| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), 2009, 2016 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli), 2004, 2007 |
| Lisans, Türkiye, Kırıkkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2000, 2004 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), 2009, 2016 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli), 2004, 2007 |
| Lisans, Türkiye, Kırıkkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2000, 2004 |
| Tuğba SÖMEN, Yüksek Lisans, İlköğretim ikinci kademede demokrasi eğitimi: İkinci kademe öğretmenlerin demokratik tutum ve davranışları sergileme düzeyleri (Kars ili örneği), Kafkas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2007 |
| İngilizce, ÜDS, 66, 2009-ÜDS İ, 2009 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Temel Eğitim Sosyal Bilgiler Eğitimi |
| 2016-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2005-, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2020-, Bölüm Başkan Yardımcısı, Kafkas Üniversitesi, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| 2020-2021, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri, Lisans |
| 2020-2021, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, Lisans |
| 2020-2021, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri, Lisans |
| 2020-2021, Eğitsel Oyunlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgiler Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Lisans |
| 2020-2021, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2020-2021, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgilerin Temelleri, Lisans |
| 2019-2020, SEÇ II A: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Yanılgıları, Lisans |
| 2019-2020, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2019-2020, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2019-2020, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2019-2020, SEÇ I MB: Alan Çalışması, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri, Lisans |
| 2019-2020, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yerel Çocuk Oyunları, Lisans |
| 2019-2020, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri, Lisans |
| 2019-2020, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2019-2020, Eğitsel Oyunlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi, Lisans |
| 2019-2020, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgiler Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgilerin Temelleri, Lisans |
| 2019-2020, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2018-2019, SEÇ A: Vatandaşlık Bilgisi, Lisans |
| 2018-2019, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2018-2019, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2018-2019, SEÇ MB: Alan Çalışması, Lisans |
| 2018-2019, Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri, Lisans |
| 2018-2019, Seç I MB: Öğretim Süreçlerinde Yeni Yaklaşımlar, Lisans |
| 2018-2019, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2018-2019, Seç. II A: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Yanılgıları, Lisans |
| 2018-2019, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2018-2019, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri, Lisans |
| 2018-2019, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2018-2019, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2018-2019, Eğitsel Oyunlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi, Lisans |
| 2018-2019, Sosyal Bilgilerin Temelleri, Lisans |
| 2018-2019, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2017-2018, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2017-2018, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2017-2018, Eğitim Psikolojisi, Lisans |
| 2017-2018, SEÇ MB: Alan Çalışması, Lisans |
| 2017-2018, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2017-2018, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2017-2018, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2017-2018, SEÇ I MB: Öğretim Süreçlerinde Yeni Yaklaşımlar, Lisans |
| 2017-2018, Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri, Lisans |
| 2017-2018, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri, Lisans |
| 2017-2018, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2017-2018, Eğitsel Oyunlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi, Lisans |
| 2017-2018, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri, Lisans |
| 2017-2018, Sosyal Bilgilerin Temelleri, Lisans |
| 2016-2017, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2016-2017, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2016-2017, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2016-2017, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2016-2017, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2016-2017, SEÇ A: Vatandaşlık Bilgisi, Lisans |
| 2016-2017, SEÇ I MB: Öğretim Süreçlerinde Yeni Yaklaşımlar, Lisans |
