| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Öğretmenliği (Dr), 2008, 2015 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih (Yl) (Tezli), 2003, 2006 |
| Lisans, Türkiye, Balıkesir Üniversitesi, Necatibey Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, 1998, 2002 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Öğretmenliği (Dr), 2008, 2015 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih (Yl) (Tezli), 2003, 2006 |
| Lisans, Türkiye, Balıkesir Üniversitesi, Necatibey Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, 1998, 2002 |
| Hasan ASLAN, Yüksek Lisans, Batı Trakya Türk azınlığında Türkçe basın ve Türkler, Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Ana Bilim Dalı, 2006 |
| İngilizce, YÖKDİL, 67, 2023/2 Yük, 2023 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Tarih Eğitimi Tarih Eğitimi |
| 2018-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2016-2017, Yardımcı Doçent, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2015-2016, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2008-2015, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Öğretmenliği (Dr), Türkiye |
| 2007-2008, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkiye |
| 2005-2006, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye |
| 2016-2019, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Kafkas Üniversitesi, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| 2022-2023, Tarih Öğretimi ve Nitel Araştırma Yöntemleri-II (Bahar), Yüksek Lisans |
| 2022-2023, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, İnsan Hakları ve Demokrasi ve Demokrasi Eğitimi (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, Öğretmenlik Uygulaması II (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, Topluma Hizmet Uygulamaları (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, Öğretim Teknolojileri (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, İnsan Hakları ve Demokrasi (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2022-2023, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Güz), Lisans |
| 2022-2023, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2022-2023, Öğretmenlik Uygulaması I (Güz), Lisans |
| 2022-2023, Seç. GK İnsan İlişkileri ve İletişim (Güz), Lisans |
| 2022-2023, Türk Eğitim Tarihi (Güz), Lisans |
| 2021-2022, Öğretmenlik Uygulaması 2 (Bahar), Lisans |
| 2021-2022, İnsan Hakları ve Demokrasi ve Demokrasi Eğitimi (Bahar), Lisans |
| 2021-2022, Vatandaşlık Bilgisi (Bahar), Lisans |
| 2021-2022, Topluma Hizmet Uygulamaları (Bahar), Lisans |
| 2021-2022, Öğretim Teknolojileri (Bahar), Lisans |
| 2021-2022, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2021-2022, Seç. Vatandaşlık Bilgisi (Güz), Lisans |
| 2021-2022, Türk Eğitim Tarihi (Güz), Lisans |
| 2021-2022, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Güz), Lisans |
| 2021-2022, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2021-2022, Öğretmenlik Uygulaması I (Güz), Lisans |
| 2021-2022, Seç. GK İnsan İlişkileri ve İletişim (Güz), Lisans |
| 2020-2021, Seç. GK İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Öğretmenlik Uygulaması (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Seçmeli M.B. Alan Çalışması (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Vatandaşlık Bilgisi (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Topluma Hizmet Uygulamaları (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Öğretim Teknolojileri (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2020-2021, Okul Deneyimi (Güz), Lisans |
| 2020-2021, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Güz), Lisans |
| 2020-2021, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2020-2021, Seç. GK İnsan İlişkileri ve İletişim (Güz), Lisans |
| 2020-2021, Türk Eğitim Tarihi (Güz), Lisans |
| 2019-2020, Seçmeli G.K. Çocuk Hakları Eğitimi (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Seçmeli M.B. Alan Çalışması (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Vatandaşlık Bilgisi (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Topluma Hizmet Uygulamaları (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Öğretim Teknolojileri (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2019-2020, Seç. Vatandaşlık Bilgisi (Güz), Lisans |
