Akgün, Ş., Dündar, E. () "Zeytinde Meyve Dökümü ile İlgili Aday Genlerin İzolasyonu", 21. Ulusal Biyoloji Kongresi , İzmir, Türkiye
Akgün, Ş., Dündar, E., Suakar, Ö. () "Zeytin Meyve Sapında Sentezlenen Genlerin Tespiti", 2.Ulusal Moleküler Biyoloji ve Biyoteknoloji Kongresi , Antalya, Türkiye
Akgün, Ş., Dündar, E., Suakar, Ö. () "Benzersiz Bir Zeytin mRNA Dizisinin Klonlanması ve Moleküler Karakterizasyonu", 20. Ulusal Biyoloji Kongresi , (pp. 60), Denizli, Türkiye
Dalmış, A., Akvardar, Y., Yazıcıoğlu, Ç.E., Kızıldağ, S., Akpulat, U., YILDIRIMCAN-KADIÇEŞME, Ş., Arkar, H., Akdede, B.B., Alptekin, K. (2014) "The role of Dopamine 2 receptor gene and personality characteristics in alcohol dependence in Turkish population", Anatolian Journal of Psychiatry, 15 (3) pp. 192-199 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25157">
Dalmış, A., Akvardar, Y., Yazıcıoğlu, Ç.E., Kızıldağ, S., Akpulat, U., YILDIRIMCAN-KADIÇEŞME, Ş., Arkar, H., Akdede, B.B., Alptekin, K. (2014) "The role of Dopamine 2 receptor gene and personality characteristics in alcohol dependence in Turkish population", Anatolian Journal of Psychiatry, 15 (3) pp. 192-199 [TR Dizin] Link DOI Dalmış, A., Akvardar, Y., Yazıcıoğlu, Ç.E., Kızıldağ, S., Akpulat, U., YILDIRIMCAN-KADIÇEŞME, Ş., Arkar, H., Akdede, B.B., Alptekin, K. (2014) "The role of Dopamine 2 receptor gene and personality characteristics in alcohol dependence in Turkish population", Anatolian Journal of Psychiatry, 15 (3) pp. 192-199 [TR Dizin] Link DOI
Akay, A., Yazıcıoğlu, Ç.E., Güney, S.A., Erkuran, H.O., Kızıldağ, S., Baykara, H.B., Özyurt, G., YILDIRIMCAN-KADIÇEŞME, Ş., Miral, S., Emiroğlu, F.N. (2017) "Allele frequencies of dopamine D4 receptor gene (DRD4) and Catechol-O-methyltransferase (COMT) Val158Met polymorphism are associated with methylphenidate response in adolescents with attention deficit/hyperactivity disorder: a case control preliminary study", Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 28 (2) pp. 177-184 [SCI Expanded] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25158">
Akay, A., Yazıcıoğlu, Ç.E., Güney, S.A., Erkuran, H.O., Kızıldağ, S., Baykara, H.B., Özyurt, G., YILDIRIMCAN-KADIÇEŞME, Ş., Miral, S., Emiroğlu, F.N. (2017) "Allele frequencies of dopamine D4 receptor gene (DRD4) and Catechol-O-methyltransferase (COMT) Val158Met polymorphism are associated with methylphenidate response in adolescents with attention deficit/hyperactivity disorder: a case control preliminary study", Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 28 (2) pp. 177-184 [SCI Expanded] Link DOI Akay, A., Yazıcıoğlu, Ç.E., Güney, S.A., Erkuran, H.O., Kızıldağ, S., Baykara, H.B., Özyurt, G., YILDIRIMCAN-KADIÇEŞME, Ş., Miral, S., Emiroğlu, F.N. (2017) "Allele frequencies of dopamine D4 receptor gene (DRD4) and Catechol-O-methyltransferase (COMT) Val158Met polymorphism are associated with methylphenidate response in adolescents with attention deficit/hyperactivity disorder: a case control preliminary study", Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 28 (2) pp. 177-184 [SCI Expanded] Link DOI
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Akman, B. (2019) "Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Okula Uyum Becerilerine Anne Baba Tutumlarının Etkisi", Toplum ve Sosyal Hizmet, 30 (1) pp. 19-36 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25159">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Akman, B. (2019) "Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Okula Uyum Becerilerine Anne Baba Tutumlarının Etkisi", Toplum ve Sosyal Hizmet, 30 (1) pp. 19-36 [TR Dizin] Link ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Akman, B. (2019) "Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Okula Uyum Becerilerine Anne Baba Tutumlarının Etkisi", Toplum ve Sosyal Hizmet, 30 (1) pp. 19-36 [TR Dizin] Link
Bayrak, H.U., GÖZÜM, A.İ.C., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2021) "Investigation of the Role of Preschooler Parents as Teachers", Bulletin of Education and Research, 43 (1) pp. 155-179 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25161">
Bayrak, H.U., GÖZÜM, A.İ.C., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2021) "Investigation of the Role of Preschooler Parents as Teachers", Bulletin of Education and Research, 43 (1) pp. 155-179 Link Bayrak, H.U., GÖZÜM, A.İ.C., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2021) "Investigation of the Role of Preschooler Parents as Teachers", Bulletin of Education and Research, 43 (1) pp. 155-179 Link
