Toplam 27821 kayıt
Hizmet ederek öğrenme (Öğretmen eğitiminde yeni bir yaklaşım)
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E. (2010) "Hizmet ederek öğrenme (Öğretmen eğitiminde yeni bir yaklaşım)", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II , Ankara, Türkiye, (Mayıs 2010) 
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E. (2010) "Hizmet ederek öğrenme (Öğretmen eğitiminde yeni bir yaklaşım)", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II , Ankara, Türkiye, (Mayıs 2010)
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E. (2010) "Hizmet ederek öğrenme (Öğretmen eğitiminde yeni bir yaklaşım)", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II , Ankara, Türkiye, (Mayıs 2010)
2010
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II
Analysis On The Perceptions Of Prospective Teachers On Community Service-Learning/Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Algılarının İncelenmesi
KARTAL, M., KAYA, H.İ. (2017) "Analysis On The Perceptions Of Prospective Teachers On Community Service-Learning/Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Algılarının İncelenmesi", 26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017) , Antalya, Türkiye, (Nisan 2017) KARTAL, M., KAYA, H.İ. (2017) "Analysis On The Perceptions Of Prospective Teachers On Community Service-Learning/Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Algılarının İncelenmesi", 26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017) , Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
KARTAL, M., KAYA, H.İ. (2017) "Analysis On The Perceptions Of Prospective Teachers On Community Service-Learning/Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Algılarının İncelenmesi", 26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017) , Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017)
Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesİ
KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., GÖZÜM, A.İ.C. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesİ", IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Muğla, Türkiye, (Haziran 2016) KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., GÖZÜM, A.İ.C. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesİ", IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Muğla, Türkiye, (Haziran 2016)
KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., GÖZÜM, A.İ.C. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesİ", IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Muğla, Türkiye, (Haziran 2016)
2016
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi
GÖZÜM, A.İ.C., TAŞDAN, M., KAYA, H.İ. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi", 25.ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Türkiye, (Nisan 2016) GÖZÜM, A.İ.C., TAŞDAN, M., KAYA, H.İ. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi", 25.ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Türkiye, (Nisan 2016)
GÖZÜM, A.İ.C., TAŞDAN, M., KAYA, H.İ. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi", 25.ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Türkiye, (Nisan 2016)
2016
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
25.ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Türkiye ile Singapur, Japonya, Estonya, Çin ve Finlandiya’da Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi
TAŞDAN, M., KAYA, H.İ., GÖZÜM, A.İ.C. (2018) "Türkiye ile Singapur, Japonya, Estonya, Çin ve Finlandiya’da Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi", 6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi , Kars, Türkiye, (Ekim 2018) TAŞDAN, M., KAYA, H.İ., GÖZÜM, A.İ.C. (2018) "Türkiye ile Singapur, Japonya, Estonya, Çin ve Finlandiya’da Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi", 6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi , Kars, Türkiye, (Ekim 2018)
TAŞDAN, M., KAYA, H.İ., GÖZÜM, A.İ.C. (2018) "Türkiye ile Singapur, Japonya, Estonya, Çin ve Finlandiya’da Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi", 6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi , Kars, Türkiye, (Ekim 2018)
2018
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi
İlköğretim II. kademede görev alan fen bilgisi öğretmenlerinin görüşleri çerçevesinde fen bilgisine ait çevre konularının hedef-davranışlarına ulaşım düzeyi
Ürey, M., KAYA, H.İ., Çetinkaya, F.Ç., Yeşiltaş, N.K. (2004) "İlköğretim II. kademede görev alan fen bilgisi öğretmenlerinin görüşleri çerçevesinde fen bilgisine ait çevre konularının hedef-davranışlarına ulaşım düzeyi", 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 48), İstanbul, Türkiye, (Eylül 2004) Ürey, M., KAYA, H.İ., Çetinkaya, F.Ç., Yeşiltaş, N.K. (2004) "İlköğretim II. kademede görev alan fen bilgisi öğretmenlerinin görüşleri çerçevesinde fen bilgisine ait çevre konularının hedef-davranışlarına ulaşım düzeyi", 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 48), İstanbul, Türkiye, (Eylül 2004)