| 2016-2017, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Lisans |
| 2016-2017, Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İnceleme, Lisans |
| 2016-2017, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri, Lisans |
| 2016-2017, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans |
| 2016-2017, Eğitsel Oyunlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi, Lisans |
| 2016-2017, Sosyal Bilgilerin Temelleri, Lisans |
| 2011-2012, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2011-2012, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2011-2012, Okul Deneyimi, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
Sömen, T. (2021) "Using literary materials in teaching social studies", İnternational Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 8 (1) pp. 61-75 Link  
|
|
Göksu, M.M., Sömen, T. (2021) "Museum tour in Social Studies education: Sample of Caucasian Military History Museum.", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 6 (15) pp. 1082-1122 DOI
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M. (2020) "Teacher Opinions on the Use of Educational Games in Social Studies Course", International Journal of Progressive Education (IJPE), 16 (6) pp. 164-183 DOI
|
Sömen, T. (2020) "SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE GÜNCEL OLAYLAR", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, (41) pp. 431-447 [TR Dizin] DOI 
|
|
Sömen, T. (2020) "Prospective Teachers' Views on Story Use in Social Studies Teaching", Educational Policy Analysis and Strategic Research (EPASR), 15 (3) pp. 56-69 DOI
|
|
Göksu, M.M., Sömen, T. (2019) "HISTORY TEACHERS’ VIEWS ON USING LOCAL HISTORY", EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION STUDIES, 6 (2) pp. 253-274 Link DOI
|
|
Taşyürek, Z., Göksu, M.M., Sömen, T. (2018) "BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİM STRATEJİSİNİ TARİH DERS KONULARINA UYGULAMA", Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, (65) pp. 354-369 Link
|
|
Göksu, M.M., Sömen, T. (2018) "Opinions of Social Studies Prospective Teachers on Out-of-School Learning", European Journal of Educational Research (EUJER), 7 (4) pp. 745-752 DOI
|
|
Akcanca, N., Sömen, T. (2018) "Öğretmen Adaylarının Eğitsel Oyun Tasarlama ve Uygulama Durumları", Journal of Turkish Studies, 13 (27) pp. 49-71 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Sözlü ve Yazılı Edebi Ürünleri Kullanmaları Durumu", Journal of Turkish Studies, 12 (18) pp. 561-576 [TR Dizin] DOI
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M., Taşyürek, Z. (2017) "DEMOKRASİNİN SERÜVENİ ÜNİTESİNDE SOSYAL KATILIM BECERİSİNİN YERİ", The Journal of Social Science, (12) pp. 218-233 DOI
|
|
Sömen, T., Bilgili, A.S. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğrencilere Sosyal Katılım Becerisi Kazandırma Durumları", Journal of Turkish Studies, 12 (33) pp. 403-426 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Sömen, T., Akcanca, N. (2018) "Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerini Algılama Düzeylerinin Belirlenmesi", II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu , (pp. 214-218), Muğla, Türkiye, (Eylül 2018)
|
|
Sömen, T., Akcanca, N. (2018) "Tasarlanan Eğitsel Oyunların Değerlendirilmesine Yönelik Gözlem Formu Geliştirilmesi", II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu , (pp. 235-238), Muğla, Türkiye, (Eylül 2018)
|
|
Sömen, T., Akcanca, N. (2018) "Sosyal Bilgiler ile Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerilerinin Belirlenmesi", III. INES Education and Social Science Congress , (pp. 259-264), Antalya, Türkiye, (Ekim 2018)
|
|
Sömen, T., Akcanca, N. (2018) "Öğretmen Adaylarının Eğitim Stresi Düzeylerinin Belirlenmesi", II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu , (pp. 208-213), Muğla, Türkiye, (Eylül 2018)
|
|
Akcanca, N., Sömen, T. (2018) "Öğretim Sürecinde Eğitsel Oyun Tekniğinin Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi", III. INES Education and Social Science Congres , (pp. 79), Antalya, Türkiye, (Haziran 2018)
|
|
Sömen, T. (2018) "Sosyal Bilgiler Öğretiminde Hikâye Kullanımına İlişkin Öğretmen Adayı Görüşleri", III. INES INTERNATIONAL EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE CONGRESS , (pp. 89), Antalya, Türkiye, (Haziran 2018)
|
|
Göksu, M.M., Sömen, T. (2018) "TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YEREL TARİH KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ", 9th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership , (pp. 10), Roma, İtalya, (Aralık 2018)
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M. (2018) "SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE EĞİTSEL OYUN KULANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ", 9th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership , (pp. 9), Roma, İtalya, (Aralık 2018)