| 2019-2020, Okul Deneyimi (Güz), Lisans |
| 2019-2020, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Güz), Lisans |
| 2019-2020, Topluma Hizmet Uygulamaları (Güz), Lisans |
| 2019-2020, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2019-2020, İnsan İlişkileri ve İletişim (Güz), Lisans |
| 2019-2020, Türk Eğitim Tarihi (Güz), Lisans |
| 2018-2019, Öğretmenlik Uygulaması (Bahar), Lisans |
| 2018-2019, Seçmeli M.B. Alan Çalışması (Bahar), Lisans |
| 2018-2019, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2018-2019, Vatandaşlık Bilgisi (Bahar), Lisans |
| 2018-2019, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2018-2019, Seç. Vatandaşlık Bilgisi (Güz), Lisans |
| 2018-2019, Okul Deneyimi (Güz), Lisans |
| 2018-2019, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Güz), Lisans |
| 2018-2019, Topluma Hizmet Uygulamaları (Güz), Lisans |
| 2018-2019, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2018-2019, Türk Eğitim Tarihi (Güz), Lisans |
| 2017-2018, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2017-2018, Seçmeli M.B. Alan Çalışması (Bahar), Lisans |
| 2017-2018, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2017-2018, Seç. II A. Türk Kültür Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2017-2018, Vatandaşlık Bilgisi (Bahar), Lisans |
| 2017-2018, Okul Deneyimi (Güz), Lisans |
| 2017-2018, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Güz), Lisans |
| 2017-2018, Topluma Hizmet Uygulamaları (Güz), Lisans |
| 2017-2018, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2016-2017, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| 2016-2017, Öğretmenlik Uygulaması (Bahar), Lisans |
| 2016-2017, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2016-2017, Vatandaşlık Bilgisi (Bahar), Lisans |
| 2016-2017, Seç. GK Türk Düşünce Tarihi (Güz), Lisans |
| 2016-2017, Okul Deneyimi (Güz), Lisans |
| 2016-2017, Sos. Bil. Hassas/Tartışmalı Kon. Öğretimi (Güz), Lisans |
| 2016-2017, Topluma Hizmet Uygulamaları (Güz), Lisans |
| 2016-2017, İnsan Hakları ve Demokrasi (Güz), Lisans |
| 2015-2016, Öğretmenlik Uygulaması (Bahar), Lisans |
| 2015-2016, Seçmeli M.B. Alan Çalışması (Bahar), Lisans |
| 2015-2016, İnsan İlişkileri ve İletişim (Bahar), Lisans |
| 2015-2016, Sos. Bilg. Söz. ve Yaz. Ed. İnc. (Bahar), Lisans |
| 2015-2016, Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişme (Bahar), Lisans |
| 2015-2016, Türk Tarihi ve Kültürü (Bahar), Lisans |
| 2015-2016, Türk Eğitim Tarihi (Bahar), Lisans |
| Kayıt Yok |
| Tarih Öğretmenlerinin Görsel Okuma Becerileri ve Bu Becerilerin Lise Öğrencilerine Kazandırılması Erzurum İli Örneği (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2012-2014 |
| Kayıt Yok |
Akkuş, Z., İlgaz, S., Aslan, H., Örten, H. (2023) "A Qualitative Study on The Use of Historical Objects in Teacher Education by Social Studies Teacher Candidates", Ponte Academic Journal, 79 (7) pp. 13-25 [AHCI] DOI 
|
|
Aslan, H. (2023) "Problem-Solving Strategies Employed by 8th Grade Students While Solving Multiple Choice Questions in the Republic of Turkey History of Revolution and Kemalism Course", Journal of Social Sciences & Education, 6 (2) pp. 275-296 Link DOI
|
|
İlgün, Ş., Dağaşan, A., Aslan, H. (2023) "İlişkilendirme Kavramı Üzerinden Sosyal Bilgiler Dersi ile Matematik Dersi Arasındaki Bağlantıyı Keşfetmek", Turkish Studies-Educational Sciences, 18 (3) pp. 909-924 Link DOI
|
|
Aslan, H. (2022) "Strategies Used by 7th-Grade Students While Reading The Subject of The "Foundation of The Ottoman State"", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2143-2171 DOI
|
|
Aktaş, Ö., Aslan, H. (2021) "A Research on the Visual Reading Skills of the Eighth Grade Students", International Online Journal of Educational Sciences, 13 (3) pp. 791-809 Link DOI
|
Aslan, H., Aktaş, Ö. (2021) "Türkiye Yükseköğretim Sisteminde Öğrenim Gören Türkmenistanlı Öğrencilerin Tarih, Kimlik ve Eğitim Algıları", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 8 (3) pp. 720-737 [TR Dizin] Link DOI 
|
|
Aktaş, Ö., Elyıldırım, Ü.Y., Aslan, H. (2020) "Müze Uygulamasının Öğrencilerin Başarı ve Tutumlarına Etkisi", Journal of Children's Rights and Education, 1 (1) pp. 25-35 DOI
|