Ürey, M., KAYA, H.İ., Çetinkaya, F.Ç., Yeşiltaş, N.K. (2004) "İlköğretim II. kademede görev alan fen bilgisi öğretmenlerinin görüşleri çerçevesinde fen bilgisine ait çevre konularının hedef-davranışlarına ulaşım düzeyi", 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 48), İstanbul, Türkiye, (Eylül 2004)
2004
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği
Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği", II. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları Ve Sorunları Sempozyumu , (pp. 1418-1426), Ankara, Türkiye, (Mayıs 2010) Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği", II. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları Ve Sorunları Sempozyumu , (pp. 1418-1426), Ankara, Türkiye, (Mayıs 2010)
Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği", II. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları Ve Sorunları Sempozyumu , (pp. 1418-1426), Ankara, Türkiye, (Mayıs 2010)
2010
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
II. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları Ve Sorunları Sempozyumu
Community service learning An approach supporting entrepreneurship democratic participation in teacher education
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E., Taşgın, A., Ozan, C. (2010) "Community service learning An approach supporting entrepreneurship democratic participation in teacher education", The Second International Congress Of Educational Research , (pp. 1069-1089), Antalya, Türkiye, (Nisan 2010) Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E., Taşgın, A., Ozan, C. (2010) "Community service learning An approach supporting entrepreneurship democratic participation in teacher education", The Second International Congress Of Educational Research , (pp. 1069-1089), Antalya, Türkiye, (Nisan 2010)
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E., Taşgın, A., Ozan, C. (2010) "Community service learning An approach supporting entrepreneurship democratic participation in teacher education", The Second International Congress Of Educational Research , (pp. 1069-1089), Antalya, Türkiye, (Nisan 2010)
2010
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
The Second International Congress Of Educational Research
Toplum Hizmetine Dayalı Bir Öğrenme Uygulaması Olarak THU
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ. (2009) "Toplum Hizmetine Dayalı Bir Öğrenme Uygulaması Olarak THU", I. İyilik Sempozyumu , (pp. 73-80), Elazığ, Türkiye, (Haziran 2009) Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ. (2009) "Toplum Hizmetine Dayalı Bir Öğrenme Uygulaması Olarak THU", I. İyilik Sempozyumu , (pp. 73-80), Elazığ, Türkiye, (Haziran 2009)
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ. (2009) "Toplum Hizmetine Dayalı Bir Öğrenme Uygulaması Olarak THU", I. İyilik Sempozyumu , (pp. 73-80), Elazığ, Türkiye, (Haziran 2009)
2009
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
I. İyilik Sempozyumu
The Effect Of Cognitive Coaching Design On The Values Of Teacher Profession AndMetacognition Level Of Teacher Candidates
Demir, Ö., KAYA, H.İ. (2018) "The Effect Of Cognitive Coaching Design On The Values Of Teacher Profession AndMetacognition Level Of Teacher Candidates", 27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 710-712), Antalya, Türkiye, (Nisan 2018) Demir, Ö., KAYA, H.İ. (2018) "The Effect Of Cognitive Coaching Design On The Values Of Teacher Profession AndMetacognition Level Of Teacher Candidates", 27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 710-712), Antalya, Türkiye, (Nisan 2018)
Demir, Ö., KAYA, H.İ. (2018) "The Effect Of Cognitive Coaching Design On The Values Of Teacher Profession AndMetacognition Level Of Teacher Candidates", 27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 710-712), Antalya, Türkiye, (Nisan 2018)
2018
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
Eğıtım Fakültesı Öğretmen Yetışme Programında Yer Alan Derslerın Özel Alan Yeterelıklerıne Göre Değerlendırılmesı
KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Eğıtım Fakültesı Öğretmen Yetışme Programında Yer Alan Derslerın Özel Alan Yeterelıklerıne Göre Değerlendırılmesı", The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education , (pp. 329), Adana, Türkiye, (Ekim 2015) KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Eğıtım Fakültesı Öğretmen Yetışme Programında Yer Alan Derslerın Özel Alan Yeterelıklerıne Göre Değerlendırılmesı", The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education , (pp. 329), Adana, Türkiye, (Ekim 2015)
KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Eğıtım Fakültesı Öğretmen Yetışme Programında Yer Alan Derslerın Özel Alan Yeterelıklerıne Göre Değerlendırılmesı", The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education , (pp. 329), Adana, Türkiye, (Ekim 2015)
2015
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education
Topluma Hizmet Uygulamaları Algılarının Öğretmen Adaylarının Bilişsel Farkındalık Becerilerini Yordama Düzeyinin İncelenmesi
KARTAL, M., KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Topluma Hizmet Uygulamaları Algılarının Öğretmen Adaylarının Bilişsel Farkındalık Becerilerini Yordama Düzeyinin İncelenmesi", The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education , (pp. 222), Adana, Türkiye, (Ekim 2015) KARTAL, M., KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Topluma Hizmet Uygulamaları Algılarının Öğretmen Adaylarının Bilişsel Farkındalık Becerilerini Yordama Düzeyinin İncelenmesi", The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education , (pp. 222), Adana, Türkiye, (Ekim 2015)
KARTAL, M., KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Topluma Hizmet Uygulamaları Algılarının Öğretmen Adaylarının Bilişsel Farkındalık Becerilerini Yordama Düzeyinin İncelenmesi", The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education , (pp. 222), Adana, Türkiye, (Ekim 2015)
2015
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education
Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., GÖZÜM, A.İ.C. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi", International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 1528-1529), Antalya, Türkiye, (Haziran 2016) KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., GÖZÜM, A.İ.C. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi", International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 1528-1529), Antalya, Türkiye, (Haziran 2016)
KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., GÖZÜM, A.İ.C. (2016) "Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi", International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 1528-1529), Antalya, Türkiye, (Haziran 2016)
2016
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
International Eurasian Educational Research Congress
Öğretmenliğin Mesleki Statüsünün Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi
KAYA, H.İ., Koçyiğit, S., Küçükoğlu, A., Bay, E., Tuğluk, M.N., Ada, Ş., Akbaba, S. (2007) "Öğretmenliğin Mesleki Statüsünün Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi", XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 381-382), Tokat, Türkiye, (Eylül 2007) KAYA, H.İ., Koçyiğit, S., Küçükoğlu, A., Bay, E., Tuğluk, M.N., Ada, Ş., Akbaba, S. (2007) "Öğretmenliğin Mesleki Statüsünün Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi", XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 381-382), Tokat, Türkiye, (Eylül 2007)
KAYA, H.İ., Koçyiğit, S., Küçükoğlu, A., Bay, E., Tuğluk, M.N., Ada, Ş., Akbaba, S. (2007) "Öğretmenliğin Mesleki Statüsünün Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi", XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 381-382), Tokat, Türkiye, (Eylül 2007)
2007
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri KazımKarabekir Eğitim Fakültesi örneği
Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri KazımKarabekir Eğitim Fakültesi örneği", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve SorunlarıSempozyumu II , (pp. 1418-1426), (Mayıs 2010) Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri KazımKarabekir Eğitim Fakültesi örneği", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve SorunlarıSempozyumu II , (pp. 1418-1426), (Mayıs 2010)
Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri KazımKarabekir Eğitim Fakültesi örneği", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve SorunlarıSempozyumu II , (pp. 1418-1426), (Mayıs 2010)
2010
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve SorunlarıSempozyumu II
Assessment of Courses within the Teacher Training Program of Education Faculty in accordance with Teacher Proficiencies in Special Field Capabilities
KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Assessment of Courses within the Teacher Training Program of Education Faculty in accordance with Teacher Proficiencies in Special Field Capabilities", The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education , (Ekim 2015) KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Assessment of Courses within the Teacher Training Program of Education Faculty in accordance with Teacher Proficiencies in Special Field Capabilities", The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education , (Ekim 2015)
KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2015) "Assessment of Courses within the Teacher Training Program of Education Faculty in accordance with Teacher Proficiencies in Special Field Capabilities", The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education , (Ekim 2015)
2015
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education
An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teacher Metacognivite Skills in terms of Their Community Service Activities Perceptions
KAYA, H.İ., KARTAL, M., Demir, Ö. (2015) "An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teacher Metacognivite Skills in terms of Their Community Service Activities Perceptions", The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education , (Ekim 2015) KAYA, H.İ., KARTAL, M., Demir, Ö. (2015) "An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teacher Metacognivite Skills in terms of Their Community Service Activities Perceptions", The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education , (Ekim 2015)
KAYA, H.İ., KARTAL, M., Demir, Ö. (2015) "An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teacher Metacognivite Skills in terms of Their Community Service Activities Perceptions", The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education , (Ekim 2015)
2015
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education
Educational Philosophies of Faculty Staffin Teacher Training Institutions in Turkey The Case of Atatürk University
Gündoğdu, K., KAYA, H.İ., Bay, E. (2008) "Educational Philosophies of Faculty Staffin Teacher Training Institutions in Turkey The Case of Atatürk University", International Conference on Educational Sciences , (pp. 878-885), Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008) Gündoğdu, K., KAYA, H.İ., Bay, E. (2008) "Educational Philosophies of Faculty Staffin Teacher Training Institutions in Turkey The Case of Atatürk University", International Conference on Educational Sciences , (pp. 878-885), Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008)
Gündoğdu, K., KAYA, H.İ., Bay, E. (2008) "Educational Philosophies of Faculty Staffin Teacher Training Institutions in Turkey The Case of Atatürk University", International Conference on Educational Sciences , (pp. 878-885), Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008)
2008
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
International Conference on Educational Sciences
Öğretmen Eğitiminde Otantik Değerlendirme Yaklaşımının Öğrenen Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Bay, E., KAYA, H.İ., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A., Gündoğdu, K. (2010) "Öğretmen Eğitiminde Otantik Değerlendirme Yaklaşımının Öğrenen Başarısı ve Tutumuna Etkisi", I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Balıkesir, Türkiye, (Mayıs 2010) Bay, E., KAYA, H.İ., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A., Gündoğdu, K. (2010) "Öğretmen Eğitiminde Otantik Değerlendirme Yaklaşımının Öğrenen Başarısı ve Tutumuna Etkisi", I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Balıkesir, Türkiye, (Mayıs 2010)
Bay, E., KAYA, H.İ., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A., Gündoğdu, K. (2010) "Öğretmen Eğitiminde Otantik Değerlendirme Yaklaşımının Öğrenen Başarısı ve Tutumuna Etkisi", I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Balıkesir, Türkiye, (Mayıs 2010)
2010
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Educational philosophies of faculty taff in teacher training ınstitutions in Turkey The Case of Atatürk University
Gündoğdu, K., Bay, E., KAYA, H.İ. (2008) "Educational philosophies of faculty taff in teacher training ınstitutions in Turkey The Case of Atatürk University", International Conference on Educational Sciences 2008 (ICES’08) , Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008) Gündoğdu, K., Bay, E., KAYA, H.İ. (2008) "Educational philosophies of faculty taff in teacher training ınstitutions in Turkey The Case of Atatürk University", International Conference on Educational Sciences 2008 (ICES’08) , Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008)
Gündoğdu, K., Bay, E., KAYA, H.İ. (2008) "Educational philosophies of faculty taff in teacher training ınstitutions in Turkey The Case of Atatürk University", International Conference on Educational Sciences 2008 (ICES’08) , Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008)
2008
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
International Conference on Educational Sciences 2008 (ICES’08)