Han, T., ELKILIÇ, G., DEMİR-ATALAY, T., GÜNGÖR, T.Ö. (2016) "KARS YÖRESİNDE BEBEK VE ÇOCUKLARA HİTAP ETMEİFADELERİ SOSYAL VE ANLAMSAL DEĞİŞİMLEREPEDAGOJİK BİR YAKLAŞIM", Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (0) pp. 83-105 [TR Dizin] 
" data-bs-content-id="YazarBilgi-25676">
Han, T., ELKILIÇ, G., DEMİR-ATALAY, T., GÜNGÖR, T.Ö. (2016) "KARS YÖRESİNDE BEBEK VE ÇOCUKLARA HİTAP ETMEİFADELERİ SOSYAL VE ANLAMSAL DEĞİŞİMLEREPEDAGOJİK BİR YAKLAŞIM", Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (0) pp. 83-105 [TR Dizin] Han, T., ELKILIÇ, G., DEMİR-ATALAY, T., GÜNGÖR, T.Ö. (2016) "KARS YÖRESİNDE BEBEK VE ÇOCUKLARA HİTAP ETMEİFADELERİ SOSYAL VE ANLAMSAL DEĞİŞİMLEREPEDAGOJİK BİR YAKLAŞIM", Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (0) pp. 83-105 [TR Dizin]
DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Durumlarının Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 11 (9) pp. 247-266 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25677">
DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Durumlarının Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 11 (9) pp. 247-266 [TR Dizin] DOI DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Durumlarının Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 11 (9) pp. 247-266 [TR Dizin] DOI
DEMİR-ATALAY, T., Melanlıoğlu, D. (2016) "Ortaokul Öğrencileri İçin Dinleme Stratejileri Ölçeği nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması", A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED], (57) pp. 1885-1904 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25678">
DEMİR-ATALAY, T., Melanlıoğlu, D. (2016) "Ortaokul Öğrencileri İçin Dinleme Stratejileri Ölçeği nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması", A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED], (57) pp. 1885-1904 [TR Dizin] DEMİR-ATALAY, T., Melanlıoğlu, D. (2016) "Ortaokul Öğrencileri İçin Dinleme Stratejileri Ölçeği nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması", A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED], (57) pp. 1885-1904 [TR Dizin]
Melanlıoğlu, D., DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Türkçe Öğrenen Yabancılar Örneğinde Yansıtıcı Günlük Kullanma Ve Yazma Öz Yeterliği Arasındaki İlişki", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13 (35) pp. 57-76 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25679">
Melanlıoğlu, D., DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Türkçe Öğrenen Yabancılar Örneğinde Yansıtıcı Günlük Kullanma Ve Yazma Öz Yeterliği Arasındaki İlişki", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13 (35) pp. 57-76 [TR Dizin] Melanlıoğlu, D., DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Türkçe Öğrenen Yabancılar Örneğinde Yansıtıcı Günlük Kullanma Ve Yazma Öz Yeterliği Arasındaki İlişki", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13 (35) pp. 57-76 [TR Dizin]
DEMİR-ATALAY, T. (2016) "Yunus emre Divanıyla Türk Dillilere Atasözü ve Deyim Öğretimi", Aydın Tömer Dil Dergisi, 1 (1) pp. 81-104
DEMİR-ATALAY, T. (2009) "İlköğretim II Kademe Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma Gazi Üniversitesi Örneği", TURKİSH STUDİES, (0) [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25681">
DEMİR-ATALAY, T. (2009) "İlköğretim II Kademe Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma Gazi Üniversitesi Örneği", TURKİSH STUDİES, (0) [TR Dizin] DOI DEMİR-ATALAY, T. (2009) "İlköğretim II Kademe Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma Gazi Üniversitesi Örneği", TURKİSH STUDİES, (0) [TR Dizin] DOI
DEMİR-ATALAY, T. (2009) "Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri Ve Bunların Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi", Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi, (0)
Melanlıoğlu, D., DEMİR-ATALAY, T. (2013) "TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCILAR İÇİN KONUŞMA KAYGISI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", International Journal of Social Science, (0) pp. 389-404
DEMİR-ATALAY, T. (2010) "Türkçe Öğretiminde Anlama Ve Zihinde Yeniden Yapılandırma", Türklük Bilimi Araştırmaları Dergisi, 15 (27) pp. 201-223 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25684">
DEMİR-ATALAY, T. (2010) "Türkçe Öğretiminde Anlama Ve Zihinde Yeniden Yapılandırma", Türklük Bilimi Araştırmaları Dergisi, 15 (27) pp. 201-223 [TR Dizin] DEMİR-ATALAY, T. (2010) "Türkçe Öğretiminde Anlama Ve Zihinde Yeniden Yapılandırma", Türklük Bilimi Araştırmaları Dergisi, 15 (27) pp. 201-223 [TR Dizin]
DEMİR-ATALAY, T. (2013) "TÜRKÇE DERSLERİNDE DİL BİLGİSİ KONULARI ÖĞRENİLİRKEN KULLANILAN ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME", ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, (11) pp. 167-206 " data-bs-content-id="YazarBilgi-25685">