|
Aslan, H., Turan, İ. (2020) "The Effect of Teachers’ Level of Visual Use on Students’ VisualReading Skills: Comparison Between the Students of Expert andNovice Teachers", International Education Studies, 13 (3) pp. 100-110 Link DOI
|
|
Aslan, H., Aktaş, Ö. (2019) "Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi Ziyaretçilerinin Müze Ziyaretlerine İlişkin Düşünceleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39 (3) pp. 1775-1796 [TR Dizin] Link
|
|
Turan, İ., Aslan, H. (2016) "Yök Tez Merkezi ve Proquest Veri Tabanında Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin Değerlendirilmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 982-1001 Link DOI
|
|
Aslan, H., Turan, İ. (2016) "Tarih Öğretmenlerinin Görsel Materyal Kullanım Düzeyleri", Kafkas Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (18) pp. 347-361 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Turan, İ., Şimşek, Ü., Aslan, H. (2015) "Eğitim Araştırmalarında Likert Ölçeği ve Likert Tipi Soruların Kullanımı ve Analizi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (30) pp. 186-203 Link
|
|
Turan, İ., Aslan, H. (2015) "Öğretmen Adaylarının Tarihi Görselleri Analiz Düzeyleri", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 4 (2) pp. 87-112 DOI
|
|
Güven, A., Kaya, R., Aslan, H. (2014) "Tarih Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Middle Eastern & African Journal of Educational Research (MAJER), (12) pp. 17-31 Link
|
|
Kaya, R., Aslan, H., Günal, H. (2013) "Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri ile Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 2 (2) pp. 1-31 Link
|
|
Akkuş, Z., Aslan, H. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlarla Kavram Öğretimi", International Journal Social Science Research, 2 (2) pp. 61-77 Link
|
|
Akkuş, Z., Aslan, H., Akdoğan, E.M. (2013) "Dîvânu Lugâti't Türk'te Yer Alan Münğüz Münğüz Oyunu'nun Eğitime Uyarlanması", Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (33) pp. 189-205 [TR Dizin] Link
|
|
Örten, H., Keskin, Y., Akkuş, Z., Aslan, H. (2023) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Coğrafya Konularının Öğretiminde Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri", 7. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu , Antalya, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
Aslan, H., Turan, İ. (2023) "Türkiye’de Tarih Eğitimi Alanında Görsel Kullanımı Üzerine Yazılmış Lisansüstü Tez ve Makalelerin Bibliyometrik Analizi", Bilim, Teknoloji, Kültür, Sanat, Spor ve Eğitim Kongresi (Biteksek) 2023 , Antalya, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
Aktaş, Ö., Aslan, H. (2022) "Üniversite Öğrencilerinin Tarihi Metinleri Görselleştirme Becerileri", 13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu , İzmir, Türkiye, (Mayıs 2022)
|
|
Akkuş, Z., İlgaz, S., Aslan, H., Örten, H. (2022) "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmen Eğitiminde Tarihi Nesne Kullanma Durumları Üzerine Nitel Bir Çalışma", 6. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu , Antalya, Türkiye, (Ekim 2022)
|
|
Aktaş, Ö., Aslan, H. (2020) "Cumhuriyet Dönemi Kağıt Paralarda Yer Alan Görsellerin Siyasal ve İdeolojik Açıdan Analizi", 1. Ulusal Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Kongresi , Kars, Türkiye, (Mart 2020)
|
|
Aktaş, Ö., Aslan, H. (2019) "Sovyet Savaş Propaganda Posterlerinin Görsel Açıdan Analizi", 100. Yılında Sovyet İhtilali Gelişimi ve Bölgesel Etkileri , (pp. 683-696), Kars, Türkiye, (Kasım 2019)
|
|
Elyıldırım, Ü.Y., Aslan, H., Yanıklar, C. (2018) "Sosyal Bilgiler Eğitiminde Ürün, Süreç ve Erişiye Yönelik Program Değerlendirme Modelleri", 2. Uluslararası Mesleki ve Teknik Bilimler Kongresi , Batum, Gürcistan, (Mayıs 2018)
|
|
Elyıldırım, Ü.Y., Aslan, H., Yanıklar, C. (2018) "Etkin Vatandaşlık Eğitimi ve Dijital Vatandaşlık", 2. Uluslararası Mesleki ve Teknik Bilimler Kongresi , Batum, Gürcistan, (Mayıs 2018)
|
|
Aslan, H., Turan, İ. (2016) "Tarih Öğretmenlerinin Görsel Kullanma Durumları ve Bunun Lise Öğrencilerinin Görsel Okuma Becerilerine Yansıması", IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Muğla, Türkiye, (Eylül 2016)
|
|
