Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Ayça, T. (2010) "Sınıf Öğretmenliği ABD Öğrencilerinin Başarı Yönelimi Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Atatürk Üniv Ondokuz Mayıs Üniv Örneği", Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (2) pp. 121-136 [TR Dizin]
Demir, Ö., KAYA, H.İ., METİN-GÖKSU, M. (2012) "Lise Öğrencilerinde Okul Kültürünün Bir Öğesi Olarak Okul Yasam Kalitesi Algısının İncelenmesi", Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2 (4) pp. 9-28 [TR Dizin]
KAYA, H.İ., TAŞDAN, M., KOP, Y., METİN-GÖKSU, M. (2012) "Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanlarının Demokratik Davranışlarına İlişkin Algıları Kars İli Örneği", Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2 (1) pp. 39-50 [TR Dizin]
ERGİNSOY-OSMANOĞLU, D., KAYA, H.İ. (2013) "Öğretmen Adaylarının Yükseköğretime Dair Memnuniyet Durumları İle Öznel İyi Oluş Durumlarının Değerlendirilmesi Kafkas Üniversitesi Örneği", Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (12) pp. 45-70 [TR Dizin]
KAYA, H.İ., Han, T., Aybirdi, N. (2015) "PROSPECTIVE EFL TEACHERS ATTITUDES TOWARDS THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN EFL READING CLASSES", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8 (37) pp. 773-783
Koçyiğit, S., Tuğluk, M.N., KAYA, H.İ., Kök, M. (2007) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğrenme Öğretme Sürecinde Bilgisayar Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, (15) pp. 330-340 [TR Dizin]
Tuğluk, M.N., Gündoğdu, K., KAYA, H.İ. (2006) "Okul Öncesi Eğitimde Montessori Yaklaşımı", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, (13) pp. 167-174 [TR Dizin]
KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2014) "Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi Analysis on teacher candidates opinions on teacher qualifications in terms of cognitive coaching approach", Journal of Educational Sciences Research International E-Journal, 4 (2) pp. 67-92 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-10057">
KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2014) "Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi Analysis on teacher candidates opinions on teacher qualifications in terms of cognitive coaching approach", Journal of Educational Sciences Research International E-Journal, 4 (2) pp. 67-92 DOI KAYA, H.İ., Demir, Ö. (2014) "Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi Analysis on teacher candidates opinions on teacher qualifications in terms of cognitive coaching approach", Journal of Educational Sciences Research International E-Journal, 4 (2) pp. 67-92 DOI
Tuğluk, M.N., KAYA, H.İ., Koçyiğit, S., Bay, E., Ada, Ş., Akbaba, S. (2007) "Öğretmenliğin Mesleki Statüsünün Öğretmen Adayları Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi", 16. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ , Türkiye, (Eylül 2007)
Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A., Gündoğdu, K. (2010) "Öğretmen eğitiminde otantik değerlendirmenin öğrenen başarısı ve tutumuna etkisi", 1. Ulusal Eğitim Programları Ve Öğretim Kongresi , (pp. 229-230), Balıkesir, Türkiye, (Mayıs 2010)
OĞUL, R., KAYA, H.İ., Kıncal, R.Y. (2017) "DÜNYA GÜCÜ OSMANLI DEVLETİ ÜNİTESİ İÇİN AKADEMİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI", INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Muğla, Türkiye, (Aralık 2017)
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E., Taşgın, A., Ozan, C. (2010) "Öğretmen yetiştirmede sosyal girişimciliği ve katılımcılığı destekleyen bir yaklaşım olarak topluma hizmet uygulamaları", II. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi , Antalya, Türkiye, (Ekim 2010)
Demir, Ö., KAYA, H.İ. (2014) "Öğretmen Adaylarının 4 4 4 Kademeli Geçiş Çerçevesinde Öğretmen Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşlerinin Bilişsel Koçluk Yaklaşımı Bağlamında İncelenmesi", III. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi Eğitim Programları ve Öğretim Derneği , (pp. 39-40), Gaziantep, Türkiye, (Mayıs 2014)
Küçükoğlu, A., Taşgın, A., Ozan, C., KAYA, H.İ. (2011) "Sınıf öğretmenliği lisansüstü eğitim uygulamalarına ilişkin bir araştırma", 10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (pp. 15-20), Sivas, Türkiye, (Mayıs 2011)
Gündoğdu, K., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ. () "Bir durum çalışması Eğitim Bilimleri Bölümünde Lisansüstü Eğitim Sürecinin Öğrenci ve Öğretim Elemanı Algılarıyla Nitel Olarak Değerlendirilmesi", 3. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu , Türkiye
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Bay, E., Taşgın, A., Ozan, C. (2009) "Community service learning An approach supporting entrepreneurship democratic participation in teacher education", The Second International Congress Of Educational Research , (Mayıs 2009)
Bay, E., Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ., Gündoğdu, K., Köse, E., Ozan, C., Taşgın, A. (2010) "Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği", Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları Ve Sorunları Sempozyumu II , (Mayıs 2010)
Küçükoğlu, A., KAYA, H.İ. (2008) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Algıları", 8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi) , (pp. 791-799), Eskişehir, Türkiye, (Mayıs 2008)
KARTAL, M., Demir, Ö., KAYA, H.İ. (2015) "An Evaluation on the Regression Level of Prospective Teachers Metacognitive Skills in terms of Their Community Service Activities Perceptions", The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction , (pp. 222), Adana, Türkiye, (Ekim 2015)
Ozan, C., Taşgın, A., KAYA, H.İ., Bay, E. (2010) "Sınıf öğretmenlerinin çoklu zeka kuramına ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı , (pp. 78-79), Lefkoşa, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Eylül 2010)