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., ERKUL-HATİPOĞLU, R. (2018) "DETERMINATION OF PRE-SCHOOL TEACHERS’ COMPETENCES TO PREPARE CHILDREN TO LITERACY", European Journal of Education Studies, 5 (6) pp. 228-243 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25162">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., ERKUL-HATİPOĞLU, R. (2018) "DETERMINATION OF PRE-SCHOOL TEACHERS’ COMPETENCES TO PREPARE CHILDREN TO LITERACY", European Journal of Education Studies, 5 (6) pp. 228-243 Link ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., ERKUL-HATİPOĞLU, R. (2018) "DETERMINATION OF PRE-SCHOOL TEACHERS’ COMPETENCES TO PREPARE CHILDREN TO LITERACY", European Journal of Education Studies, 5 (6) pp. 228-243 Link
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "The Effect of Interactive Book Reading Activities on Children’xxs Print and Phonemic Awareness Skills", International Journal of Progressive Education, 15 (1) pp. 88-99 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25163">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "The Effect of Interactive Book Reading Activities on Children’xxs Print and Phonemic Awareness Skills", International Journal of Progressive Education, 15 (1) pp. 88-99 Link DOI ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "The Effect of Interactive Book Reading Activities on Children’xxs Print and Phonemic Awareness Skills", International Journal of Progressive Education, 15 (1) pp. 88-99 Link DOI
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Annelerin okuma yazmaya hazırlık sürecine ilişkin görüşleri", Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 3 (1) p. 98 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25164">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Annelerin okuma yazmaya hazırlık sürecine ilişkin görüşleri", Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 3 (1) p. 98 [TR Dizin] Link DOI ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Annelerin okuma yazmaya hazırlık sürecine ilişkin görüşleri", Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 3 (1) p. 98 [TR Dizin] Link DOI
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Okul Öncesi Dönemde Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi", Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3 (1) pp. 37-49 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25165">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Okul Öncesi Dönemde Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi", Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3 (1) pp. 37-49 Link ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Okul Öncesi Dönemde Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi", Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3 (1) pp. 37-49 Link
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Investigation of the Relationship between Parental Attitudes and Children’s Receptive and Expressive Language Skills", Universal Journal of Educational Research, 7 (3) pp. 892-903 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25166">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Investigation of the Relationship between Parental Attitudes and Children’s Receptive and Expressive Language Skills", Universal Journal of Educational Research, 7 (3) pp. 892-903 DOI ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Investigation of the Relationship between Parental Attitudes and Children’s Receptive and Expressive Language Skills", Universal Journal of Educational Research, 7 (3) pp. 892-903 DOI
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Ailelerin Erken Okuryazarlık ile İlgili Görüşleri ve Uygulamaları Üzerinde Etkili Bir Yöntem: Etkileşimli Kitap Okuma", Turkish Studies, 14 (3) pp. 275-286 [SCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25167">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Ailelerin Erken Okuryazarlık ile İlgili Görüşleri ve Uygulamaları Üzerinde Etkili Bir Yöntem: Etkileşimli Kitap Okuma", Turkish Studies, 14 (3) pp. 275-286 [SCI] Link DOI ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2019) "Ailelerin Erken Okuryazarlık ile İlgili Görüşleri ve Uygulamaları Üzerinde Etkili Bir Yöntem: Etkileşimli Kitap Okuma", Turkish Studies, 14 (3) pp. 275-286 [SCI] Link DOI
