Gök, Ö., Çetin, A., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2009) "İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Fene Olan Tutumlarına Etkileri", GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 29 (1) pp. 193-209
Şimşek, U., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2009) "Yükseköğretimde Eğitim Gören Öğrencilerin Demokratik Tutumlarına Jigsaw ve Birlikte Öğrenme Tekniklerinin Etkisi", Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13 (1) pp. 167-176 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1819">
Şimşek, U., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2009) "Yükseköğretimde Eğitim Gören Öğrencilerin Demokratik Tutumlarına Jigsaw ve Birlikte Öğrenme Tekniklerinin Etkisi", Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13 (1) pp. 167-176 [TR Dizin] Şimşek, U., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2009) "Yükseköğretimde Eğitim Gören Öğrencilerin Demokratik Tutumlarına Jigsaw ve Birlikte Öğrenme Tekniklerinin Etkisi", Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13 (1) pp. 167-176 [TR Dizin]
Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A., Ada, Ş. (2009) "Effects of Two Cooperative Learning Strategies on Teaching and Learning Topics of Thermochemistry", World Applied Science Journal, 7 (1) pp. 34-42
Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü. (2010) "Effects of jigsaw and animation techniques on students understanding of concepts and subjects in electrochemistry", ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, 58 (6) pp. 671-691 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-1821">
Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü. (2010) "Effects of jigsaw and animation techniques on students understanding of concepts and subjects in electrochemistry", ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, 58 (6) pp. 671-691 [SSCI] Link DOI Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü. (2010) "Effects of jigsaw and animation techniques on students understanding of concepts and subjects in electrochemistry", ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT, 58 (6) pp. 671-691 [SSCI] Link DOI
KARAÇÖP, A., Doymuş, K., Çetin, A., Koç, Y. (2009) "Öğrencilerin Akademik Başarılarına Bilgisayar Animasyonları ve Jigsaw Tekniğinin Etkisi", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29 (1) pp. 211-235
Çapık, C., KARAÇÖP, A., ELYILDIRIM, Ü.Y. (2013) "Bir Okul Sağlık Taramasına Göre İlköğretim Öğrencilerinde Antropometrik Özellikler ve Sağlık Sorunları", SÜREKLİ TIP EĞİTİMİ DERGİSİ, 22 (5) pp. 172-180 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1823">
Çapık, C., KARAÇÖP, A., ELYILDIRIM, Ü.Y. (2013) "Bir Okul Sağlık Taramasına Göre İlköğretim Öğrencilerinde Antropometrik Özellikler ve Sağlık Sorunları", SÜREKLİ TIP EĞİTİMİ DERGİSİ, 22 (5) pp. 172-180 [TR Dizin] Çapık, C., KARAÇÖP, A., ELYILDIRIM, Ü.Y. (2013) "Bir Okul Sağlık Taramasına Göre İlköğretim Öğrencilerinde Antropometrik Özellikler ve Sağlık Sorunları", SÜREKLİ TIP EĞİTİMİ DERGİSİ, 22 (5) pp. 172-180 [TR Dizin]
Doymuş, K., Aksoy, G., Daşdemir, İ., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2006) "Fen Bilgisi Laboratuvarı Uygulamalarında İşbirlikçi Öğrenme Yönteminin Kullanılması", Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 13 (0) pp. 157-166
Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2007) "The effect of cooperative learning and traditional method on students achievements identifications and use of laboratory equipments in general chemistry laboratory course", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 7 (28) pp. 31-43 [SSCI] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1825">
Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2007) "The effect of cooperative learning and traditional method on students achievements identifications and use of laboratory equipments in general chemistry laboratory course", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 7 (28) pp. 31-43 [SSCI] Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2007) "The effect of cooperative learning and traditional method on students achievements identifications and use of laboratory equipments in general chemistry laboratory course", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 7 (28) pp. 31-43 [SSCI]
