FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Arıbaş, S. (2011) "İlköğretim seçmeli bilişim teknolojileri dersi 5. basamak öğretim programının öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi (Malatya ili örneği).", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,, 8 (1) pp. 140-168
Atalay, T.D., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına devam eden öğrencilerin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi.", Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7 (2) pp. 1253-1275 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25267">
Atalay, T.D., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına devam eden öğrencilerin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi.", Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7 (2) pp. 1253-1275 [TR Dizin] DOI Atalay, T.D., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına devam eden öğrencilerin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi.", Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7 (2) pp. 1253-1275 [TR Dizin] DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2019) "An analysis of teacher views on the prestige of teaching profession in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 7 (1) pp. 125-139 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25268">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2019) "An analysis of teacher views on the prestige of teaching profession in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 7 (1) pp. 125-139 Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2019) "An analysis of teacher views on the prestige of teaching profession in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 7 (1) pp. 125-139 Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Atalay, T.D. (2019) "Occupational anxiety and self-efficacy levels among prospective teachers", International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 8 (1) pp. 174-181 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25269">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Atalay, T.D. (2019) "Occupational anxiety and self-efficacy levels among prospective teachers", International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 8 (1) pp. 174-181 DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Atalay, T.D. (2019) "Occupational anxiety and self-efficacy levels among prospective teachers", International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 8 (1) pp. 174-181 DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2019) "Identifying the attitudes and views of social sciences teachers toward values education in Turkey", World Journal of Education, 9 (1) pp. 103-117 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25270">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2019) "Identifying the attitudes and views of social sciences teachers toward values education in Turkey", World Journal of Education, 9 (1) pp. 103-117 Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2019) "Identifying the attitudes and views of social sciences teachers toward values education in Turkey", World Journal of Education, 9 (1) pp. 103-117 Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Atalay, T.D. (2019) "The identification of students’ metaphorical perceptions about base values in Turkish language curriculum", Cypriot Journal of Educational Sciences, 4 (1) pp. 124-135 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25272">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Atalay, T.D. (2019) "The identification of students’ metaphorical perceptions about base values in Turkish language curriculum", Cypriot Journal of Educational Sciences, 4 (1) pp. 124-135 DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Atalay, T.D. (2019) "The identification of students’ metaphorical perceptions about base values in Turkish language curriculum", Cypriot Journal of Educational Sciences, 4 (1) pp. 124-135 DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Arıbaş, S. (2019) "ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK “ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ”NİN GELİŞTİRİLMESİ", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18 (72) pp. 1541-1551 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25273">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Arıbaş, S. (2019) "ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK “ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ”NİN GELİŞTİRİLMESİ", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18 (72) pp. 1541-1551 [TR Dizin] Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Arıbaş, S. (2019) "ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK “ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ”NİN GELİŞTİRİLMESİ", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18 (72) pp. 1541-1551 [TR Dizin] Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Demir, M. (2012) "İlköğretim öğretmenlerin bazı değişkenlere göre yansıtıcı düşünme düzeyleri ve düşüncelerindeki öğretmen niteliklerinin yansıtıcı öğretmen niteliklerine uygunluğu", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (20) pp. 357-374 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25274">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Demir, M. (2012) "İlköğretim öğretmenlerin bazı değişkenlere göre yansıtıcı düşünme düzeyleri ve düşüncelerindeki öğretmen niteliklerinin yansıtıcı öğretmen niteliklerine uygunluğu", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (20) pp. 357-374 [TR Dizin] FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Demir, M. (2012) "İlköğretim öğretmenlerin bazı değişkenlere göre yansıtıcı düşünme düzeyleri ve düşüncelerindeki öğretmen niteliklerinin yansıtıcı öğretmen niteliklerine uygunluğu", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (20) pp. 357-374 [TR Dizin]
Kaya, A., Bozaslan, H., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2012) "Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile ders çalışma alışkanlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (41) pp. 131-146 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25275">
Kaya, A., Bozaslan, H., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2012) "Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile ders çalışma alışkanlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (41) pp. 131-146 [TR Dizin] Kaya, A., Bozaslan, H., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2012) "Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile ders çalışma alışkanlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (41) pp. 131-146 [TR Dizin]
DEMİR-ATALAY, T., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları", Ana Dili Eğitimi Dergisi, 6 (4) pp. 894-923 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25276">
DEMİR-ATALAY, T., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları", Ana Dili Eğitimi Dergisi, 6 (4) pp. 894-923 [TR Dizin] DOI DEMİR-ATALAY, T., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları", Ana Dili Eğitimi Dergisi, 6 (4) pp. 894-923 [TR Dizin] DOI
Arıbaş, S., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2010) "İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik akademik başarıları üzerinde proje tabanlı öğrenme yaklaşımının etkisi", Milli Eğitim, 39 (186) pp. 310-319 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25277">
