KAVRELISHVILI, R. (2011) "Teaching Of Georgian Language To Armenian And Azerbaijanian Graduates At Lepl Akhalkalaki Higher Education Institution College", 2 nd silk Road Universities Convention (ESRUC) , (pp. 132-134), Erzurum, Türkiye, (Nisan 2011)
KAVRELISHVILI, R. (2011) "Bakü Mücadelelri Hakkında Gürcü Basını Sakartvelos Respublıka Gazetesi Haziran Aralık 1918", Azarbaycanşunaslığı Uluslararası Sempozyumu , (pp. 197-201), Bakü, Azerbaycan, (Nisan 2011)
KAVRELISHVILI, R. (2012) "Gürcistan Tarihi Hakkında Birkaç Türkçe Belge 1921 1922", Kafkas Halkları Folklörü ve Linguokültürolojisi Uluslararası Sempozyumu , (pp. 386-390), Tiflis, Gürcistan, (Aralık 2012)
KAVRELISHVILI, R. (2013) "Baku Tbilisi Ceyhan Oil and Baku Tbilisi Erzurum Pıpelıne Projects", Eurasian Silk Road Universities Consorcium (ESRUC), 1 st Winter Summit at the Anatolian Summit (WİSAS) , (pp. 113-116), Erzurum, Türkiye, (Kasım 2013)
KAVRELISHVILI, R. (2013) "Günümüz Türk Gürcü ilişkilerinde Çıldır", XIII. Uluslararası Çıldır Göl Festivalı ve Uluslararası Aşıklar Şöleni , (pp. 17-23), Çıldır, Türkiye, (Temmuz 2013)
KAVRELISHVILI, R. (2012) "Gürcistanda Yüksek Eğitim Sistemi", Kazak-Amerikan Üniversitenin 15. Yıldönümü Sempozyumu , (pp. 66-70), Almatı, Kazakistan, (Aralık 2012)
KAVRELISHVILI, R., Küçük, L. (2013) "Batum Kars ve Ardahan Vilayetleri Hakkında Birkaç Türkçe Belge 3 Haziran 16 Ekim", Gürcü Elyazmaları Uluslararası Sempozyumu , Tiflis, Gürcistan, (Eylül 2013)
KAVRELISHVILI, R. (2014) "Tarihi Kaynak Olarak Eski Gürcü Edebiyatı V IX yy Kısa Bir Değerlendirme", III. Milletlerarası Tarihi Roman ve Romanda Tarih Sempozyumu , İstanbul, Türkiye, (Kasım 2014)
ALDEMİR-ENGİN, R. (2022) "Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları Dijital Hikâyelerin Değerlendirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Dijital Hikâye Tasarlama Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 706-750 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21709">
ALDEMİR-ENGİN, R. (2022) "Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları Dijital Hikâyelerin Değerlendirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Dijital Hikâye Tasarlama Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 706-750 Link DOI ALDEMİR-ENGİN, R. (2022) "Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları Dijital Hikâyelerin Değerlendirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Dijital Hikâye Tasarlama Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 706-750 Link DOI
ALDEMİR-ENGİN, R., Tatar, E. (2014) "Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi Hakkında Yayınlanan Makalelerinin İncelenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (1) pp. 298-319 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21710">
ALDEMİR-ENGİN, R., Tatar, E. (2014) "Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi Hakkında Yayınlanan Makalelerinin İncelenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (1) pp. 298-319 Link DOI ALDEMİR-ENGİN, R., Tatar, E. (2014) "Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi Hakkında Yayınlanan Makalelerinin İncelenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (1) pp. 298-319 Link DOI
Tatar, E., ALDEMİR-ENGİN, R., Niess, M.L. (2018) "Teaching Geometry In The 21st Century: Investigating Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge Levels", Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 37 (2) pp. 111-129 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-21711">
Tatar, E., ALDEMİR-ENGİN, R., Niess, M.L. (2018) "Teaching Geometry In The 21st Century: Investigating Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge Levels", Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 37 (2) pp. 111-129 Link Tatar, E., ALDEMİR-ENGİN, R., Niess, M.L. (2018) "Teaching Geometry In The 21st Century: Investigating Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge Levels", Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 37 (2) pp. 111-129 Link
ALDEMİR-ENGİN, R., Karakuş, D., Niess, M.L. (2023) "TPACK development model for pre-service mathematics teachers", EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, 28 (4) pp. 4769-4794 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21712">
ALDEMİR-ENGİN, R., Karakuş, D., Niess, M.L. (2023) "TPACK development model for pre-service mathematics teachers", EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, 28 (4) pp. 4769-4794 [SSCI] DOI ALDEMİR-ENGİN, R., Karakuş, D., Niess, M.L. (2023) "TPACK development model for pre-service mathematics teachers", EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, 28 (4) pp. 4769-4794 [SSCI] DOI
ALDEMİR-ENGİN, R. (2022) "Mathematics Teachers’ Evaluation of Digital Stories and Views", Journal of Computer and Education Research, 10 (20) pp. 330-357 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21713">
ALDEMİR-ENGİN, R. (2022) "Mathematics Teachers’ Evaluation of Digital Stories and Views", Journal of Computer and Education Research, 10 (20) pp. 330-357 [TR Dizin] Link DOI ALDEMİR-ENGİN, R. (2022) "Mathematics Teachers’ Evaluation of Digital Stories and Views", Journal of Computer and Education Research, 10 (20) pp. 330-357 [TR Dizin] Link DOI
ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Oyun Tasarlama Deneyimleri, Görüş ve Değerlendirmeleri: Draw Your Game Örneği", ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13 (1) pp. 89-114 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21714">
ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Oyun Tasarlama Deneyimleri, Görüş ve Değerlendirmeleri: Draw Your Game Örneği", ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13 (1) pp. 89-114 [TR Dizin] Link DOI ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Oyun Tasarlama Deneyimleri, Görüş ve Değerlendirmeleri: Draw Your Game Örneği", ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13 (1) pp. 89-114 [TR Dizin] Link DOI
Bueno, R.W.D.S., Niess, M.L., ALDEMİR-ENGİN, R., Ballejo, C.C., Lieban, D. (2023) "Technological Pedagogical Content Knowledge: Exploring new perspectives", AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 39 (1) pp. 88-105 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21715">
Bueno, R.W.D.S., Niess, M.L., ALDEMİR-ENGİN, R., Ballejo, C.C., Lieban, D. (2023) "Technological Pedagogical Content Knowledge: Exploring new perspectives", AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 39 (1) pp. 88-105 [SSCI] DOI Bueno, R.W.D.S., Niess, M.L., ALDEMİR-ENGİN, R., Ballejo, C.C., Lieban, D. (2023) "Technological Pedagogical Content Knowledge: Exploring new perspectives", AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 39 (1) pp. 88-105 [SSCI] DOI
ALDEMİR-ENGİN, R. (2021) "Examination of the Opinions of Mathematics Teacher Candidates on Digital Story Design", Technology, Innovation and Special Education Research Journal, 1 (1) pp. 26-42 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-21716">
ALDEMİR-ENGİN, R. (2021) "Examination of the Opinions of Mathematics Teacher Candidates on Digital Story Design", Technology, Innovation and Special Education Research Journal, 1 (1) pp. 26-42 Link ALDEMİR-ENGİN, R. (2021) "Examination of the Opinions of Mathematics Teacher Candidates on Digital Story Design", Technology, Innovation and Special Education Research Journal, 1 (1) pp. 26-42 Link
ALDEMİR-ENGİN, R., Altun, S.D.G. (2023) "The effect of digital storytelling on the development of preservice mathematics teachers’ technological pedagogical content knowledge", Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT), 14 (2) pp. 265-277 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21717">
ALDEMİR-ENGİN, R., Altun, S.D.G. (2023) "The effect of digital storytelling on the development of preservice mathematics teachers’ technological pedagogical content knowledge", Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT), 14 (2) pp. 265-277 DOI ALDEMİR-ENGİN, R., Altun, S.D.G. (2023) "The effect of digital storytelling on the development of preservice mathematics teachers’ technological pedagogical content knowledge", Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT), 14 (2) pp. 265-277 DOI
ALDEMİR-ENGİN, R., İşleyen, T. (2023) "Investigating the Development of Preservice Mathematics Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge through Micro Teaching Lesson Study: The Case of Geometric Objects", Technology, Innovation and Special Education Research, 3 (1) pp. 23-49 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-21718">
ALDEMİR-ENGİN, R., İşleyen, T. (2023) "Investigating the Development of Preservice Mathematics Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge through Micro Teaching Lesson Study: The Case of Geometric Objects", Technology, Innovation and Special Education Research, 3 (1) pp. 23-49 Link ALDEMİR-ENGİN, R., İşleyen, T. (2023) "Investigating the Development of Preservice Mathematics Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge through Micro Teaching Lesson Study: The Case of Geometric Objects", Technology, Innovation and Special Education Research, 3 (1) pp. 23-49 Link
ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "A Digital Storytelling Workshop with Mathematics Teachers", e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi, 10 (2) pp. 333-352 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21719">
ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "A Digital Storytelling Workshop with Mathematics Teachers", e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi, 10 (2) pp. 333-352 [TR Dizin] DOI ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "A Digital Storytelling Workshop with Mathematics Teachers", e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi, 10 (2) pp. 333-352 [TR Dizin] DOI
Bulan, B., ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "The Effect of Technology Based Teaching on Academic Achievement and Student Views on Sixth-Grade Angles", Journal of STEM Teacher Institutes, 3 (2) pp. 87-103 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-21720">
Bulan, B., ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "The Effect of Technology Based Teaching on Academic Achievement and Student Views on Sixth-Grade Angles", Journal of STEM Teacher Institutes, 3 (2) pp. 87-103 Link Bulan, B., ALDEMİR-ENGİN, R. (2023) "The Effect of Technology Based Teaching on Academic Achievement and Student Views on Sixth-Grade Angles", Journal of STEM Teacher Institutes, 3 (2) pp. 87-103 Link