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M., Taşyürek, Z. (2017) "Demokrasinin serüveni ünitesinde sosyal katılım becerisinin yeri", 2. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU , (pp. 206), Antalya, Türkiye, (Haziran 2017)
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Sözlü ve Yazılı Edebi Ürünleri Kullanmaları Durumu", 6. ULUSLAR ARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU , (pp. 126-127), Eskişehir, Türkiye, (Mayıs 2017)
|
|
Akcanca, N., Altun, T., Sömen, T. (2017) "The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff in Kafkas University", 8th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership , (pp. 53), Lizbon, Portekiz, (Kasım 2017)
|
|
Akcanca, N., Yokuş, Ö.A., Sömen, T., Er, O., Öçal, T. (2011) "Prospective Teachers’ Views about Teaching Experience Course: A Qualitative Study", 7th International Congress of Qualitative Inqury , İllinois, Amerika Birleşik Devletleri, (Ağustos 2011)
|
|
Sömen, T., Sömen, A.D. (2010) "A study about economical levels of students in Kafkas University", WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND ADMINISTRATION , (pp. 308-312), Kahire, Mısır, (Aralık 2010)
|
|
Sömen, T., Sömen, A.D. (2010) "Occupational problems of social sciences teachers", WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND ADMINISTRATION , (pp. 313-317), Kahire, Mısır, (Aralık 2010)
|
| Kayıt Yok |
|
Göksu, M.M., Sömen, T. (2021) "DRAMA YÖNTEMI VE SOSYAL BILGILER ÖĞRETIMINDE KULLANIMI", Kitap: UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ (STRATEJI-YÖNTEM-TEKNIK), Ankara/Türkiye : NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ. SERTİFİKA NO.: 40340
|
|
Sömen, T., Korkmaz, S. (2021) "Tarihe Açılan Kapı: Filmler ile Tarih Öğretimi", Kitap: Kuramdan Uygulamaya Ortaokullar İçin Tarih Öğretimi, Ankara/Türkiye : Nobel
|
|
Göksu, M.M., Sömen, T. (2021) "Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Geliştirilmesi", Kitap: Kuramdan Uygulamaya Okul Dışı Öğrenme Ortamları, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Sömen, T. (2020) "SOSYAL BİLGİLERDE BİR ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK ÇİZGİ ROMAN", Kitap: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ALTERNATİF KONULAR, Ankara/Türkiye : Nobel
|
|
Kop, Y., Sömen, T. (2020) "Türk Eğitim ve Kültür Tarihinde Değerler Eğitimi İle İlgili Örnekler", Kitap: Karakter ve Değerler Eğitimi, Ankara/Türkiye : Nobel
|
|
Akcanca, N., Sömen, T. (2020) "Erken Okuryazarlık Eğitiminde Teknolojinin Rolü", Kitap: Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Sömen, T., Akcanca, N. (2020) "Erken Çocukluk Döneminde Dijital Eğitici Çizgi Romanlar", Kitap: Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Sömen, T. (2020) "Traditional Children’s Games in Social Studies Education", Kitap: New Horizons in Social Studies Education, Klaipeda/Litvanya : SRA Academic Publishing
|
|
Akcanca, N., Sömen, T. (2018) "Determination of Views of Prospective Teachers on the Use of Educational Game Technique in Teaching Process", Kitap: New Horizons in Educational Sciences-II, Riga/Letonya : Lambert Academic Publishing
|
|
Sömen, T., Göksu, M.M. (2018) "Opinions of Social Studies Teachers Towards Out- Of- School Learning", Kitap: Current Trends in Social Studies, Riga/Letonya : Lambert Academic Publishing
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kafkas Üniversitesi
|
2017 - 2021 | 14 |
Nur Akcanca
Kafkas Üniversitesi
|
2011 - 2020 | 11 |
|
Azer Doğuş Sömen
-
|
2010 | 2 |
|
Zeynep Taşyürek
-
|
2017 | 2 |
Kafkas Üniversitesi
|
2020 | 1 |
|
Tuğba Öçal
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Özlem Aktaş Yokuş
Kafkas Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Taner Altun
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2017 | 1 |
|
Ali Sinan Bilgili
Atatürk Üniversitesi
|
2017 | 1 |
|
Onur Er
Kafkas Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Zeynep Taşyürek
Bayburt Üniversitesi
|
2018 | 1 |
|
Sidal Korkmaz
-
|
2021 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78449 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9456 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Temel Eğitim | 576 |
| Anahtar Kelimeler | Sosyal Bilgiler Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 0 | 49 | 185 | 15 | 234 | 150 | 0 | 0 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | - | - | 498 . | 360 . | 531 . | 299 . | 477 . | - | - | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | - | - | 304 . | 176 . | 319 . | 131 . | 245 . | - | - | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | - | - | 64 . | 26 . | 87 . | 15 . | 46 . | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | - | - | 28 . | 11 . | 43 . | 6 . | 18 . | - | - | - |
| Toplam Yayın | 0 | 0 | 6 | 13 | 1 | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
