Dos, S.R.P., BÜLBÜL, M.Ş., Llemes, I. (2020) "EVIDENCE FROM GOOGLE TRENDS OF A WIDENING SECOND-LEVEL DIGITAL DIVIDE IN BRAZIL. EVEN WORSE WITH THE COVID-19", ACTA Scientiae, 22 (4) pp. 121-153 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17571">
Dos, S.R.P., BÜLBÜL, M.Ş., Llemes, I. (2020) "EVIDENCE FROM GOOGLE TRENDS OF A WIDENING SECOND-LEVEL DIGITAL DIVIDE IN BRAZIL. EVEN WORSE WITH THE COVID-19", ACTA Scientiae, 22 (4) pp. 121-153 Link DOI Dos, S.R.P., BÜLBÜL, M.Ş., Llemes, I. (2020) "EVIDENCE FROM GOOGLE TRENDS OF A WIDENING SECOND-LEVEL DIGITAL DIVIDE IN BRAZIL. EVEN WORSE WITH THE COVID-19", ACTA Scientiae, 22 (4) pp. 121-153 Link DOI
BÜLBÜL, M.Ş. (2020) "BİLİM LİDERİ VE BİLİM EĞİTİMCİSİ OLARAK RICHARD FEYNMAN", Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 3 (2) pp. 65-74 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-17572">
BÜLBÜL, M.Ş. (2020) "BİLİM LİDERİ VE BİLİM EĞİTİMCİSİ OLARAK RICHARD FEYNMAN", Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 3 (2) pp. 65-74 Link BÜLBÜL, M.Ş. (2020) "BİLİM LİDERİ VE BİLİM EĞİTİMCİSİ OLARAK RICHARD FEYNMAN", Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 3 (2) pp. 65-74 Link
BÜLBÜL, M.Ş. (2018) "Frame in the Frame: Mystery Motion on the Hill", PHYSICS TEACHER, 56 (9) pp. 624-625 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17573">
BÜLBÜL, M.Ş. (2018) "Frame in the Frame: Mystery Motion on the Hill", PHYSICS TEACHER, 56 (9) pp. 624-625 [SSCI] Link DOI BÜLBÜL, M.Ş. (2018) "Frame in the Frame: Mystery Motion on the Hill", PHYSICS TEACHER, 56 (9) pp. 624-625 [SSCI] Link DOI
Horzum, T., BÜLBÜL, M.Ş. (2017) "Görme engelliler için bir geometri öğretim materyali: Geometri Kafesi", Sürdürülebilir ve Engelsiz Bilim Eğitimi Dergisi, 3 (1) pp. 1-15 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17574">
Horzum, T., BÜLBÜL, M.Ş. (2017) "Görme engelliler için bir geometri öğretim materyali: Geometri Kafesi", Sürdürülebilir ve Engelsiz Bilim Eğitimi Dergisi, 3 (1) pp. 1-15 Link DOI Horzum, T., BÜLBÜL, M.Ş. (2017) "Görme engelliler için bir geometri öğretim materyali: Geometri Kafesi", Sürdürülebilir ve Engelsiz Bilim Eğitimi Dergisi, 3 (1) pp. 1-15 Link DOI
BÜLBÜL, M.Ş. (2017) "Social, Psychological, Philosophical and Educational bases of science education: chaos and order", Reseach on education and psychology, (0)
BÜLBÜL, M.Ş., Dos, S.R.P., Lıiz, L.I. (2017) "Big data techniques in science education and what story google trends tells us about science", ACTA SCIENTIAE, (0)
BÜLBÜL, M.Ş., Garip, B., Yiğit, N. (2016) "Adapting smart phone applications about physics education to blind students", INTERNATIONAL PHYSICS CONFERENCE AT THE ANATOLIAN PEAK (IPCAP2016), 707 (0) p. 12039 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17577">
BÜLBÜL, M.Ş., Garip, B., Yiğit, N. (2016) "Adapting smart phone applications about physics education to blind students", INTERNATIONAL PHYSICS CONFERENCE AT THE ANATOLIAN PEAK (IPCAP2016), 707 (0) p. 12039 Link DOI BÜLBÜL, M.Ş., Garip, B., Yiğit, N. (2016) "Adapting smart phone applications about physics education to blind students", INTERNATIONAL PHYSICS CONFERENCE AT THE ANATOLIAN PEAK (IPCAP2016), 707 (0) p. 12039 Link DOI
BÜLBÜL, M.Ş. (2010) "Farklılıklarından ötürü çocuklarımızı ayrıştırmalı mıyız yoksa kaynaştırmalı mıyız", Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama, 2010 (8) pp. 45-48
BÜLBÜL, M.Ş., Sahyun, S. (2010) "A distance experiment with a blind partner", Balkan Physics Letters, 18 (0) pp. 165-170
BÜLBÜL, M.Ş., Karaman, A.C. (2015) "Chaos Exploration and Inquıry Thread Cones Motion", Journal of Inquiry Based Activities, (0) pp. 18-23 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-17583">
BÜLBÜL, M.Ş., Karaman, A.C. (2015) "Chaos Exploration and Inquıry Thread Cones Motion", Journal of Inquiry Based Activities, (0) pp. 18-23 Link BÜLBÜL, M.Ş., Karaman, A.C. (2015) "Chaos Exploration and Inquıry Thread Cones Motion", Journal of Inquiry Based Activities, (0) pp. 18-23 Link
BÜLBÜL, M.Ş. (2013) "Kaotik öğrenme ve kaotik öğretim programı", The Journal of Academic Social Science Studies, 6 (4) pp. 805-815 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17584">
BÜLBÜL, M.Ş. (2013) "Kaotik öğrenme ve kaotik öğretim programı", The Journal of Academic Social Science Studies, 6 (4) pp. 805-815 Link DOI BÜLBÜL, M.Ş. (2013) "Kaotik öğrenme ve kaotik öğretim programı", The Journal of Academic Social Science Studies, 6 (4) pp. 805-815 Link DOI
BÜLBÜL, M.Ş. (2015) "Big Data with Small Cases A Method for Discovering Students Centered Contexts for Physics Courses", Themes in Science and Technology Education, 8 (2) pp. 105-114
BÜLBÜL, M.Ş. (2013) "Fizik eğitimi esnasında kullanılan drama etkinliklerinin değerlendirilmesi", Middle Eastern & African Journal of Educational Research, 2013 (3) pp. 33-42
Engin, A.O., BÜLBÜL, M.Ş. (2009) "Ortaöğretimde fizik öğretimi programının öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi", Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2 (1) pp. 47-65
BÜLBÜL, M.Ş., Yıldırım, U. (2012) "An analysis of Turkish pre service physics teachers discussions of learning objectives of secondary school physics programme of study", The Online Journal of New Horizons in Education, 2 (4) pp. 9-12
BÜLBÜL, M.Ş. (2005) "Fizik eğitiminde güvenlik konularına yapılabilecek vurguların önemi", Polis Dergisi, 11 (45) pp. 189-195
BÜLBÜL, M.Ş., Wee, L.K. (2015) "Using the knowledge of penumbra with a trick simulations", Latin American Journal of Physics Education, 9 (4) p. 4406
