Güven, A., Kaya, R., ASLAN, H. (2014) "Tarih Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Middle Eastern & African Journal of Educational Research (MAJER), (12) pp. 17-31 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-28887">
Güven, A., Kaya, R., ASLAN, H. (2014) "Tarih Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Middle Eastern & African Journal of Educational Research (MAJER), (12) pp. 17-31 Link Güven, A., Kaya, R., ASLAN, H. (2014) "Tarih Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Middle Eastern & African Journal of Educational Research (MAJER), (12) pp. 17-31 Link
Akkuş, Z., İlgaz, S., ASLAN, H., Örten, H. (2023) "A Qualitative Study on The Use of Historical Objects in Teacher Education by Social Studies Teacher Candidates", Ponte Academic Journal, 79 (7) pp. 13-25 [AHCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28888">
Akkuş, Z., İlgaz, S., ASLAN, H., Örten, H. (2023) "A Qualitative Study on The Use of Historical Objects in Teacher Education by Social Studies Teacher Candidates", Ponte Academic Journal, 79 (7) pp. 13-25 [AHCI] DOI Akkuş, Z., İlgaz, S., ASLAN, H., Örten, H. (2023) "A Qualitative Study on The Use of Historical Objects in Teacher Education by Social Studies Teacher Candidates", Ponte Academic Journal, 79 (7) pp. 13-25 [AHCI] DOI
ASLAN, H. (2022) "Strategies Used by 7th-Grade Students While Reading The Subject of The "Foundation of The Ottoman State"", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2143-2171 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28889">
ASLAN, H. (2022) "Strategies Used by 7th-Grade Students While Reading The Subject of The "Foundation of The Ottoman State"", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2143-2171 DOI ASLAN, H. (2022) "Strategies Used by 7th-Grade Students While Reading The Subject of The "Foundation of The Ottoman State"", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2143-2171 DOI
Kaya, R., ASLAN, H., Günal, H. (2013) "Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri ile Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 2 (2) pp. 1-31 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-28890">
Kaya, R., ASLAN, H., Günal, H. (2013) "Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri ile Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 2 (2) pp. 1-31 Link Kaya, R., ASLAN, H., Günal, H. (2013) "Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri ile Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 2 (2) pp. 1-31 Link
ASLAN, H. (2023) "Problem-Solving Strategies Employed by 8th Grade Students While Solving Multiple Choice Questions in the Republic of Turkey History of Revolution and Kemalism Course", Journal of Social Sciences & Education, 6 (2) pp. 275-296 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28891">
ASLAN, H. (2023) "Problem-Solving Strategies Employed by 8th Grade Students While Solving Multiple Choice Questions in the Republic of Turkey History of Revolution and Kemalism Course", Journal of Social Sciences & Education, 6 (2) pp. 275-296 Link DOI ASLAN, H. (2023) "Problem-Solving Strategies Employed by 8th Grade Students While Solving Multiple Choice Questions in the Republic of Turkey History of Revolution and Kemalism Course", Journal of Social Sciences & Education, 6 (2) pp. 275-296 Link DOI
İLGÜN, Ş., Dağaşan, A., ASLAN, H. (2023) "İlişkilendirme Kavramı Üzerinden Sosyal Bilgiler Dersi ile Matematik Dersi Arasındaki Bağlantıyı Keşfetmek", Turkish Studies-Educational Sciences, 18 (3) pp. 909-924 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28892">
İLGÜN, Ş., Dağaşan, A., ASLAN, H. (2023) "İlişkilendirme Kavramı Üzerinden Sosyal Bilgiler Dersi ile Matematik Dersi Arasındaki Bağlantıyı Keşfetmek", Turkish Studies-Educational Sciences, 18 (3) pp. 909-924 Link DOI İLGÜN, Ş., Dağaşan, A., ASLAN, H. (2023) "İlişkilendirme Kavramı Üzerinden Sosyal Bilgiler Dersi ile Matematik Dersi Arasındaki Bağlantıyı Keşfetmek", Turkish Studies-Educational Sciences, 18 (3) pp. 909-924 Link DOI
