mecrasında dijitalleşme sürecine girilmiştir. Bu bağlamda ele aldığımız çalışmada, eğitim dünyasında ihtiyaç haline gelmiş olan medya okuryazarlığının dijital çağdaki önemi belirtilmiştir. Bununla birlikte çalışmamızda; genç bireylerin değişen ve gelişen yeni iletişim teknolojilerinden ve dijital iletişim ortamlarından gelen bilgileri anlama, yorumlama ve bu bilgileri karşı tarafa aktarabilmelerinin ehemmiyetine değinilmiştir |
| Anahtar Kelimeler |