DEMİR-ATALAY, T. (2013) "TÜRKÇE DERSLERİNDE DİL BİLGİSİ KONULARI ÖĞRENİLİRKEN KULLANILAN ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME", ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, (11) pp. 167-206 DEMİR-ATALAY, T. (2013) "TÜRKÇE DERSLERİNDE DİL BİLGİSİ KONULARI ÖĞRENİLİRKEN KULLANILAN ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME", ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, (11) pp. 167-206
DEMİR-ATALAY, T. (2012) "Türkçe Eğitiminde Yaratıcı Yazma Becerisini Geliştirme Ve Küçürek Öykü", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (0) pp. 343-357 [TR Dizin]
DEMİR-ATALAY, T., Şen, Ü. (2009) "Görme Engelli Öğrencilerin Çeşitli Değişkenler Açısından Öğrenme Stilleri Üzerine Bir Araştırma", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, (0)
DEMİR-ATALAY, T. (2013) "İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI YAZMA BECERİLERİ İLE YAZMA ÖZYETERLİK ALGISI İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA", Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, (0) pp. 84-114
DEMİR-ATALAY, T., Özdemir, B. (2013) "TÜRKÇE EĞİTİMİNDE KARAGÖZ GÖLGE OYUNLARI İLE DEĞER EĞİTİMİ", DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ, 11 (25) [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-25689">
DEMİR-ATALAY, T., Özdemir, B. (2013) "TÜRKÇE EĞİTİMİNDE KARAGÖZ GÖLGE OYUNLARI İLE DEĞER EĞİTİMİ", DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ, 11 (25) [TR Dizin] DEMİR-ATALAY, T., Özdemir, B. (2013) "TÜRKÇE EĞİTİMİNDE KARAGÖZ GÖLGE OYUNLARI İLE DEĞER EĞİTİMİ", DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ, 11 (25) [TR Dizin]
DEMİR-ATALAY, T. (2015) "YAZMA BECERİSİ AÇISINDAN ÖRNEK BİR KİTAP İNCELEMESİ", Journal of Turkish Research Institute, 1 (54) pp. 729-729 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25690">
DEMİR-ATALAY, T. (2015) "YAZMA BECERİSİ AÇISINDAN ÖRNEK BİR KİTAP İNCELEMESİ", Journal of Turkish Research Institute, 1 (54) pp. 729-729 Link DOI DEMİR-ATALAY, T. (2015) "YAZMA BECERİSİ AÇISINDAN ÖRNEK BİR KİTAP İNCELEMESİ", Journal of Turkish Research Institute, 1 (54) pp. 729-729 Link DOI
DEMİR-ATALAY, T. (2015) "Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Safahat tan Hareketle Atasözü Öğretimi", Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ERZSOSDER), 1 (0) pp. 191-206 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25691">
DEMİR-ATALAY, T. (2015) "Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Safahat tan Hareketle Atasözü Öğretimi", Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ERZSOSDER), 1 (0) pp. 191-206 Link DEMİR-ATALAY, T. (2015) "Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Safahat tan Hareketle Atasözü Öğretimi", Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ERZSOSDER), 1 (0) pp. 191-206 Link
DEMİR-ATALAY, T. (2014) "Yazma Öz Yeterlik Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Kafkas Üniversitesi, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1 (1) pp. 67-74 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25692">
DEMİR-ATALAY, T. (2014) "Yazma Öz Yeterlik Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Kafkas Üniversitesi, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1 (1) pp. 67-74 Link DEMİR-ATALAY, T. (2014) "Yazma Öz Yeterlik Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Kafkas Üniversitesi, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1 (1) pp. 67-74 Link
DEMİR-ATALAY, T., Melanlıoğlu, D. (2014) "Ortaokul Öğrencileri İçin Konuşma KaygısıÖlçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, 1 (47) pp. 103-124 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-25693">
DEMİR-ATALAY, T., Melanlıoğlu, D. (2014) "Ortaokul Öğrencileri İçin Konuşma KaygısıÖlçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, 1 (47) pp. 103-124 [TR Dizin] Link DEMİR-ATALAY, T., Melanlıoğlu, D. (2014) "Ortaokul Öğrencileri İçin Konuşma KaygısıÖlçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, 1 (47) pp. 103-124 [TR Dizin] Link
DEMİR-ATALAY, T. (2013) "A Study on Developing An Attitude Scale for Project and Performance Tasks for Turkish Language Teaching Course", Educational Research and Reviews, 8 (1899) pp. 1887-19 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-25694">
DEMİR-ATALAY, T. (2013) "A Study on Developing An Attitude Scale for Project and Performance Tasks for Turkish Language Teaching Course", Educational Research and Reviews, 8 (1899) pp. 1887-19 DOI DEMİR-ATALAY, T. (2013) "A Study on Developing An Attitude Scale for Project and Performance Tasks for Turkish Language Teaching Course", Educational Research and Reviews, 8 (1899) pp. 1887-19 DOI
TAZEGÜL, D., KUTLUAY, E. (2011) "Kars ve Ardahan Türkmenlerinin Dünü ve Bugünü Millı Mucadeledeki Yerleri", Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, (58) [AHCI]