Akkuş, Z., ASLAN, H. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlarla Kavram Öğretimi", International Journal Social Science Research, 2 (2) pp. 61-77 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-28893">
Akkuş, Z., ASLAN, H. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlarla Kavram Öğretimi", International Journal Social Science Research, 2 (2) pp. 61-77 Link Akkuş, Z., ASLAN, H. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlarla Kavram Öğretimi", International Journal Social Science Research, 2 (2) pp. 61-77 Link
Turan, İ., Şimşek, Ü., ASLAN, H. (2015) "Eğitim Araştırmalarında Likert Ölçeği ve Likert Tipi Soruların Kullanımı ve Analizi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (30) pp. 186-203 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-28894">
Turan, İ., Şimşek, Ü., ASLAN, H. (2015) "Eğitim Araştırmalarında Likert Ölçeği ve Likert Tipi Soruların Kullanımı ve Analizi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (30) pp. 186-203 Link Turan, İ., Şimşek, Ü., ASLAN, H. (2015) "Eğitim Araştırmalarında Likert Ölçeği ve Likert Tipi Soruların Kullanımı ve Analizi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (30) pp. 186-203 Link
Akkuş, Z., ASLAN, H., Akdoğan, E.M. (2013) "Dîvânu Lugâti't Türk'te Yer Alan Münğüz Münğüz Oyunu'nun Eğitime Uyarlanması", Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (33) pp. 189-205 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-28895">
Akkuş, Z., ASLAN, H., Akdoğan, E.M. (2013) "Dîvânu Lugâti't Türk'te Yer Alan Münğüz Münğüz Oyunu'nun Eğitime Uyarlanması", Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (33) pp. 189-205 [TR Dizin] Link Akkuş, Z., ASLAN, H., Akdoğan, E.M. (2013) "Dîvânu Lugâti't Türk'te Yer Alan Münğüz Münğüz Oyunu'nun Eğitime Uyarlanması", Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (33) pp. 189-205 [TR Dizin] Link
AKTAŞ, Ö., Elyıldırım, Ü.Y., ASLAN, H. (2020) "Müze Uygulamasının Öğrencilerin Başarı ve Tutumlarına Etkisi", Journal of Children's Rights and Education, 1 (1) pp. 25-35 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28896">
AKTAŞ, Ö., Elyıldırım, Ü.Y., ASLAN, H. (2020) "Müze Uygulamasının Öğrencilerin Başarı ve Tutumlarına Etkisi", Journal of Children's Rights and Education, 1 (1) pp. 25-35 DOI AKTAŞ, Ö., Elyıldırım, Ü.Y., ASLAN, H. (2020) "Müze Uygulamasının Öğrencilerin Başarı ve Tutumlarına Etkisi", Journal of Children's Rights and Education, 1 (1) pp. 25-35 DOI
AKTAŞ, Ö., ASLAN, H. (2021) "A Research on the Visual Reading Skills of the Eighth Grade Students", International Online Journal of Educational Sciences, 13 (3) pp. 791-809 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28897">
AKTAŞ, Ö., ASLAN, H. (2021) "A Research on the Visual Reading Skills of the Eighth Grade Students", International Online Journal of Educational Sciences, 13 (3) pp. 791-809 Link DOI AKTAŞ, Ö., ASLAN, H. (2021) "A Research on the Visual Reading Skills of the Eighth Grade Students", International Online Journal of Educational Sciences, 13 (3) pp. 791-809 Link DOI
ASLAN, H., Turan, İ. (2020) "The Effect of Teachers’ Level of Visual Use on Students’ VisualReading Skills: Comparison Between the Students of Expert andNovice Teachers", International Education Studies, 13 (3) pp. 100-110 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28898">
ASLAN, H., Turan, İ. (2020) "The Effect of Teachers’ Level of Visual Use on Students’ VisualReading Skills: Comparison Between the Students of Expert andNovice Teachers", International Education Studies, 13 (3) pp. 100-110 Link DOI ASLAN, H., Turan, İ. (2020) "The Effect of Teachers’ Level of Visual Use on Students’ VisualReading Skills: Comparison Between the Students of Expert andNovice Teachers", International Education Studies, 13 (3) pp. 100-110 Link DOI