Daşdemir, İ., Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2008) "The Effects of Animation Technique on Teaching of Acids and Bases Topics", Türk Fen Eğitimi Dergisi-TUSED, 5 (2) pp. 60-69 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1826">
Daşdemir, İ., Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2008) "The Effects of Animation Technique on Teaching of Acids and Bases Topics", Türk Fen Eğitimi Dergisi-TUSED, 5 (2) pp. 60-69 [TR Dizin] Daşdemir, İ., Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2008) "The Effects of Animation Technique on Teaching of Acids and Bases Topics", Türk Fen Eğitimi Dergisi-TUSED, 5 (2) pp. 60-69 [TR Dizin]
Aksoy, G., Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü., Koç, Y. (2008) "İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Genel Kimya Laboratuar Dersinin Akademik Başarısına Etkisi ve Öğrencilerin Bu Yöntem Hakkındaki Görüşleri", Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (0) pp. 212-227
Şimşek, Ü., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2008) "Çözeltiler Ünitesinde Uygulanan Grup Araştirmasi Tekniğinin Öğrencilerin Maddenin Tanecikli Yapıda Anlamalarına ve Akademik Başarılarına Etkisi", Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (1) pp. 87-99
Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2009) "The Effects of Computer Animations and Cooperative Learning Methods in Micro Macro and Symbolic Level Learning of States of Matter", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 9 (36) pp. 109-128 [SSCI] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1829">
Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2009) "The Effects of Computer Animations and Cooperative Learning Methods in Micro Macro and Symbolic Level Learning of States of Matter", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 9 (36) pp. 109-128 [SSCI] Doymuş, K., Şimşek, Ü., KARAÇÖP, A. (2009) "The Effects of Computer Animations and Cooperative Learning Methods in Micro Macro and Symbolic Level Learning of States of Matter", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 9 (36) pp. 109-128 [SSCI]
Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü., Çetin, A. (2010) "Üniversite Öğrencilerinin Elektrokimya Konusundaki Kavramları Anlamalarına Jigsaw ve Bilgisayar Animasyonları Tekniklerinin Etkisi", KASTAMONU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 18 (2) pp. 432-448 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1830">
Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü., Çetin, A. (2010) "Üniversite Öğrencilerinin Elektrokimya Konusundaki Kavramları Anlamalarına Jigsaw ve Bilgisayar Animasyonları Tekniklerinin Etkisi", KASTAMONU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 18 (2) pp. 432-448 [TR Dizin] Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü., Çetin, A. (2010) "Üniversite Öğrencilerinin Elektrokimya Konusundaki Kavramları Anlamalarına Jigsaw ve Bilgisayar Animasyonları Tekniklerinin Etkisi", KASTAMONU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 18 (2) pp. 432-448 [TR Dizin]
Çetin, A., Emre, U., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2010) "İlköğretim 7 Sınıf Fen Ve Teknoloji Dersinde Jigsaw Tekniğinin Uygulanması Ve Bu Teknik Hakkındaki Öğrenci Görüşleri", ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 12 (1) pp. 75-90 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1831">
Çetin, A., Emre, U., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2010) "İlköğretim 7 Sınıf Fen Ve Teknoloji Dersinde Jigsaw Tekniğinin Uygulanması Ve Bu Teknik Hakkındaki Öğrenci Görüşleri", ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 12 (1) pp. 75-90 [TR Dizin] Çetin, A., Emre, U., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2010) "İlköğretim 7 Sınıf Fen Ve Teknoloji Dersinde Jigsaw Tekniğinin Uygulanması Ve Bu Teknik Hakkındaki Öğrenci Görüşleri", ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 12 (1) pp. 75-90 [TR Dizin]
