Arıkan, Ç.A., Uysal, P.K., BİLGE, H., Yıldırım, K. (2022) "Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model", INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, 9 (2) pp. 470-491 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-11200">
Arıkan, Ç.A., Uysal, P.K., BİLGE, H., Yıldırım, K. (2022) "Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model", INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, 9 (2) pp. 470-491 Link DOI Arıkan, Ç.A., Uysal, P.K., BİLGE, H., Yıldırım, K. (2022) "Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model", INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, 9 (2) pp. 470-491 Link DOI
BİLGE, H., Kalenderoğlu, İ. (2022) "Okuma, Yazma ve Konuşmada Akıcılık ile Okuduğunu Anlama ve Kelime Hazinesi İlişkisi", Eğitim ve Bilim, 47 (209) pp. 25-53 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-11201">
BİLGE, H., Kalenderoğlu, İ. (2022) "Okuma, Yazma ve Konuşmada Akıcılık ile Okuduğunu Anlama ve Kelime Hazinesi İlişkisi", Eğitim ve Bilim, 47 (209) pp. 25-53 [SSCI] Link DOI BİLGE, H., Kalenderoğlu, İ. (2022) "Okuma, Yazma ve Konuşmada Akıcılık ile Okuduğunu Anlama ve Kelime Hazinesi İlişkisi", Eğitim ve Bilim, 47 (209) pp. 25-53 [SSCI] Link DOI
BİLGE, H. (2022) "Türkçe Öğretmeni Adaylarının Alfabe ve Heceleme Bilgilerinin İncelenmesi", Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi, 7 (4) pp. 349-361 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-11202">
BİLGE, H. (2022) "Türkçe Öğretmeni Adaylarının Alfabe ve Heceleme Bilgilerinin İncelenmesi", Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi, 7 (4) pp. 349-361 Link DOI BİLGE, H. (2022) "Türkçe Öğretmeni Adaylarının Alfabe ve Heceleme Bilgilerinin İncelenmesi", Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi, 7 (4) pp. 349-361 Link DOI
BİLGE, H., Demirel, İ.D. (2022) "An Investigation of Vocabulary in Written Texts of Iraqi Arab Students Learning Turkish as a Foreign Language", Sakarya University Journal of Education, 12 (4) pp. 963-981 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-11203">
BİLGE, H., Demirel, İ.D. (2022) "An Investigation of Vocabulary in Written Texts of Iraqi Arab Students Learning Turkish as a Foreign Language", Sakarya University Journal of Education, 12 (4) pp. 963-981 DOI BİLGE, H., Demirel, İ.D. (2022) "An Investigation of Vocabulary in Written Texts of Iraqi Arab Students Learning Turkish as a Foreign Language", Sakarya University Journal of Education, 12 (4) pp. 963-981 DOI
Altundal, B., BİLGE, H. (2023) "The Effect of Echo Reading Method on Bilingual 8th Grade Students", 5th International Congress of Multidisciplinary Social Sciences , Türkiye, (Ağustos 2023)
BİLGE, H., Baştürk, Ş. (2022) "Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Akademik Türkçe Öğrencilerinin (C2 Seviyesi) Akıcı Konuşma Becerilerinin İncelenmesi", III. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu , Türkiye, (Ağustos 2022)
Baştürk, Ş., BİLGE, H. (2022) "Kiril Alfabesiyle Yazmayı Öğrenen ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenmekte Olan Kazak Öğrencilerin Latin Alfabesindeki El Yazılarının Okunaklılığının İncelenmesi", 1. Uluslararası Bilimsel-Pratik Konferansı , Bursa, Türkiye, (Haziran 2022)
BİLGE, H., Demirel, İ.D. (2022) "An Investigation of Vocabulary of Arab Students Learning Turkish as a Foreign Language", VIII. INTERNATIONAL CONGRESS OF TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE: Balkan Geography and Turcology , Makedonya, (Eylül 2022)
BİLGE, H. (2018) "Müstehcenlik, Misyonerlik ve Daha Fazlasının Yer Aldığı Bir Hikâye Kitabı: Öykümü Kim Anlatacak", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2018)
BİLGE, H. (2018) "Türk-İslam Düşmanı Bir Hikâye: Devinimler", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2018)
Uysal, P.K., BİLGE, H. (2017) "Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma ve Okuduğunu AnlamaBecerilerinin Boylamsal Değerlendirilmesi", IX. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU , Türkiye, (Kasım 2017)
Yıldız, M., Uysal, P.K., BİLGE, H., Saka, Y. (2017) "Akıcı okuma ve okuduğunu anlamanın 8 sınıf öğrencilerinin teog sınavı başarılarındaki rolü", 2016 Hoca Ahmet Yesevi Yılı Anısına uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi , Türkiye, (Ocak 2017)
Zelzele, E.B., ÇETİNKAYA-ÖZDEMİR, E., BİLGE, H., Karaca, G. (2016) "EKRAN OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , Türkiye, (Nisan 2016)
BİLGE, H., Sağır, M. (2016) "Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Karşılaştırılması", IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Türkiye, (Haziran 2016)
BİLGE, H. (2020) "YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA GÖRE HAZIRLANMIŞ TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA AKICI YAZMANIN YERİ", XII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu , Türkiye, (Ekim 2020)
BİLGE, H. (2018) "Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Yozlaştıran Değerler, Ahlaksızlık, Küfür ve Daha Fazlası (Bir Hikâye Kitabı Örneği)", 1. Uluıslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Türkiye, (Nisan 2018)
BİLGE, H. (2018) "Çocuk Hikâyelerinde Büyük Tehlike: Ahlaksızlık, Suça Teşvik, Yozlaştırıcılık ve Daha Fazlası (Bir Hikâye Kitabı Örneği)", 1. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Türkiye, (Nisan 2018)
BİLGE, H. (2020) "Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Hazırlanmış Türkçe Öğretim Programların Akıcı Okumanın Yeri", VII International Eurasian Educational Research Congress ONLİNE , Türkiye, (Ekim 2020)
BİLGE, H. (2022) "Çanlar Kimin İçin Çalıyor? Türkçe Öğretmeni Adaylarının Alfabe ve Heceleme Bilgilerinin İncelenmesi", 16. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu , Türkiye, (Ekim 2022)
ÇAKMUR, H., Ardıç, S. (2023) "Sleep health among school children in Turkey", Journal of Turkish Sleep Medicine, 10 (1) pp. 5-8 [ESCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-11223">
ÇAKMUR, H., Ardıç, S. (2023) "Sleep health among school children in Turkey", Journal of Turkish Sleep Medicine, 10 (1) pp. 5-8 [ESCI] Link DOI ÇAKMUR, H., Ardıç, S. (2023) "Sleep health among school children in Turkey", Journal of Turkish Sleep Medicine, 10 (1) pp. 5-8 [ESCI] Link DOI