Uysal, H., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Taşkın, N., Akman, B., Dinçer, F.Ç. (2016) "Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Okul Öncesi Öğretmenliği Programına İlişkin Metaforik Algıları", Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 5 (3) pp. 1-15 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25168">
Uysal, H., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Taşkın, N., Akman, B., Dinçer, F.Ç. (2016) "Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Okul Öncesi Öğretmenliği Programına İlişkin Metaforik Algıları", Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 5 (3) pp. 1-15 Link Uysal, H., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Taşkın, N., Akman, B., Dinçer, F.Ç. (2016) "Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Okul Öncesi Öğretmenliği Programına İlişkin Metaforik Algıları", Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 5 (3) pp. 1-15 Link
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Uysal, H., Akman, B., Durmuşoğlu, M.C. (2016) "Öğretmen adayları ve öğretim elemanlarının Türk eğitim sistemindeki Bologna sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Hacettepe Üniversitesi örneği", Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 43 (43) pp. 1-20 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25169">
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Uysal, H., Akman, B., Durmuşoğlu, M.C. (2016) "Öğretmen adayları ve öğretim elemanlarının Türk eğitim sistemindeki Bologna sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Hacettepe Üniversitesi örneği", Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 43 (43) pp. 1-20 [TR Dizin] DOI ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Uysal, H., Akman, B., Durmuşoğlu, M.C. (2016) "Öğretmen adayları ve öğretim elemanlarının Türk eğitim sistemindeki Bologna sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Hacettepe Üniversitesi örneği", Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 43 (43) pp. 1-20 [TR Dizin] DOI
Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Çelik, M.V., Erkan, N.S. (2014) "Okul öncesi öğretmenlerin üniversite deneyimlerinin mesleki yaşantılarına etkisine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 22 (3) pp. 897-908 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25170">
Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Çelik, M.V., Erkan, N.S. (2014) "Okul öncesi öğretmenlerin üniversite deneyimlerinin mesleki yaşantılarına etkisine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 22 (3) pp. 897-908 [TR Dizin] Link Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Çelik, M.V., Erkan, N.S. (2014) "Okul öncesi öğretmenlerin üniversite deneyimlerinin mesleki yaşantılarına etkisine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 22 (3) pp. 897-908 [TR Dizin] Link
Tuğrul, B., Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Güneş, G. (2014) "Oyunun üç kuşaktaki değişimi", The Journal Of Academic Social Science Studies, (27) pp. 1-16 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25171">
Tuğrul, B., Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Güneş, G. (2014) "Oyunun üç kuşaktaki değişimi", The Journal Of Academic Social Science Studies, (27) pp. 1-16 Link Tuğrul, B., Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Güneş, G. (2014) "Oyunun üç kuşaktaki değişimi", The Journal Of Academic Social Science Studies, (27) pp. 1-16 Link
Engin, A.O., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Bayoğlu, V. (2009) "ÖĞRENCİLERİN OKUL ÖĞRENME BAŞARILARINI ETKİLEYEN BAZI TEMEL DEĞİŞKENLER", Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (3) pp. 125-156
ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş., Uysal, H., Taşkın, N., Akman, B. (2018) "ÇOCUKLARIN ÖDÜL VE CEZA ALGILARI İLE ÖĞRETMENLERİN DİSİPLİN HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ", Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (33) pp. 1-12
Tuğrul, B., Aslan, Ö.M., Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2014) "Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 97-116 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25174">
Tuğrul, B., Aslan, Ö.M., Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2014) "Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 97-116 [TR Dizin] Link DOI Tuğrul, B., Aslan, Ö.M., Ertürk, H.G., ÖZEN-ALTINKAYNAK, Ş. (2014) "Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 97-116 [TR Dizin] Link DOI