Koç, Y., Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü. (2010) "The Effects of Two Cooperative Learning Strategies on the Teaching and Learning of the Topics of Chemical Kinetics", TÜRK FEN EĞİTİMİ DERGİSİ, 7 (2) pp. 52-65 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1832">
Koç, Y., Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü. (2010) "The Effects of Two Cooperative Learning Strategies on the Teaching and Learning of the Topics of Chemical Kinetics", TÜRK FEN EĞİTİMİ DERGİSİ, 7 (2) pp. 52-65 [TR Dizin] Koç, Y., Doymuş, K., KARAÇÖP, A., Şimşek, Ü. (2010) "The Effects of Two Cooperative Learning Strategies on the Teaching and Learning of the Topics of Chemical Kinetics", TÜRK FEN EĞİTİMİ DERGİSİ, 7 (2) pp. 52-65 [TR Dizin]
Kübra, Ö., Erkol, M., Çetin, A., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2010) "Fen ve Teknoloji Dersinin Öğretiminde Jigsaw Tekniğinin Etkisi ve Bu Teknik Hakkındaki Öğrenci Görüşleri", Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 12 (2) pp. 209-225 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-1833">
Kübra, Ö., Erkol, M., Çetin, A., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2010) "Fen ve Teknoloji Dersinin Öğretiminde Jigsaw Tekniğinin Etkisi ve Bu Teknik Hakkındaki Öğrenci Görüşleri", Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 12 (2) pp. 209-225 [TR Dizin] Kübra, Ö., Erkol, M., Çetin, A., Doymuş, K., KARAÇÖP, A. (2010) "Fen ve Teknoloji Dersinin Öğretiminde Jigsaw Tekniğinin Etkisi ve Bu Teknik Hakkındaki Öğrenci Görüşleri", Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 12 (2) pp. 209-225 [TR Dizin]
Calapoğlu, M., Calapoğlu, N.Ş., KARAÇÖP, A., Soyöz, M., ELYILDIRIM, Ü.Y., Avşaroğlu, S. (2011) "Serotonin Transporter Bi- and Triallelic Genotypes and Their Relationship with Anxiety and Academic Performance: A Preliminary Study", NEUROPSYCHOBIOLOGY, 63 (2) pp. 103-111 [SCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-1834">
Calapoğlu, M., Calapoğlu, N.Ş., KARAÇÖP, A., Soyöz, M., ELYILDIRIM, Ü.Y., Avşaroğlu, S. (2011) "Serotonin Transporter Bi- and Triallelic Genotypes and Their Relationship with Anxiety and Academic Performance: A Preliminary Study", NEUROPSYCHOBIOLOGY, 63 (2) pp. 103-111 [SCI] Link DOI Calapoğlu, M., Calapoğlu, N.Ş., KARAÇÖP, A., Soyöz, M., ELYILDIRIM, Ü.Y., Avşaroğlu, S. (2011) "Serotonin Transporter Bi- and Triallelic Genotypes and Their Relationship with Anxiety and Academic Performance: A Preliminary Study", NEUROPSYCHOBIOLOGY, 63 (2) pp. 103-111 [SCI] Link DOI
KARAÇÖP, A., Doymuş, K. (2013) "Effects of Jigsaw Cooperative Learning and Animation Techniques on Students’ Understanding of Chemical Bonding and Their Conceptions of the Particulate Nature of Matter", JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, 22 (2) pp. 186-203 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-1835">
KARAÇÖP, A., Doymuş, K. (2013) "Effects of Jigsaw Cooperative Learning and Animation Techniques on Students’ Understanding of Chemical Bonding and Their Conceptions of the Particulate Nature of Matter", JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, 22 (2) pp. 186-203 [SSCI] Link DOI KARAÇÖP, A., Doymuş, K. (2013) "Effects of Jigsaw Cooperative Learning and Animation Techniques on Students’ Understanding of Chemical Bonding and Their Conceptions of the Particulate Nature of Matter", JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, 22 (2) pp. 186-203 [SSCI] Link DOI
Aksu, F.F., KARAÇÖP, A. (2015) "EV TEMELLİ FEN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE AİLE KATILIMININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 154-179 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-1836">
Aksu, F.F., KARAÇÖP, A. (2015) "EV TEMELLİ FEN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE AİLE KATILIMININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 154-179 Link Aksu, F.F., KARAÇÖP, A. (2015) "EV TEMELLİ FEN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE AİLE KATILIMININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 154-179 Link
KARAÇÖP, A., İNALTEKİN, T. (2018) "Ailelerin Ortaokul Öğrencilerinin Okul Dışı Fen Öğrenme Etkinliklerine Katılım Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi", 2nd International Congress On Vocational And Technical Sciences , (pp. 48), Batum, Gürcistan, (Mayıs 2018)
