Özkan, A.R., ÖZTÜRK, E. (2021) "PRODUCING SOCIAL MORALITY FOR HUMANITY IN THE MODERN AGE: THEOLOG GASTON RICHARD", The XV International Scientific Symposium “Intercultural Relations in the Modern World" , Kars, Türkiye, (Haziran 2021) " data-bs-content-id="YazarBilgi-5457">
Özkan, A.R., ÖZTÜRK, E. (2021) "PRODUCING SOCIAL MORALITY FOR HUMANITY IN THE MODERN AGE: THEOLOG GASTON RICHARD", The XV International Scientific Symposium “Intercultural Relations in the Modern World" , Kars, Türkiye, (Haziran 2021) Özkan, A.R., ÖZTÜRK, E. (2021) "PRODUCING SOCIAL MORALITY FOR HUMANITY IN THE MODERN AGE: THEOLOG GASTON RICHARD", The XV International Scientific Symposium “Intercultural Relations in the Modern World" , Kars, Türkiye, (Haziran 2021)
ÖZTÜRK, E. (2021) "İSTİKLAL SAVAŞI DÖNEMİ MÜNEVVER VE MÜTEFEKKİRLERİNDEN MUSLİHİDDİN ADİL TAYLAN’IN GÖZÜYLE 20. YÜZYILIN BAŞINDA ALMAN EĞİTİM SİSTEMİ VE BİLİMSEL YAŞAMI", The XVIII International Scientific Symposium “The past and future of the Turkic world” XVIII Халықаралық ғылыми симпозиум "Түркі әлемінің өткені мен болашағы” , (pp. 179-186), Nur Sultan, Kazakistan, (Eylül 2021) " data-bs-content-id="YazarBilgi-5458">
ÖZTÜRK, E. (2021) "İSTİKLAL SAVAŞI DÖNEMİ MÜNEVVER VE MÜTEFEKKİRLERİNDEN MUSLİHİDDİN ADİL TAYLAN’IN GÖZÜYLE 20. YÜZYILIN BAŞINDA ALMAN EĞİTİM SİSTEMİ VE BİLİMSEL YAŞAMI", The XVIII International Scientific Symposium “The past and future of the Turkic world” XVIII Халықаралық ғылыми симпозиум "Түркі әлемінің өткені мен болашағы” , (pp. 179-186), Nur Sultan, Kazakistan, (Eylül 2021) ÖZTÜRK, E. (2021) "İSTİKLAL SAVAŞI DÖNEMİ MÜNEVVER VE MÜTEFEKKİRLERİNDEN MUSLİHİDDİN ADİL TAYLAN’IN GÖZÜYLE 20. YÜZYILIN BAŞINDA ALMAN EĞİTİM SİSTEMİ VE BİLİMSEL YAŞAMI", The XVIII International Scientific Symposium “The past and future of the Turkic world” XVIII Халықаралық ғылыми симпозиум "Түркі әлемінің өткені мен болашағы” , (pp. 179-186), Nur Sultan, Kazakistan, (Eylül 2021)
ÖZTÜRK, E. (2017) "MEVLANA VE HARAKANİ DE METAFİZİK ALEMİN BİR AKTÖRÜ OLARAK İNSAN", III. ULUSLARARASI EBU’xxL hASAN HARAKANİ SEMPOZYUMU , (pp. 26-27), Kars, Türkiye, (Ekim 2017)
ÖZTÜRK, E. (2017) "“Dâvûd-i Karsî’nin er-Risâletü’l-Mürşide Adlı Eseri’nin Tahlili ve Bu Risalenin Işığında Dönemin İtikadi veİlmi Anlayışının İncelenmesi”", ULUSLARARASIDÂVÛD-Î KARSÎSEMPOZYUMU(11-14 MAYIS 2017 KARS)EDİTÖRYRD. DOÇ. DR. BÜNYAMİN ÇALIKKARS - , (pp. 78-90), Kars, Türkiye, (Ekim 2017)
ÖZTÜRK, E. (2008) "TARİHTE VE GÜNÜMÜZDE KADIN HAKLARI", İNSAN HAKLARI VE DİN SEMPOZYUMU , (pp. 244-263), Türkiye, (Mayıs 2008)
ÖZTÜRK, E. (2011) "KUTSAL KİTAPLARDAKİ YARATILIŞ HİKAYESİNİ YENİDEN OKUMAK", DİNİ VE FELSEFİ METİNLER SEMPOZYUMU , (pp. 399-430), (Kasım 2011)
Çakmak, E.K., SU-TONGA, E., Kaya, A.B. (2017) "Analysis of Published Articles in the Field of Educational Technology in 2016.", 11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , (Mayıs 2017)
SU-TONGA, E., Çakır, H. (2016) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOBİL TEKNOLOJİLERİ EĞİTSEL AMAÇLI KULLANIMİSTATİSTİKLERİ", 3. ULUSLARARASI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU , (Ocak 2016)
AKALIN-ÖZAĞDAŞ, E.B., Durmaz, G. (2018) "Enhancing Beta-Carotene Recovery During Clear Apricot Juice Production", Food Science and Technology , Antalya, Türkiye, (Nisan 2018)
DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmenleri İle 8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavındaki Kaygılarına Yönelik Görüşleri (Kars İli Örneği)", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 7 (2) pp. 718-741 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-5467">
DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmenleri İle 8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavındaki Kaygılarına Yönelik Görüşleri (Kars İli Örneği)", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 7 (2) pp. 718-741 [TR Dizin] DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmenleri İle 8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavındaki Kaygılarına Yönelik Görüşleri (Kars İli Örneği)", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 7 (2) pp. 718-741 [TR Dizin]
Gül, Ş., DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıklarının İncelenmesi", Kafkas Üniversitesi, e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5 (1) pp. 41-50 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5468">
Gül, Ş., DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıklarının İncelenmesi", Kafkas Üniversitesi, e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5 (1) pp. 41-50 DOI Gül, Ş., DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıklarının İncelenmesi", Kafkas Üniversitesi, e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5 (1) pp. 41-50 DOI