Arıbaş, S., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2010) "İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik akademik başarıları üzerinde proje tabanlı öğrenme yaklaşımının etkisi", Milli Eğitim, 39 (186) pp. 310-319 [TR Dizin] Arıbaş, S., FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2010) "İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik akademik başarıları üzerinde proje tabanlı öğrenme yaklaşımının etkisi", Milli Eğitim, 39 (186) pp. 310-319 [TR Dizin]
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2010) "Sınıf öğretmeni adaylarının akademik özyeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 69-77 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25278">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2010) "Sınıf öğretmeni adaylarının akademik özyeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 69-77 [TR Dizin] FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2010) "Sınıf öğretmeni adaylarının akademik özyeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 69-77 [TR Dizin]
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2017) "Temel eğitim öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirme araçlarını seçebilme ve kullanabilme yeterlik algılarının incelenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (3) pp. 817-839 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25279">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2017) "Temel eğitim öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirme araçlarını seçebilme ve kullanabilme yeterlik algılarının incelenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (3) pp. 817-839 [TR Dizin] Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2017) "Temel eğitim öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirme araçlarını seçebilme ve kullanabilme yeterlik algılarının incelenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (3) pp. 817-839 [TR Dizin] Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Arıbaş, S. (2011) "İnönü Üniversitesi eğitim fakültesi sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının sahip oldukları öğrenme stillerinin farklı değişkenlere göre değerlendirilmesi", e-Journal of New World Sciences Academy, 6 (1) pp. 169-182
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2015) "Okulöncesi öğretmen adaylarının bir ders ve öğretim tekniği olarak dramaya yönelik görüşlerinin incelenmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 153-174 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25281">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2015) "Okulöncesi öğretmen adaylarının bir ders ve öğretim tekniği olarak dramaya yönelik görüşlerinin incelenmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 153-174 [TR Dizin] Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2015) "Okulöncesi öğretmen adaylarının bir ders ve öğretim tekniği olarak dramaya yönelik görüşlerinin incelenmesi", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 153-174 [TR Dizin] Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Yardımcıel, E., Beşeren, H., Özbek, S. (2017) "Öğretmen adaylarının öğretim tekniklerini seçme yeterliklerine ilişkin algı ölçeği", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 16 (61) pp. 397-411 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25282">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Yardımcıel, E., Beşeren, H., Özbek, S. (2017) "Öğretmen adaylarının öğretim tekniklerini seçme yeterliklerine ilişkin algı ölçeği", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 16 (61) pp. 397-411 [TR Dizin] Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Yardımcıel, E., Beşeren, H., Özbek, S. (2017) "Öğretmen adaylarının öğretim tekniklerini seçme yeterliklerine ilişkin algı ölçeği", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 16 (61) pp. 397-411 [TR Dizin] Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2017) "Özel eğitim dersinde örnek olay inceleme yönteminin öğrenenlerin üstbilişsel farkındalıklarına, derse yönelik tutumlarına ve görüşlerine etkisi: Bir karma yöntem araştırması", Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (4) pp. 1267-1284 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25283">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2017) "Özel eğitim dersinde örnek olay inceleme yönteminin öğrenenlerin üstbilişsel farkındalıklarına, derse yönelik tutumlarına ve görüşlerine etkisi: Bir karma yöntem araştırması", Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (4) pp. 1267-1284 [TR Dizin] FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2017) "Özel eğitim dersinde örnek olay inceleme yönteminin öğrenenlerin üstbilişsel farkındalıklarına, derse yönelik tutumlarına ve görüşlerine etkisi: Bir karma yöntem araştırması", Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (4) pp. 1267-1284 [TR Dizin]
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Okulu kültür merkezi konumuna getirme:Öğretmen ve okul yöneticilerinin yeterlik algıları ve görüşleri", Social Sciences Studies Journal, 4 (20) pp. 2879-2893 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25284">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Okulu kültür merkezi konumuna getirme:Öğretmen ve okul yöneticilerinin yeterlik algıları ve görüşleri", Social Sciences Studies Journal, 4 (20) pp. 2879-2893 Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Okulu kültür merkezi konumuna getirme:Öğretmen ve okul yöneticilerinin yeterlik algıları ve görüşleri", Social Sciences Studies Journal, 4 (20) pp. 2879-2893 Link DOI
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi öğretim uygulamaları için öğretim tekniklerinin seçimine yönelik yeterlik algıları ve görüşleri", Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 22 (1) pp. 211-242 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25285">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi öğretim uygulamaları için öğretim tekniklerinin seçimine yönelik yeterlik algıları ve görüşleri", Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 22 (1) pp. 211-242 [TR Dizin] FIRAT-DURDUKOCA, Ş. (2018) "Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi öğretim uygulamaları için öğretim tekniklerinin seçimine yönelik yeterlik algıları ve görüşleri", Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 22 (1) pp. 211-242 [TR Dizin]
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Ege, İ. (2016) "Sınıf öğretmenliği lisans öğretim programının aday öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmesi.", Journal of Turkish Studies, 11 (3) pp. 1131-1148 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25286">
FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Ege, İ. (2016) "Sınıf öğretmenliği lisans öğretim programının aday öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmesi.", Journal of Turkish Studies, 11 (3) pp. 1131-1148 [TR Dizin] Link DOI FIRAT-DURDUKOCA, Ş., Ege, İ. (2016) "Sınıf öğretmenliği lisans öğretim programının aday öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmesi.", Journal of Turkish Studies, 11 (3) pp. 1131-1148 [TR Dizin] Link DOI