Turan, İ., Şimşek, U., Aslan, H. (2014) "Tarih Öğretmen Adaylarının Görsel Okuma Düzeyleri", III. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Haziran 2014)
|
|
Akkuş, Z., Aslan, H. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlarla Kavram Öğretimi", Aksaray Üniversitesi II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Aksaray, Türkiye, (Nisan 2013)
|
|
Turan, İ., Şimşek, Ü., Aslan, H. (2013) "Sosyal Bilimlerde Likert Tipi Ölçeklerin Kullanımı ve Analizi", 6. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2013)
|
|
Kaya, R., Aslan, H., Günal, H. (2013) "Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Erzurum Örneği", USBES-II (Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II) , Türkiye, (Nisan 2013)
|
|
Turan, İ., Aslan, H. (2012) "YÖK Tez Merkezi ve PROQUEST'te Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin İçerik ve Yöntem Açısından Değerlendirilmesi", II. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Haziran 2012)
|
|
Akkuş, Z., Aslan, H., Akdoğan, E.M. (2012) "Dîvânu Lugâti't Türk'te Yer Alan Çocuk Oyunlarının Eğitime Uyarlanması", Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu , Türkiye, (Ekim 2012)
|
|
İlgaz, S., Aslan, H. (2010) "Osmanlı Tarih Yazarlarına Göre Düşman", I. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Erzurum, Türkiye, (Haziran 2010)
|
| Kayıt Yok |
|
Aslan, H. (2023) "Sosyal Bilgilerde Görsel Kullanımı", Kitap: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı II, Türkiye : PEGEM AKADEMİ
|
|
Aktaş, Ö., Aslan, H. (2023) "ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TARİHİ METİNLERİ GÖRSELLEŞTİRME BECERİLERİ", Kitap: TARİH EĞİTİMİNDE BİR EKOL: PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN’A ARMAĞAN, Türkiye : BERİKAN YAYINEVİ
|
|
Aktaş, Ö., Aslan, H. (2022) "Türkmenistan Tarih Ders Kitapları Üzerine İnceleme", Kitap: Türk Dünyası Yolunda Bir Ömür Prof. Dr. Mehmet ŞAHİNGÖZ’e Armağan, Türkiye : Berikan Yayınevi
|
|
Aktaş, Ö., İsayev, H., Aslan, H. (2022) "Rusya Tarih Ders Kitaplarında İsyanlar", Kitap: Bir Ömür Tarihle Yaşamak: Prof. Dr. Refik TURAN, Türkiye : Berikan Yayınevi
|
|
İlgaz, S., Aslan, H., Örten, H. (2016) "Resim ve Fotoğraflarla Sosyal Bilgiler Eğitimi", Kitap: Alternatif Yaklaşımlarla Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkiye : Pegem Aademi
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) e-kafkas eğitim araştırmaları dergisi, 2017 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2016 |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kafkas Üniversitesi
|
2019 - 2023 | 10 |
İbrahim Turan
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
|
2012 - 2023 | 10 |
|
Zekerya Akkuş
Atatürk Üniversitesi
|
2012 - 2023 | 7 |
|
Hakan Örten
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
|
2016 - 2023 | 4 |
|
Selçuk İlgaz
Atatürk Üniversitesi
|
2010 - 2023 | 4 |
Kafkas Üniversitesi
|
2018 - 2020 | 3 |
|
Ramazan Kaya
Atatürk Üniversitesi
|
2013 - 2014 | 3 |
|
Hasan Günal
Balıkesir Üniversitesi
|
2013 | 2 |
|
Cengiz Yanıklar
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
|
2018 | 2 |
|
Esra Mindivanli Akdoğan
Atatürk Üniversitesi
|
2012 - 2013 | 2 |
|
Ümit Şimşek
Atatürk Üniversitesi
|
2013 - 2015 | 2 |
-
|
2023 | 1 |
-
|
2023 | 1 |
|
Aydın Güven
Atatürk Üniversitesi
|
2014 | 1 |
|
Ufuk Şimşek
-
|
2014 | 1 |
|
Yılmaz Keskin
-
|
2023 | 1 |
|
Hurşit İsayev
-
|
2022 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78449 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9456 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Tarih Eğitimi | 33 |
| Anahtar Kelimeler | Tarih Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 35 | 80 | 10 | 10 | 15 | 32 | 35 | 110 | 172 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 436 . | 421 . | 537 . | 535 . | 531 . | 497 . | 592 . | 513 . | 433 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 294 . | 270 . | 343 . | 339 . | 319 . | 297 . | 353 . | 264 . | 222 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 15 . | 15 . | 21 . | 19 . | 22 . | 17 . | 17 . | 13 . | 5 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 12 . | 12 . | 16 . | 16 . | 18 . | 14 . | 13 . | 10 . | 5 . | - |
| Toplam Yayın | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 5 | 7 | 0 |
| Toplam Makale | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
