AKAY, T. (2017) "Kafkas Göçlerinin Türk At Varlığına ve Irklarına Etkisi", Geçmişten Günümüze Göç , (pp. 2141-2155), Samsun, Türkiye, (Aralık 2017)
AKAY, T. (2016) "XX Yüzyıl Başlarında Kızıldeniz de Korsanlık ve Osmanlı Devletinin Almış Olduğu Tedbirler", ALTINCI ULUSLAR ARASIORTA DOĞU SEMİNERİ , (pp. 377-392), Elazığ, Türkiye, (Aralık 2016)
DURSUN, T. (2019) "Cengiz Dağcı'nın Onlar da İnsandı Adlı Romanına Edebiyat Sosyolojisi Açısından Bir Yaklaşım", The Journal of Academic Social Science Studies, (78) pp. 223-231 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25914">
DURSUN, T. (2019) "Cengiz Dağcı'nın Onlar da İnsandı Adlı Romanına Edebiyat Sosyolojisi Açısından Bir Yaklaşım", The Journal of Academic Social Science Studies, (78) pp. 223-231 Link DOI DURSUN, T. (2019) "Cengiz Dağcı'nın Onlar da İnsandı Adlı Romanına Edebiyat Sosyolojisi Açısından Bir Yaklaşım", The Journal of Academic Social Science Studies, (78) pp. 223-231 Link DOI
DURSUN, T. (2019) "TÜRKMENİSTAN’IN BÜYÜK ŞAİRİ ANDALIP VE BİR KAHRAMANLIK HİKAYESİ: ZEYNEL ARAP", III. ULUSLARARASI DERGİ KARADENİZ SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU , Bakü, Azerbaycan, (Kasım 2019)
DURSUN, T. (2018) "KAFKASYA’DA KÖROĞLU DURAKLARI: SARIKAMIŞ KÖROĞLU KALESİ", 1. ULUSLARARASI KAFKASYA HALK KÜLTÜRÜ KONGRESİ , (Eylül 2018)
SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2023) "Examining the type and quality of questions asked by a science teacher", Journal of Baltic Science Education, 22 (1) pp. 83-99 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25922">
SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2023) "Examining the type and quality of questions asked by a science teacher", Journal of Baltic Science Education, 22 (1) pp. 83-99 [SSCI] Link DOI SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2023) "Examining the type and quality of questions asked by a science teacher", Journal of Baltic Science Education, 22 (1) pp. 83-99 [SSCI] Link DOI
Saka, A.Z., SAKA, T., Yaylı, M. (2023) "An Evaluation of Integrated Approach for Developing Laboratory Application Skills of Physics Pre-Service Teachers", Educational Policy Analysis and Strategic Research, 18 (3) pp. 252-272 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25923">
Saka, A.Z., SAKA, T., Yaylı, M. (2023) "An Evaluation of Integrated Approach for Developing Laboratory Application Skills of Physics Pre-Service Teachers", Educational Policy Analysis and Strategic Research, 18 (3) pp. 252-272 Link DOI Saka, A.Z., SAKA, T., Yaylı, M. (2023) "An Evaluation of Integrated Approach for Developing Laboratory Application Skills of Physics Pre-Service Teachers", Educational Policy Analysis and Strategic Research, 18 (3) pp. 252-272 Link DOI
Batman, D., Saka, A.Z., SAKA, T. (2019) "Effects of Using the Learning Stations Technique to Teach the ElectricalCurrent Topic on Students’ Physics Subject Performance", Journal of Education and Training Studies, 7 (11) pp. 23-32 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25924">
Batman, D., Saka, A.Z., SAKA, T. (2019) "Effects of Using the Learning Stations Technique to Teach the ElectricalCurrent Topic on Students’ Physics Subject Performance", Journal of Education and Training Studies, 7 (11) pp. 23-32 Link DOI Batman, D., Saka, A.Z., SAKA, T. (2019) "Effects of Using the Learning Stations Technique to Teach the ElectricalCurrent Topic on Students’ Physics Subject Performance", Journal of Education and Training Studies, 7 (11) pp. 23-32 Link DOI
Şahinoğlu, A., Karataş, F.Ö., SAKA, T. (2016) "Bilimsel Bilgilerin Üretilme Süreci: Akademisyenler Arasındaki İnformal Yapılar", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 21-36 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25925">
Şahinoğlu, A., Karataş, F.Ö., SAKA, T. (2016) "Bilimsel Bilgilerin Üretilme Süreci: Akademisyenler Arasındaki İnformal Yapılar", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 21-36 Link Şahinoğlu, A., Karataş, F.Ö., SAKA, T. (2016) "Bilimsel Bilgilerin Üretilme Süreci: Akademisyenler Arasındaki İnformal Yapılar", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 21-36 Link
SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2021) "Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Fizik Örneklerinin Karşılaştırılması", Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 81-110 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25926">
SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2021) "Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Fizik Örneklerinin Karşılaştırılması", Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 81-110 [TR Dizin] DOI SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2021) "Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Fizik Örneklerinin Karşılaştırılması", Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 81-110 [TR Dizin] DOI
SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2021) "Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020)", OPUS International Journal of Society Researches, 18 (40) pp. 2408-2451 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25927">
SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2021) "Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020)", OPUS International Journal of Society Researches, 18 (40) pp. 2408-2451 [TR Dizin] DOI SAKA, T., İNALTEKİN, T. (2021) "Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020)", OPUS International Journal of Society Researches, 18 (40) pp. 2408-2451 [TR Dizin] DOI
SAKA, T., Saka, A.Z. (2020) "The Status of Science Teachers Regarding the Application of Guided Research Inquiry-Based Teaching Approach at 5th Grade Level", Sakarya University Journal of Education, 2 (10) pp. 415-444 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25929">
SAKA, T., Saka, A.Z. (2020) "The Status of Science Teachers Regarding the Application of Guided Research Inquiry-Based Teaching Approach at 5th Grade Level", Sakarya University Journal of Education, 2 (10) pp. 415-444 [TR Dizin] Link DOI SAKA, T., Saka, A.Z. (2020) "The Status of Science Teachers Regarding the Application of Guided Research Inquiry-Based Teaching Approach at 5th Grade Level", Sakarya University Journal of Education, 2 (10) pp. 415-444 [TR Dizin] Link DOI
SAKA, T., ALKAN, M., GÖKSU, V., ALBAYRAK, Ö., SUNGUR-ALHAN, S., Akcanca, N. (2015) "Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına Yatkınlık Düzeylerinin İncelenmesi", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 79-86 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25930">
SAKA, T., ALKAN, M., GÖKSU, V., ALBAYRAK, Ö., SUNGUR-ALHAN, S., Akcanca, N. (2015) "Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına Yatkınlık Düzeylerinin İncelenmesi", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 79-86 Link SAKA, T., ALKAN, M., GÖKSU, V., ALBAYRAK, Ö., SUNGUR-ALHAN, S., Akcanca, N. (2015) "Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına Yatkınlık Düzeylerinin İncelenmesi", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 79-86 Link
ÖNEL, A., ALKAN, H., ALKAN, M., Akcanca, N., SUNGUR-ALHAN, S., SAKA, T. (2015) "Kars İli İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 73-78 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25931">
ÖNEL, A., ALKAN, H., ALKAN, M., Akcanca, N., SUNGUR-ALHAN, S., SAKA, T. (2015) "Kars İli İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 73-78 Link ÖNEL, A., ALKAN, H., ALKAN, M., Akcanca, N., SUNGUR-ALHAN, S., SAKA, T. (2015) "Kars İli İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi", Caucasian Journal of Science, 1 (1) pp. 73-78 Link
SAKA, T., Saka, A.Z. (2016) "FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM YÖNTEMİNİ UYGULAMA DÜZEYİ", 12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ , Trabzon, Türkiye, (Ekim 2016)
Yaylı, M., Saka, A.Z., SAKA, T. (2019) "ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MODELLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ", The Twelfth International Congress of Educational Research , Rize, Türkiye, (Mayıs 2019)
SAKA, T., Saka, A.Z., Yaylı, M. (2019) "FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN REHBERLİ ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM YAKLAŞIMI KAPSAMINDA ÖĞRENCİLERE REHBERLİK YAPMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ", The Twelfth International Congress of Educational Research , Rize, Türkiye, (Mayıs 2019)
SAKA, E., SAKA, T. (2019) "Investigation Of The Entrepreneurship Levels Of Pre-Service Teachers", 6. Uluslarasaı Okul Öncesi Eğitimi Kongresi , Kars, Türkiye, (Ekim 2019)
SAKA, T. (2021) "Orientations of Master's Thesis in Science Education Between 2010 2020", 10th International Conference on Education , Lefkoşa, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Eylül 2021)
Cesur, M., SAKA, T. (2022) "Fizik Eğitiminde Arttırılmış Gerçekliğe Yönelik Yapılan Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2011-2021)", V. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi , Trabzon, Türkiye, (Ocak 2022)