Turan, İ., ASLAN, H. (2015) "Öğretmen Adaylarının Tarihi Görselleri Analiz Düzeyleri", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 4 (2) pp. 87-112 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28899">
Turan, İ., ASLAN, H. (2015) "Öğretmen Adaylarının Tarihi Görselleri Analiz Düzeyleri", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 4 (2) pp. 87-112 DOI Turan, İ., ASLAN, H. (2015) "Öğretmen Adaylarının Tarihi Görselleri Analiz Düzeyleri", Türk Tarih Eğitimi Dergisi, 4 (2) pp. 87-112 DOI
Turan, İ., ASLAN, H. (2016) "Yök Tez Merkezi ve Proquest Veri Tabanında Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin Değerlendirilmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 982-1001 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28900">
Turan, İ., ASLAN, H. (2016) "Yök Tez Merkezi ve Proquest Veri Tabanında Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin Değerlendirilmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 982-1001 Link DOI Turan, İ., ASLAN, H. (2016) "Yök Tez Merkezi ve Proquest Veri Tabanında Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin Değerlendirilmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2) pp. 982-1001 Link DOI
ASLAN, H., Turan, İ. (2016) "Tarih Öğretmenlerinin Görsel Materyal Kullanım Düzeyleri", Kafkas Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (18) pp. 347-361 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28901">
ASLAN, H., Turan, İ. (2016) "Tarih Öğretmenlerinin Görsel Materyal Kullanım Düzeyleri", Kafkas Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (18) pp. 347-361 [TR Dizin] Link DOI ASLAN, H., Turan, İ. (2016) "Tarih Öğretmenlerinin Görsel Materyal Kullanım Düzeyleri", Kafkas Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (18) pp. 347-361 [TR Dizin] Link DOI
ASLAN, H., AKTAŞ, Ö. (2019) "Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi Ziyaretçilerinin Müze Ziyaretlerine İlişkin Düşünceleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39 (3) pp. 1775-1796 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-28902">
ASLAN, H., AKTAŞ, Ö. (2019) "Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi Ziyaretçilerinin Müze Ziyaretlerine İlişkin Düşünceleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39 (3) pp. 1775-1796 [TR Dizin] Link ASLAN, H., AKTAŞ, Ö. (2019) "Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi Ziyaretçilerinin Müze Ziyaretlerine İlişkin Düşünceleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39 (3) pp. 1775-1796 [TR Dizin] Link
ASLAN, H., AKTAŞ, Ö. (2021) "Türkiye Yükseköğretim Sisteminde Öğrenim Gören Türkmenistanlı Öğrencilerin Tarih, Kimlik ve Eğitim Algıları", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 8 (3) pp. 720-737 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-28903">
ASLAN, H., AKTAŞ, Ö. (2021) "Türkiye Yükseköğretim Sisteminde Öğrenim Gören Türkmenistanlı Öğrencilerin Tarih, Kimlik ve Eğitim Algıları", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 8 (3) pp. 720-737 [TR Dizin] Link DOI ASLAN, H., AKTAŞ, Ö. (2021) "Türkiye Yükseköğretim Sisteminde Öğrenim Gören Türkmenistanlı Öğrencilerin Tarih, Kimlik ve Eğitim Algıları", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 8 (3) pp. 720-737 [TR Dizin] Link DOI
Örten, H., Keskin, Y., Akkuş, Z., ASLAN, H. (2023) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Coğrafya Konularının Öğretiminde Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri", 7. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu , Antalya, Türkiye, (Ekim 2023)
Akkuş, Z., ASLAN, H. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersinde Oyunlarla Kavram Öğretimi", Aksaray Üniversitesi II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Aksaray, Türkiye, (Nisan 2013)
Turan, İ., ASLAN, H. (2012) "YÖK Tez Merkezi ve PROQUEST'te Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin İçerik ve Yöntem Açısından Değerlendirilmesi", II. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Haziran 2012)