DİKEN, E.H., Aydoğdu, M. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekaları İle Fen Başarıları (Genetik Konusunda) Arasındaki İlişki", Online Fen Eğitimi Dergisi, 3 (1) pp. 1-13
DİKEN, E.H. (2020) "Cognitive and Metacognitive Strategies of 6th-Grade Students to Answer Multiple-Choice Questions on ”Human Body Systems”", International Journal of Curriculum and Instructıon, 12 (2) pp. 436-456
DİKEN, E.H., Yürük, N. (2019) "9. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alanındaki Çoktan Seçmeli Soruların Çözümü Öncesi, Esnası, Sonrasında Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Belirlenmesi", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 8 (2) pp. 1071-1099 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-5471">
DİKEN, E.H., Yürük, N. (2019) "9. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alanındaki Çoktan Seçmeli Soruların Çözümü Öncesi, Esnası, Sonrasında Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Belirlenmesi", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 8 (2) pp. 1071-1099 [TR Dizin] DİKEN, E.H., Yürük, N. (2019) "9. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alanındaki Çoktan Seçmeli Soruların Çözümü Öncesi, Esnası, Sonrasında Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Belirlenmesi", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 8 (2) pp. 1071-1099 [TR Dizin]
DİKEN, E.H. (2020) "The Comparision Between The Cognitive and Metacognitive Strategies Used By 8th Grade Students to Solve Multiple-Choice Ouestions on ”Photosynthesis and Respiration”", European Journal of Education Studies, 7 (4) pp. 179-201 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5472">
DİKEN, E.H. (2020) "The Comparision Between The Cognitive and Metacognitive Strategies Used By 8th Grade Students to Solve Multiple-Choice Ouestions on ”Photosynthesis and Respiration”", European Journal of Education Studies, 7 (4) pp. 179-201 DOI DİKEN, E.H. (2020) "The Comparision Between The Cognitive and Metacognitive Strategies Used By 8th Grade Students to Solve Multiple-Choice Ouestions on ”Photosynthesis and Respiration”", European Journal of Education Studies, 7 (4) pp. 179-201 DOI
Tutar, I., Demir, Y., DİKEN, E.H. (2020) "12. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Sorularını Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler", Trakya Eğitim Dergisi, 10 (2) pp. 460-476 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5473">
Tutar, I., Demir, Y., DİKEN, E.H. (2020) "12. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Sorularını Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler", Trakya Eğitim Dergisi, 10 (2) pp. 460-476 [TR Dizin] DOI Tutar, I., Demir, Y., DİKEN, E.H. (2020) "12. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Sorularını Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler", Trakya Eğitim Dergisi, 10 (2) pp. 460-476 [TR Dizin] DOI
Hündür, T., DİKEN, E.H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavına (TEOG) Yönelik Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi", Caucasian Journal of Science, 5 (1) pp. 12-29
Yılmaz, M., Gündüz, E., DİKEN, E.H., Çimen, O. (2017) "8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Biyoloji Konularının Bilimsel İçerik Açısından İncelenmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (3) pp. 17-35 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-5475">
Yılmaz, M., Gündüz, E., DİKEN, E.H., Çimen, O. (2017) "8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Biyoloji Konularının Bilimsel İçerik Açısından İncelenmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (3) pp. 17-35 [TR Dizin] Yılmaz, M., Gündüz, E., DİKEN, E.H., Çimen, O. (2017) "8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Biyoloji Konularının Bilimsel İçerik Açısından İncelenmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (3) pp. 17-35 [TR Dizin]
Köse, E.Ö., DİKEN, E.H., Gül, Ş. (2017) "Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (3) pp. 991-1012 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-5476">
Köse, E.Ö., DİKEN, E.H., Gül, Ş. (2017) "Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (3) pp. 991-1012 [TR Dizin] Köse, E.Ö., DİKEN, E.H., Gül, Ş. (2017) "Biyoloji Öğretmen Adaylarındaki Tükenmişlik ve KPSS Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (3) pp. 991-1012 [TR Dizin]
KARAÇÖP, A., DİKEN, E.H. (2017) "The Effects of Jigsaw Technique Based on Cooperative Learning on Prospective Science Teachers Science Process Skill", Journal of Education and Practice, 8 (6) pp. 86-97
