| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2014, 2017 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitim (Yl) (Tezli), 2009, 2014 |
| Lisans, Türkiye, Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2005, 2009 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2014, 2017 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitim (Yl) (Tezli), 2009, 2014 |
| Lisans, Türkiye, Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2005, 2009 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, ÜDS, 77, 2010-ÜDS S, 2010 |
| İngilizce, KPDS, 72, 2010-KPDS , 2010 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi |
| 2018-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2011-, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| Merve Cengiz, Yüksek Lisans, Mobil artırılmış gerçeklik uygulamalarının ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesi ile ilgili kavram yanılgılarının giderilmesine ve akademik başarılarına etkisi, Kafkas Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Şeyda Nur Sultan Öztürk, Yüksek Lisans, Türkiye'de ortak bilgi yapılandırma modeline yönelik fen eğitimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin içerik analizi, Kafkas Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| 2021-2022, Fen Öğretimi Lab. Uyg-II, Lisans |
| 2021-2022, Fen Öğretimi Lab. Uyg-I, Lisans |
| 2021-2022, Disiplinlerarası Fen Öğretimi, Lisans |
| 2019-2020, Deney Becerilerinin Geliştirilmesi ve Uygulanması-I, Yüksek Lisans |
| 2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2019-2020, FEN ÖĞRETİMİ LAB. UYGULAMALARI-II, Lisans |
| 2019-2020, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-II, Lisans |
| 2019-2020, OKUL DENEYİMİ, Lisans |
| 2018-2019, Deney Becerilerinin Geliştirilmesi ve Uygulanması-I, Yüksek Lisans |
| 2018-2019, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2018-2019, Fen Öğretimi Lab. Uygulamaları-II, Lisans |
| 2018-2019, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2018-2019, Özel Öğretim Yöntemleri, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Hizmet Sürecindeki Öğretmenler İçin Akademisyen-Öğretmen İşbirliğine Dayalı Bir Akademik Danışmanlık Modelinin Geliştirilmesi: Bir Aksiyon Çalışması (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2019-2021 |
| Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Pedagojik Teknolojik Alan Bilgisinin ve Sınıf İçi Uygulamalarının Araştırılması ve Geliştirilmesi TÜBİTAK Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Grubu Projesi Proje No 109K541 2010 2012 (Ulusal) TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Bursiyer , 2010-2013 |
| Kayıt Yok |
KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S. (2023) "From Professional Knowledge to Practice: The Effect of Academic Counseling Model Based on Academic-Teacher Collaboration on Pedagogical Content Knowledge", Science Education International, 34 (4) pp. 312-322 DOI 
|
SUNGUR-ALHAN, S. (2022) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline Dayalı Öğretimin Öğretmen Adaylarının Ders Planları Üzerine Etkisi", Çukurova University Faculty of Education Journal, 51 (1) pp. 1-41 [ESCI] Link 
|
KALA, N., KİRMAN-BİLGİN, A., SUNGUR-ALHAN, S. (2021) "Akademisyenler ve Öğretmenler Arasındaki İletişimin Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitimine Yansımalarının İncelenmesi", Cumhuriyet International Journal of Education, 10 (2) pp. 579-600 [TR Dizin] DOI 
|
|
SUNGUR-ALHAN, S., Şimşek, Ü. (2020) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri Üzerine Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Etkisi: Özel Öğretim Yöntemleri-II", Kastamonu Eğitim Dergisi, 28 (6) pp. 2305-2318 [TR Dizin] Link DOI
|
|
