Yazıcı, M.S., UZUNER, F.G. (2021) "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM ALANINDA KATILDIKLARI EĞİTİMLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-7537">
Yazıcı, M.S., UZUNER, F.G. (2021) "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM ALANINDA KATILDIKLARI EĞİTİMLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link DOI Yazıcı, M.S., UZUNER, F.G. (2021) "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM ALANINDA KATILDIKLARI EĞİTİMLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link DOI
Ekiz, D., Erdoğan, T., UZUNER, F.G. (2012) "Aksiyon Araştırması Aracılığı ile Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesi", The Journal of Academic Social Science Studies, 5 (7) pp. 303-328 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-7538">
Ekiz, D., Erdoğan, T., UZUNER, F.G. (2012) "Aksiyon Araştırması Aracılığı ile Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesi", The Journal of Academic Social Science Studies, 5 (7) pp. 303-328 DOI Ekiz, D., Erdoğan, T., UZUNER, F.G. (2012) "Aksiyon Araştırması Aracılığı ile Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesi", The Journal of Academic Social Science Studies, 5 (7) pp. 303-328 DOI
Altun, T., UZUNER, F.G. (2016) "Sınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Görüşleri", The Journal of Academic Social Science Studies, (44) pp. 33-49 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-7539">
Altun, T., UZUNER, F.G. (2016) "Sınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Görüşleri", The Journal of Academic Social Science Studies, (44) pp. 33-49 DOI Altun, T., UZUNER, F.G. (2016) "Sınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Görüşleri", The Journal of Academic Social Science Studies, (44) pp. 33-49 DOI
Ekiz, D., Erdoğan, T., UZUNER, F.G. (2012) "Okuma Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Aksiyon Araştırması", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2) [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-7540">
Ekiz, D., Erdoğan, T., UZUNER, F.G. (2012) "Okuma Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Aksiyon Araştırması", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2) [TR Dizin] Ekiz, D., Erdoğan, T., UZUNER, F.G. (2012) "Okuma Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Aksiyon Araştırması", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2) [TR Dizin]
İskenderoğlu, T.A., UZUNER, F.G. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Öğrencilerine Temel Matematiksel Becerileri Kazandırma Sürecine İlişkin Görüşleri", Abant İzzet BaysalÜniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2) pp. 563-585 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-7541">
İskenderoğlu, T.A., UZUNER, F.G. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Öğrencilerine Temel Matematiksel Becerileri Kazandırma Sürecine İlişkin Görüşleri", Abant İzzet BaysalÜniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2) pp. 563-585 [TR Dizin] İskenderoğlu, T.A., UZUNER, F.G. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Öğrencilerine Temel Matematiksel Becerileri Kazandırma Sürecine İlişkin Görüşleri", Abant İzzet BaysalÜniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2) pp. 563-585 [TR Dizin]
Erdoğan, Ö., Gülay, A., UZUNER, F.G. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğüne İlişkin Görüşleri", ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 16 (61) pp. 700-718 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-7542">
Erdoğan, Ö., Gülay, A., UZUNER, F.G. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğüne İlişkin Görüşleri", ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 16 (61) pp. 700-718 [TR Dizin] Erdoğan, Ö., Gülay, A., UZUNER, F.G. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğüne İlişkin Görüşleri", ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 16 (61) pp. 700-718 [TR Dizin]
Altun, Z.D., UZUNER, F.G. (2017) "Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Üniversite Kavramına Yönelik Metaforik Algıları", Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, 8 (16) pp. 60-83 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-7543">
Altun, Z.D., UZUNER, F.G. (2017) "Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Üniversite Kavramına Yönelik Metaforik Algıları", Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, 8 (16) pp. 60-83 [TR Dizin] Link Altun, Z.D., UZUNER, F.G. (2017) "Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Üniversite Kavramına Yönelik Metaforik Algıları", Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, 8 (16) pp. 60-83 [TR Dizin] Link
Altun, Z.D., UZUNER, F.G. (2018) "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (3) pp. 1416-1432 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-7544">
Altun, Z.D., UZUNER, F.G. (2018) "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (3) pp. 1416-1432 [TR Dizin] Link Altun, Z.D., UZUNER, F.G. (2018) "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (3) pp. 1416-1432 [TR Dizin] Link
UZUNER, F.G., Gülay, A. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Lisansüstü Eğitim Sürecine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi", 2. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi , (Ekim 2017)
UZUNER, F.G. (2021) "10-14 Yaş Grubundaki Çocukların Oryantiringe İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", 19. International Primary Teacher Education Symposium (IPTES-2021) , (Kasım 2021)
Cüvitoğlu, G., UZUNER, F.G., Öğretmen, T. (2022) "Çok Kategorili Maddelerde Mokken Ölçekleme Analizi ve Faktör Analizinin Karşılaştırılması", 8. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi , (Eylül 2022)
UZUNER, F.G. (2022) "Tekil Kayıp Veri Atama Yöntemlerinin Ölçme Değişmezliği Bağlamında İncelenmesi", 8. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi , (Eylül 2022)
UZUNER, F.G., Öğretmen, T. (2021) "4. sınıf öğrencilerinin matematiksel akıl yürütme becerisine ilişkin puanlarının karar ağaçları ve sinir ağları algoritmalarıyla sınıflandırılması: TIMMS 2019 Türkiye Örneği", 7. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi , Türkiye, (Eylül 2021)
UZUNER, F.G., Yazıcı, M.S. (2021) "9.ULUSLARARASI SOSYAL BESERI VE EGITIM BILIMLERI KONGRESI", 9. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ , (Şubat 2021)
UZUNER, F.G., Yazıcı, M.S. (2020) "PANDEMİ DÖNEMİNDE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TİPİK GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLER İLE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SÜRECİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞ- LERİ", 8. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ , (Aralık 2020)
UZUNER, F.G., Yazıcı, M.S. (2020) "Kaynaştırma eğitiminin niteliğini arttırmaya yönelik öğretmen önerileri", 7. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Ekim 2020)
UZUNER, F.G., Altun, F., Yazıcı, M.S. (2018) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik Algı Ve Tutumları İle Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Duygu, Tutum Ve Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , (pp. 810-811), Ankara, Türkiye, (Nisan 2018)
UZUNER, F.G., Ekiz, D. (2015) "Aksiyon Araştırması Aracılığı ile Yazma Becerisinin Geliştirilmesi", 14. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2015)
Erdoğan, T., Erdoğan, Ö., UZUNER, F.G. (2016) "Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonlarına ve Okuma Tutumlarına Etkisi", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2016)
Eraslan, İ., UZUNER, F.G. (2016) "Birleştirilmiş Sınıflarda Yaşanan Sorunlara İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2016)
