URUN-KARAHAN, B. (2019) "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI İLE OKUMA ALIŞKANLIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi , (pp. 602-606), Kars, Türkiye, (Aralık 2019)
URUN-KARAHAN, B., AYDIN-BEYTUR, S. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ İLE İLGİLİ BİR İNECELEME", 5. ULUSLARARASI MULİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU , (pp. 35-41), Ankara, Türkiye, (Aralık 2018)
URUN-KARAHAN, B., AYDIN-BEYTUR, S. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZAMAN YÖNETİMİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", 5. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇLIŞMALAR SEMPOZYUMU , (pp. 3-9), Ankara, Türkiye, (Aralık 2018)
URUN-KARAHAN, B., TAŞDAN, M. (2018) "Ortaokul Öğrencilerinin Okula Yönelik Motivasyonlarının Akademik Motivasyonları İle İlişkisinin İncelenmesi", 6. ULUSLARARSI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİMİ KONGRESİ , Kars, Türkiye, (Aralık 2018)
URUN-KARAHAN, B. (2018) "Ortaokul Öğrencilerinin Yazmaya Yönelik Tutumlarının Yazma Öz Yeterlikleriyle İlişkisinin İncelenmesi", 6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRES , Kars, Türkiye, (Aralık 2018)
URUN-KARAHAN, B. (2018) "Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Becerisine Yönelik Tutumlarının Konuşma Kaygıları ile İlişkisinin İncelenmesi", 6. ULUSLARARSI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİ KONGRESİ , Kars, Türkiye, (Aralık 2018)
URUN-KARAHAN, B. (2017) "TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK ÖZ YETERLİKLERİ", 2. Uluslararası Iğdır Sempozyumu , (pp. 290), Iğdır, Türkiye, (Ekim 2017)
URUN-KARAHAN, B. (2017) "TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜST BİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİN BELİRLENMESİ", 2. ULUSLARARASI IĞDIR SEMPOZYUMU , (pp. 291), Iğdır, Türkiye, (Ekim 2017)
URUN-KARAHAN, B. (2018) "Türkçe Öğretmeni Adaylarının Konuşma Öz Yeterliklerinin İncelenmesi", ICOSS Social Conference , (pp. 25), Nevşehir, Türkiye, (Nisan 2018)
URUN-KARAHAN, B. (2018) "Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Üst Biliş Stratejilerinin İncelenmesi", ICOSS Social Conference , (pp. 24), Nevşehir, Türkiye, (Nisan 2018)
URUN-KARAHAN, B. (2011) "Kars ve Çevresinde Ocak Kültü", Gazi Kars Şehrengizi , (pp. 313-321), Kars, Türkiye, (Ekim 2011)
URUN-KARAHAN, B., DEMİR-ATALAY, T. (2013) "Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutumları Kafkas Üniversitesi Örneği", 7. İnternational Computer and İnstructional Technologies , (pp. 114-116), Erzurum, Türkiye, (Haziran 2013)
DEMİR-ATALAY, T., URUN-KARAHAN, B. (2013) "Türkçe Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisine İlişkin Tutumlarına Yönelik Bir Değerlendirme", 7. İnternational Computer and İnstructional Technologies Symposium , (pp. 62-64), Erzurum, Türkiye, (Haziran 2013)
URUN-KARAHAN, B. (2017) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ARAŞTIRMALARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ", VI. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ , (pp. 352-358), Rize, Türkiye, (Ocak 2017)
DEMİR-ATALAY, T., URUN-KARAHAN, B. (2017) "ORTA OKULDAKİ ÖĞRENCİLERİN KİTAP TERCİHLERİ VE BU KİTAPLARIN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ", 9. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ KURULTAYI , (pp. 332-347), Burdur, Türkiye, (Ağustos 2017)
URUN-KARAHAN, B. (2017) "TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL OKUMA ÖZ YETERLİK ALGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ", 2.Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 177-185), Antalya, Türkiye, (Ekim 2017)
URUN-KARAHAN, B. (2017) "TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEDYA OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ", 2. uluslararası sosyal bilimler sempozyumu , (pp. 187-195), Antalya, Türkiye, (Ekim 2017)
URUN-KARAHAN, B. (2017) "TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ", 1. Uluslararası Avrasya Dil ve Sosyal Bilimler Konferansı. , (pp. 9-15), Antalya, Türkiye, (Ağustos 2017)
YILDIRIM, B. (2023) ", Kemaliyeli (Eğin) Tanınmamış Bir Velî: “Fütûhî Baba” ve “Tuhfetü’l-mecâlis” adlı Eseri”", Akra kÜLTÜR SANAT DERGİSİ, (0)
YILDIRIM, B., Qasem, R.H.N. (2016) "Köstendilli Süleyman Şeyhî Efendi’nin Rüya Kavramı ve Rüya Yorumu Hakkındaki Görüşleri", Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 5 (10) pp. 26-62