SUNGUR-ALHAN, S. (2020) "Harmanlanmış Öğrenme Ortamına Yönelik Fen Bilimleri ÖğretmenAdaylarının Görüşleri", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (2) pp. 397-414 [TR Dizin] DOI
|
|
KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S., KİRMAN-BİLGİN, A. (2019) "Akademisyen ve Öğretmen Perspektifinden Türkiye deki Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitiminin İncelenmesi", Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 116 (1) pp. 1277-1307 [TR Dizin] DOI
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S. (2019) "EĞİTİM FAKÜLTESİ VE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ARASINDAKİ İŞ BİRLİĞİ SÜRECİNİN İNCELENMESİ", Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (33) pp. 1-32 [TR Dizin] DOI
|
|
SAKA, T., Akcanca, N., KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S. (2018) "Araştırma Sorgulamayla İlgili Verilen Eğitimin Öğretmen Adaylarının Planlama ve Uygulama Süreçlerine Etkisi", Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education, 12 (1) pp. 180-204 [TR Dizin] DOI
|
|
ÖNEL, A., ALKAN, H., ALKAN, M., Akcanca, N., SUNGUR-ALHAN, S., SAKA, T. (2015) "KARS İLİ İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ", caucasian journal of science, (0)
|
|
SAKA, T., ALKAN, M., GÖKSU, V., ALBAYRAK, Ö., SUNGUR-ALHAN, S., Akcanca, N. (2015) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ KULLANIMINA YATKINLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ", Caucasian Journal of Science, (0)
|
|
Öztürk, Ş.N.S., SUNGUR-ALHAN, S. (2023) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline İlişkin Türkiye’de Fen Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi", 15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Kars, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
SUNGUR-ALHAN, S. (2021) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline İlişkin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Görüşleri", VIIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER) , (pp. 384-386), Aksaray, Türkiye, (Temmuz 2021)
|
|
KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S., Akcanca, N., SAKA, T. (2017) "THE INFLUENCE OF THE EDUCATION PROVIDED BASED ON RESEARCH INQUIRY BASED LEARNING APPROACH ON THE PRESERVICE TEACHERS PLANNING PROCESSES", ICEMST , (Haziran 2017)
|
|
KİRMAN-BİLGİN, A., KALA, N., SUNGUR-ALHAN, S. (2017) "An Analysis Of Science Teachers Opinions Regarding Professional Development Needs", ICES-UEBK 2017 26th International Conference on Educational Sciences , Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
|
|
Akcanca, N., ALKAN, M., SUNGUR-ALHAN, S., SAKA, E., SAKA, T. (2016) "İLKÖĞRETİM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DERS ÇALIŞMA YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ", 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Eylül 2016)
|
|
Akcanca, N., SAKA, T., SUNGUR-ALHAN, S., GÖKSU, V., KARAÇÖP, A. (2014) "İşbirlikli, Bilgisayar Ve Doğrulayıcı Laboratuar Yaklaşımlarının Öğretmen Adaylarının Elektrik Konularındaki Başarı ve Kavram Yanılgılarına Etkisi", 11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Adana, Türkiye, (Eylül 2014)
|
|
SUNGUR-ALHAN, S., Karakaya, D., Aydemir, S., Kaya, Z., Kaya, O.N. (2011) "Changes in Pre Service Science Teachers' Affective Dispositions toward Asynchronous Synchronous and F2F Discussions", European Science Education Research Association (ESERA) Conference , (pp. 149), Lyon, Fransa, (Eylül 2011)
|
|
Cırıt, D.K., SUNGUR-ALHAN, S., Aydemir, S., Fizan, A., Kaya, Z., Kaya, O.N. (2011) "Changes in Preservice Science Teachers’xx Perceptions of the Knowledge of Excellent Science Teacher", European Science Education Research Assosication , (pp. 308), Lyon, Fransa, (Eylül 2011)
