Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
169
SCI/SSCI/AHCI (13 atıf)
8%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (0 atıf)
0%
Uluslararası Alan Index (31 atıf)
18%
Diğer Uluslararası (55 atıf)
33%
TR Dizin (39 atıf)
23%
Uluslararası Kitap (31 atıf)
18%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Examining secondary students’ perceptions of the technology-based learning and teaching in science courses 14 1 0 0 2 11 0 0 0 0
2 A Research on Visual Learning Representations of Primary and Secondary Science Textbooks in Turkey 12 2 0 0 3 7 0 0 0 0
3 Examination the Knowledge of Student Understanding of Pre-Service Science Teachers on Heat and Temperature 10 0 0 0 1 8 0 1 0 0
4 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Becerisine Yönelik Mesleki Bilgilerinin Tespit Edilmesi 10 0 0 0 1 1 5 3 0 0
5 Self-Efficacy, School Culture, and Teaching Anxiety as Predictors of Science Teachers’ Job Satisfaction 9 1 0 0 1 6 0 1 0 0
6 Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020) 7 0 0 0 2 2 3 0 0 0
7 Argümantasyon Temelli Deney Raporu Yazımının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argüman Yapılarını Geliştirmelerine Etkisinin İncelenmesi 7 2 0 0 1 1 2 1 0 0
8 Examining the Profiles of Scientists in Secondary Science Textbooksin Turkey 7 2 0 0 2 1 1 1 0 0
9 İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabı Etkinliklerinin İncelenmesi 7 0 0 0 2 0 5 0 0 0
10 Araştırma Tabanlı Fen Öğretimi Ölçeği nin Türkçe Uyarlaması Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması 6 0 0 0 0 2 3 1 0 0
11 Examining the type and quality of questions asked by a science teacher 6 3 0 0 1 2 0 0 0 0
12 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Uygulamalı Girişimcilik Eğitiminden Yansımalar: İş Planlarının İncelenmesi 6 0 0 0 0 0 3 3 0 0
13 Investigating the Effectiveness of Integrated Entrepreneurship Education 6 0 0 0 2 0 1 3 0 0
14 Tasarım Temelli Öğrenme Uygulamalarının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının STEM Anlayışlarını Geliştirmeye Etkisi 6 1 0 0 2 2 1 0 0 0
15 Investigating the Effectiveness of Life Skills Training Guide on Pre-service Science Teachers’ Development of Professional Knowledge Regarding Entrepreneurship Skills 5 0 0 0 2 0 1 2 0 0
16 Investigation of Science Educators’ Life Skills Gaining Processes and Suggestions 5 0 0 0 0 0 3 2 0 0
17 Eğitimde Aile Katılımına Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020) 4 0 0 0 2 0 1 1 0 0
18 Fen Bilimlerinde Yaşam Becerileri 4 0 0 0 0 0 2 2 0 0
19 Formative Assessment in Educational Research Published at the Beginning of the New Millennium: Bibliometric Analysis 4 1 0 0 0 3 0 0 0 0
20 Identifying the prospective science teachers’ understanding towards entrepreneurial skills 4 0 0 0 0 1 1 2 0 0
21 Ortaokul öğrencilerinin fen bilimleri öğrenme süreçlerine ailelerinin katılımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi 4 0 0 0 0 0 1 3 0 0
22 Analysing Science Questions in terms of Visual Content in Higher Education Entrance Exams in Turkey 3 0 0 0 2 0 1 0 0 0
23 Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Fizik Örneklerinin Karşılaştırılması 3 0 0 0 1 0 2 0 0 0
24 Investigation of Preferred Teaching Pedagogies of Preservice Science Teachers through Individual and Team Studies 3 0 0 0 2 0 1 0 0 0
25 Evaluation of students’ use of visual learning representations in science classes: A case study from Turkey 2 0 0 0 0 1 0 1 0 0
26 Sosyo-Bilimsel Konularda Argümantasyona Dayalı Öğrenme Uygulamalarının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenciyi Anlama Bilgilerinin Gelişimine Etkisi 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0
27 The Impact of technology based learning on the beliefs and attitudes of pre service teachers 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0
28 Content Analysis of Science Textbooks’ Evaluation Questions Based onPhysics, Chemistry, Biology, Environment and Astronomy Subject Area by Bloom’s Taxonomy 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
29 Development and Education Studies 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
30 Eğitimde Araştırma Yöntemleri ve Proje Hazırlama (Öğretmen Adayları, Öğretmenler ve İdareciler İçin) 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
31 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenciyi Anlama Öz - Yeterlilik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
32 Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
33 Investigating the effect of internet-based applications on secondary school students' academic achievement in science, motivation and awareness of Web 2.0 tools 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
34 Investigation of Middle School Students' Model of Astronomy Events and Information Sources of Incorrect Model 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
35 Probleme Dayalı Öğrenmenin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisi Gelişimlerine Etkisi 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
36 Teori ve Uygulamalarıyla Eğitimde Aile Katılımı 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
37 The analysis of Student- and Teacher-Centered Pedagogic Processes in Science Classes Using Student Notebooks 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
38 The views and course practices of science teachers on the psychological resilience of students with learning disabilities 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
203.
79115 araştırmacı içinde
Temel Alan
83.
13397 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
11.
516 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79115
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13397
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 516
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 161 . 174 . 247 . 222 . 159 . 228 . 203 . 66 .
Temel Alan 51 . 60 . 98 . 73 . 54 . 102 . 83 . 30 .
Bilim Alanı 7 . 8 . 21 . 10 . 7 . 21 . 11 . 1 .
Anahtar Kelime (1) 6 . 6 . 14 . 8 . 6 . 13 . 7 . 1 .
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 13 11 9 7 12 7 15 6
Toplam Makale 8 7 3 4 5 2 8 3
Makale (SCI) 0 0 0 1 1 0 1 0
Makale (Uluslararası) 4 3 1 3 4 2 7 3
Makale (Ulusal) 4 4 2 0 0 0 0 0
Toplam Kitap 2 2 2 3 4 3 1 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 2 2 2 3 4 3 1 0
Toplam Bildiri 3 2 4 0 3 2 6 3
Bildiri (Uluslararası) 3 2 4 0 0 2 6 3
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 3 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Yıldız Teknik Üniversitesi
2011 - 2026 31
Kafkas Üniversitesi
2019 - 2026 25
Kafkas Üniversitesi
2018 - 2026 20
Kafkas Üniversitesi
2023 - 2026 12
Kafkas Üniversitesi
2023 - 2026 12
Kafkas Üniversitesi
2023 - 2026 10
Kafkas Üniversitesi
2021 - 2025 6
Marmara Üniversitesi
2012 - 2019 6
Kafkas Üniversitesi
2019 - 2020 5
Yıldız Teknik Üniversitesi
2015 - 2021 4
-
2018 - 2026 4
-
2012 3
Marmara Üniversitesi
2023 - 2024 2
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2013 2
Kafkas Üniversitesi
2019 - 2020 2
-
2021 - 2023 2
-
2010 1
Kafkas Üniversitesi
2023 1
Kafkas Üniversitesi
2023 1
Kafkas Üniversitesi
2024 1
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
2018 1
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
2013 1
Trabzon Üniversitesi
2023 1
Trakya Üniversitesi
2019 1
-
2025 1
Trabzon Üniversitesi
2023 1
Trabzon Üniversitesi
2023 1
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2019 1
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2020 1
-
2024 1
-
2013 1
-
2024 1
-
2025 1