|
|
Kaya, Z., Kaya, O.N., Yılayaz, Ö., Aydemir, S., Cırıt, D.K., SUNGUR-ALHAN, S. (2011) "Exploring the Pre-Service Science and Technology Teachers’xx Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) and Classroom Practice.", European Science Education Research Assosication (ESERA) , (pp. 148), Lyon, Fransa, (Eylül 2011)
|
|
Gül, E., Kaya, O.N., Aydemir, S., Cırıt, D.K., SUNGUR-ALHAN, S., Fizan, A. (2010) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Otantik Bir Değerlendirme Aracı Olarak Poster Sunumlarına İlişkin Görüşleri", IX. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 98), İzmir, Türkiye, (Eylül 2010)
|
|
SUNGUR-ALHAN, S., Kaya, Z., Kaya, O.N. (2010) "Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının teknolojik pedagojikalan bilgisini (TPAB) belirlemede ders planı hazırlama yönteminin etkinliği", IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 89), İzmir, Türkiye, (Eylül 2010)
|
|
Fizan, A., Karakaya, D., Kaya, O.N., Gül, E., SUNGUR-ALHAN, S., Aydemir, S. (2010) "Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Nitelikli Fen ve Teknoloji Öğretmeni Bilgisi", IX. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 176), İzmir, Türkiye, (Eylül 2010)
|
|
Aydemir, S., Kaya, O.N., Cırıt, D.K., Gül, E., SUNGUR-ALHAN, S., Fizan, A. (2010) "İlköğretim Öğrencilerinin Asit Yağmurlarına İlşkin Kavramsal Anlama Düzeyleri", IX. Ulusa Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 184), İzmir, Türkiye, (Eylül 2010)
|
|
Cırıt, D.K., Kaya, O.N., SUNGUR-ALHAN, S., Aydemir, S., Gül, E. (2010) "İlköğretim Öğrencilerinin Bilim İnsanı Algısının Belirlenmesinde Anlamsal Farklılıklar Anketinin Geliştirilmesi", IX. Ulusal Fen Bİlimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 142), İzmir, Türkiye, (Eylül 2010)
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Osman Nafiz Kaya
Uşak Üniversitesi
|
2010 - 2011 | 8 |
Kafkas Üniversitesi
|
2017 - 2023 | 7 |
|
Selçuk Aydemir
Muş Alparslan Üniversitesi
|
2010 - 2011 | 7 |
Kafkas Üniversitesi
|
2014 - 2018 | 6 |
|
Nur Akcanca
Kafkas Üniversitesi
|
2014 - 2018 | 6 |
|
Didem Karakaya Cırıt
Munzur Üniversitesi
|
2010 - 2011 | 6 |
Kafkas Üniversitesi
|
2017 - 2021 | 4 |
|
Zehra Kaya
Uşak Üniversitesi
|
2010 - 2011 | 4 |
|
Emrah Gül
Hakkari Üniversitesi
|
2010 | 4 |
|
Ayşe Fizan
-
|
2010 - 2011 | 4 |
Kafkas Üniversitesi
|
2015 - 2016 | 3 |
Kafkas Üniversitesi
|
2014 - 2015 | 2 |
Kafkas Üniversitesi
|
2015 | 1 |
Kafkas Üniversitesi
|
2014 | 1 |
Kafkas Üniversitesi
|
2016 | 1 |
Kafkas Üniversitesi
|
2015 | 1 |
Kafkas Üniversitesi
|
2015 | 1 |
|
Ümit Şimşek
Atatürk Üniversitesi
|
2020 | 1 |
|
Ömer Yılayaz
Fırat Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Didem Karakaya
-
|
2010 | 1 |
|
Şeyda Nur Sultan Öztürk
-
|
2023 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78393 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9582 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Fen Bilgisi Eğitimi | 430 |
| Anahtar Kelimeler | Fen Bilgisi Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 30 | 2 | 15 | 15 | 30 | 30 | 20 | 20 | 22 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 442 . | 500 . | 533 . | 529 . | 515 . | 499 . | 609 . | 601 . | 578 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 299 . | 345 . | 339 . | 332 . | 304 . | 300 . | 366 . | 349 . | 362 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 82 . | 128 . | 87 . | 110 . | 80 . | 83 . | 106 . | 91 . | 112 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 72 . | 104 . | 77 . | 90 . | 70 . | 68 . | 81 . | 73 . | 91 . | - |
| Toplam Yayın | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 0 |
| Toplam Makale | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
